Elever ved Nui Thanh barneskole i Da Nang leser bøker på Lykkebiblioteket - Foto: D.NHAN
Eksempler inkluderer å lage et resirkuleringsbibliotek i skolegården, holde en konkurranse for å dele gode bøker på nett, lese bøker og motta gaver ... Disse metodene skaper positive endringer.
Student HAI CHAU (trinn 3/2 elev ved Nui Thanh Primary School, Hai Chau-distriktet, Da Nang)
Bokhyller med navnet «Lykke»
I friminuttet løp Hai Chau – en elev i 3./2. klasse ved Nui Thanh barneskole (Hai Chau-distriktet, Da Nang) – og vennegjengen hennes ut til en hage ved siden av skolen. Hai Chau valgte begeistret favorittboken sin fra hyllen på veggen, satte seg ned og leste entusiastisk sammen med vennene sine.
«Jeg elsker å lese bøker, og spesielt å lese i fargerike utendørsbibliotekområder som dette» – sa Hai Chau.
Biblioteket som Hai Chau nevnte var rett og slett laget av nymalte hjul satt sammen til stoler. Studentene satt ved siden av blomsterpottene, i den kjølige skyggen av bladene, og valgte fritt bøker fra hyller og skap resirkulert av gammelt bølgeblikk og treplater.
Det biblioteket har tiltrukket seg utallige generasjoner av elever ved Nui Thanh barneskole gjennom årene.
Spesialbiblioteket, skapt etter skolens læreres idé, heter «Lykke». Ikke bare bøker, de mosekledde veggene er «magisk» forvandlet til folkemalerier, og hjørnene er dekorert med livlige potteplanter av resirkulerte materialer.
Lærerne ved skolen sa at «Det glade biblioteket» ikke bare tiltrekker elevene til å lese bøker, men også fremmer deres kjærlighet til planter og trær, og verdsettelse av naturlige og tradisjonelle verdier.
På Le Dinh Chinh barneskole (Hai Chau-distriktet) er det plassert bokhyller i hjørnet av hvert klasserom. Huynh Thi Thu Nguyet – skolens rektor – sa: «I hvert klasserom vil det være en bokhylle som heter Lykke. Der vil elevene utveksle favorittbøkene sine med klassekameratene sine. Foreldre støtter også ved å bidra med gode bøker til barna sine.»
I tillegg organiserer lærerne ved Le Dinh Chinh barneskole ofte leseøkter for å tiltrekke elevene til å bli mer lidenskapelig opptatt av bøker. I rektorens nyttårsbrev til elevene sine glemte ikke fru Nguyet å minne elevene på å lese en god bok i løpet av fridagene sine borte fra skolen og venner.
Luong The Vinh barneskole i Da Nang gir gaver til elever som legger ut lesevideoer av høy kvalitet - Foto: MT
Foreldre følger barna sine
Ved Luong The Vinh barneskole (Son Tra-distriktet) er det en bevegelse som tiltrekker seg ikke bare elever, men også foreldre til å delta, kalt «Bak barns suksess er foreldrenes skygge».
Derfor vil foreldre, gjennom Facebook-gruppen som er opprettet av skolen, spille inn og legge ut videoer av barna sine der de presenterer seg selv, deler og leser favorittbøkene sine. Noen foreldre vil lese bøker med barna sine og legge ut disse fine øyeblikkene.
Ifølge skolens rektor, fru Vo Thi My Thu, skaper denne bevegelsen ikke bare mer begeistring for lesing hos elevene, men trener også ferdighetene deres.
Fru Thu sa at hun i utgangspunktet bare forventet at hver elev skulle legge ut 1–2 videoer per uke. Men resultatene overrasket lærerne da mer enn 500 foreldre av totalt 740 elever på skolen deltok etter bare seks måneder etter lanseringen.
Antall opplastede videoer har økt jevnt og trutt, og har nådd tusenvis av videoer. Noen foreldre har lagt ut mer enn 1500, noe som beviser at antallet bøker barna deres leser er enormt.
«Etter mer enn seks måneder med lanseringen av bevegelsen, la jeg merke til at elevene går oftere på biblioteket. Videoene som foreldrene har lagt ut viser at elevene leser bøker når som helst og hvor som helst, og elever med svake leseferdigheter har også forbedret seg betydelig.»
Mange barn med autisme og hyperaktivitet leser også bøker. Foreldre følger barna sine og gir tilbakemelding om at tilstanden deres har blitt mye bedre takket være lesing av bøker, delte Thu.
I tillegg gir skolen også gaver til elever som leser mye og med kvalitet i løpet av måneden. De mottar premier som bøker, kulturambassadørmerker eller turer til biblioteker utenfor skolen... for å oppmuntre elevene til å lese.
Fru Hai Yen – en forelder til en 4. klassing ved Luong The Vinh barneskole – sa: «Det var overraskende at barnet mitt ble mer selvsikkert etter noen lesevideoer. Først hjalp foreldrene mine meg med å spille inn videoene, men senere tok barnet mitt initiativ til å plassere kameraet for å få den beste vinkelen. Måten barnet mitt presenterte seg selv og emnet for boken det skulle lese på, var også mye mer selvsikker og dristig.»
Fru Yen og mange andre foreldre sa også at denne aktiviteten hjelper barn med å begrense titting på telefoner, TV og spilling etter skolen. I stedet ber de aktivt og entusiastisk foreldrene sine om å slå på videoopptakeren for å lese bøker, slik at de kan være med vennene sine.
Bokhylle i skolegården
På Nguyen Hue videregående skole (Hai Chau-distriktet) er det også arrangert åpne bokhyller i skolegården og gangene slik at elevene enkelt kan lese når som helst. Bokhyllene fylles alltid opp med nye bøker, noe som gjør elevene begeistret.
Pham Thi Thuy Loan, skolens viserektor, sa: «I tillegg til den åpne bokhyllen har skolen også et rent og luftkondisjonert leseområde i biblioteket for å oppmuntre elevene til å komme til biblioteket for å lese i pausene. Skolen har også aktiviteter for å introdusere gode bøker under flagget som elevene kan finne og lese i biblioteket. Av og til arrangeres det en bokfestival for å vise frem, bytte og donere gamle bøker. Elever som leser mange bøker og tar med seg bøker for å donere, vil også motta en loddtrekning i gave, hvor de kan vinne en bok.»
[annonse_2]
Kilde






Kommentar (0)