Det amerikanske jusfakultetet Yale er klar til å akseptere en nedgang på 5 % i antall opptak etter å ha forlatt USNWR-rankingen - Foto: CNN
Fra Yale til Harvard til Sorbonne boikotter mer enn 700 av verdens beste utdanningsinstitusjoner universitetenes rangeringssystemer – et tegn på en revolusjon som omformer verdien av utdanning.
16. september annonserte det prestisjetunge, nesten 800 år gamle Sorbonne-universitetet i Frankrike offisielt at det trekker seg fra THE (Times Higher Education)-rangeringen.
Tidligere, siden slutten av 2022, har 19 av de beste amerikanske medisinske og juridiske fakultetene, inkludert Yale, Harvard, Columbia og Johns Hopkins, forlatt US News Ranking. Globalt har antallet universiteter og forskningsinstitutter som forlater rangeringene nådd mer enn 700.
Krise etter 20 år med dominans
Trenden med å markedsføre utdanning blomstret på 2000-tallet da universiteter i Storbritannia og USA ble økonomisk autonome og styrte utdanningen sin, ifølge en studie fra 2015 utført av University of West London. Denne trenden ble støttet av fremveksten av internasjonale rangeringer for å veilede studentenes valg av hvor de skulle studere og investering i undervisning og forskning.
Den eldste rangeringen er ARWU, bygget av ShanghaiRanking Consultancy siden 2003. Neste er QS, grunnlagt av Times Higher Education og Quacquarelli Symonds i 2004, deretter ble THE skilt ut av Times Higher Education i 2010.
Det finnes nå mer enn 20 globale rangeringer, for ikke å nevne utallige regionale og bransjestandarder. Til tross for at de er gratis å bruke, har rangeringsorganisasjoner skapt en milliardindustri, ifølge Council on Higher Education CHE i mars 2024.
For å delta i «rangeringskappløpet» må skolene, i tillegg til å oppgi all årlig prestasjonsdata, investere betydelig for å oppfylle kriteriene som er satt av rangeringene. Dette fører til uærlige kappløp, ifølge Forbes.
For eksempel kampanjer for å oppmuntre tidligere studenter til å donere for å øke omdømmeindeksen sin; redusere klassestørrelser gjennom koordinert tagging og korrekt rapportering av data; akseptere studenter med lave testresultater midt i året for ikke å påvirke opptakskriteriene ...
På rangeringssiden av organisasjoner vil informasjon fra skolen bli pakket inn i "omdømmeundersøkelser" og solgt tilbake til organisasjoner, myndigheter og selskaper.
Vanligvis plasserer QS-rangeringene kriteriet «omdømme» på mer enn 40 % av kjøperens informasjonsbehov.
Etter min mening har COVID-19-pandemien vært et vendepunkt for bransjen. Den har endret måten akademisk kommunikasjon foregår på, og behovet for å finne pålitelig vitenskapelig informasjon med åpen kildekode har økt dramatisk.
Men rangeringer går indirekte imot trenden med å popularisere utdanning ved å koble standarder til kilder, tvinge forskere til å betale fra flere tusen til titusenvis av dollar for å publisere artikler om åpne kilder, eller tvinge lesere til å betale for å lese artikler. Samtidig får også spørsmålet om vitenskapelig integritet mer oppmerksomhet.
Mange studier i prestisjefylte tidsskrifter blir anmeldt, noe som fører til at omdømmet deres svekkes. Kommersialisering av vitenskapelig publisering skaper forskere som polerer navnene sine ved å betale for å publisere artikler i rangerte åpne kilder.
I kjølvannet av krisen har rangeringsbransjen vendt oppmerksomheten mot Afrika og Asia i utvikling, som den ser på som et nytt marked ettersom det mister appellen til prestisjetunge institusjoner på den nordlige halvkule, ifølge professor Sioux McKenna (Rhodes University, Sør-Afrika).
Revolusjonen omdefinerer verdi
Rangeringen i 2024 ble annonsert av organisasjonen Times Higher Education (med hovedkontor i Storbritannia). Oxford University i Storbritannia har alltid vært i ledende posisjon i mange år på denne rangeringen - Foto: THE
Tilbaketrekningen fra rangeringene er ikke bare en forbigående mote, men er i ferd med å bli en revolusjon av global skala og synkronisering.
I juli 2022 annonserte EU-kommisjonen, European University Association (EUA) og Science Europe avtalen om reform av forskningsvurdering (CoARA), som offisielt vil åpne for signering fra september 2022. Per 25. august 2025 har 859 institusjoner signert CoARA.
CoARA-koalisjonskongressen ble offisielt annonsert 2.12.2022, med en transparent valgt styringskomité.
Til dags dato er det 773 medlemmer fra hele verden, inkludert forskningsinstitutter, finansieringsorganisasjoner og forskningsselskaper. Henk Kummeling,
Rektor ved Universitetet i Utrecht, valgt som ny president i desember 2024, ifølge CoARA.
CoARA-alliansen anbefaler i sin offisielle uttalelse at man ikke bruker rangeringer av forskningsinstitusjoner for å vurdere forskningskvalitet.
Hvert medlem og signatar har ett år etter tiltredelse til å utvikle en handlingsplan, og gradvis ta i bruk de nye vurderingsretningslinjene.
Organisasjoner gis fleksibilitet til å definere sine egne problemstillinger og strategier, og er pålagt å rapportere fremdrift og dele informasjon med andre underskrivere.
De forventes å gjennomgå disse endringene fra 2027 eller senest innen fem år etter signering.
Sammen med CoARA-initiativet gir Barcelona-erklæringen, som ble lansert i april 2024, en mulighet til å sette forskningsinformasjon tilbake i fokus.
Følgelig må metadata for forskere, forskningsinstitutter, finansieringskilder, prosjekter og konferanser, data fra tidsskriftartikler, akademiske bøker og forskningsprogramvare være fritt tilgjengelige og gjenbrukes uten begrensninger.
Dette er knipetangen som kan undergrave de bompengebaserte databasene som for tiden kjører side om side med omdømmerangeringer.
Vietnams hensyn
Stilt overfor nedgangen i rangeringer på den nordlige halvkule og trenden med å flytte til fattige og utviklingsland, inkludert Vietnam, tror jeg dette er på tide å nøye vurdere å unngå å følge den samme veien med utdanningsresultater i europeiske og amerikanske land de siste to tiårene.
AI-æraen vil gjøre åpen kildekode-forpliktelse til gratis offentlige og utdanningstjenester uunngåelig.
Derfor er dette også en mulighet for oss til raskt å bli med på revolusjonen med å reformere kvaliteten på forskning og utdanning med utviklede land ved å signere innovasjonsavtalen, eller bli et offisielt medlem av ideelle organisasjoner som har som mål å sosialisere utdanning på en åpen, transparent og rettferdig måte, som CoARA.
I stedet for å bruke millioner av dollar på å registrere seg for å bruke Scopus- og Web of Science-databasene – som brukes av rangeringer for å evaluere skole- og instituttindikatorer – kan Vietnam dra full nytte av gratis, åpen og deltakende infrastruktur som OpenAlex.
Samtidig kan vietnamesiske skoler og forskningsorganisasjoner bli med i nabolandene i Asia for å danne regionale allianser for vitenskaps- og utdanningsreform for å tilpasse kriterier som er passende for territoriet og den regionale økonomiske, politiske, kulturelle og sosiale situasjonen, noe som vil hjelpe Vietnam med å få en mer proaktiv og bedre posisjon på det internasjonale forsknings- og utdanningskartet.
Forstå å velge riktig
For studenter som studerer i utlandet, er dette tiden da familier og studenter trenger å forstå mer om valg av skoler gjennom rangeringer for å gjøre «kloke» investeringer.
Det finnes ingen enkelt rangering som er den beste eller mest prestisjefylte. Studentene bør vurdere relevansen for sine egne akademiske eller karrieremål.
Hvis du ønsker å studere i et gratis offentlig utdanningssystem, ikke påvirket av markedet, kan du velge universiteter i Tyskland eller Finland.
På den annen side, hvis du sikter mot et rykte innen økonomi og politikk, bør du se på rangeringer i Storbritannia og USA, som QS, THE eller USNWR. Hvis du er ute etter akademisk prestisje for å utvide mulighetene dine i USA, Australia, Singapore eller Storbritannia, kan du velge ARWUs akademiske rangeringer.
Kilde: https://tuoitre.vn/nhieu-dai-hoc-lon-roi-bo-bang-xep-hang-toan-cau-20251006091550696.htm
Kommentar (0)