Skoleåret 2024–2025 er det første året Ho Chi Minh-byen har justert elevkvoten for offentlig 10. klasse rett i første runde med kandidater som registrerer sine ønsker. Statistikk fra de siste tre årene viser at andelen elever som strømmer inn etter endt utdanning fra ungdomsskolen ikke har endret seg, men det har likevel skapt en langvarig debatt i opinionen.
Det er vanskelig å endre foreldrenes oppfatninger.
Nylig har utdannings- og opplæringsdepartementet i Hoc Mon-distriktet (HCMC) gjennomgått ansvaret til styret ved Nguyen Van Bua videregående skole (Hoc Mon-distriktet) og enkeltpersoner involvert i hendelsen der foreldre måtte signere et skjema «som ba om ikke å delta i opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2024–2025». Ifølge enhetens forklaring stammer skjemaet ovenfor fra en sak fra forrige skoleår: faren gikk med på å la barnet sitt ikke ta opptaksprøven for 10. trinn, men moren ville at barnet hennes skulle ta eksamen, noe som resulterte i at forelderen dro til skolen for å stille spørsmål til klasselæreren. Av erfaring krever skolen i år at foreldrene signerer en bekreftelse basert på en samlet oppfatning. Faktisk er ikke tilfellet ovenfor et isolert tilfelle. Rektoren ved en ungdomsskole i distrikt 12 mintes at for to år siden måtte klasselæreren i en niendeklasse håndtere en elev som var psykisk stresset fordi foreldrene tvang ham til å ta tiendeklasseeksamen, mens han allerede ønsket å studere på en ungdomsskole etter å ha fullført niendeklasse. «Selv om skolen organiserte to eller tre konsultasjoner for foreldre, kom det hvert år klager på grunn av uenighet blant familiemedlemmer. Barnet meldte seg på for ikke å ta eksamen, men foreldrene ville at han skulle ta eksamen», sa en representant for skolen.
Rektor Nguyen Anh Tuan ved Le Van Tam videregående skole (Binh Thanh-distriktet) sa at i år skjer registreringen for 10. trinn på nett, så de fleste elevene gjør det hjemme. I tillegg til registrering på nett skriver skolen ut papirskjemaer som foreldre kan registrere seg på og sende til klasselæreren. Før det arrangerte skolen mange konsultasjoner og sendte videoklipp som instruerte hvordan man registrerer seg for 10. trinn til hver forelder, slik at foreldrene ikke ble forvirret når de registrerte seg. Representanter for alle skolene sa at skolen kun organiserer konsultasjoner, og at retten til å velge å registrere seg tilhører eleven og familien. Klasselæreren for 9. trinn har ingen rett til å gripe inn hvis elevens familie har blitt enige om registreringsønskene.
Ifølge statistikk fra Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen hadde årets opptaksprøve for 10. trinn 16 252 elever fra 9. trinn som ikke tok den offentlige opptaksprøven for 10. trinn, noe som utgjør 14,15 % av det totale antallet uteksaminerte fra ungdomsskolen. Tidligere, i skoleåret 2023–2024, var denne andelen 15,35 %, og i skoleåret 2022–2023 var andelen 14,33 %. Dermed er andelen elever som ikke tar opptaksprøven for 10. trinn relativt stabil gjennom skoleårene. Noen av grunnene til at elever ikke melder seg opp til opptaksprøven for 10. trinn, er at de er kvalifisert for direkte opptak, har planer om å studere i utlandet, flytte til en annen provins eller by, velge andre studieformer som ungdomsskoler, etterutdanningssentre , private videregående skoler osv.
Forbedre effektiviteten i rådgivningen
Dr. Vu Phi Yen, foreleser ved Pham Ngoc Thach University of Medicine (HCMC), sa at foreldre og elever ikke bør bli for presset når de skal velge karrierevei etter endt utdanning fra ungdomsskolen. Faktisk har mange tilfeller valgt et uegnet læringsmiljø, deretter valgt på nytt og likevel lykkes. Fra et annet perspektiv uttrykte foreleser Le Hong Hai Nhan, medlem av rådet ved University of Information Technology (HCMC National University), at karriereveiledning bør implementeres tidlig, opprettholdes regelmessig og kontinuerlig mellom utdanningsnivåer for å hjelpe elevene med å forme læringsveien tidlig, og ikke vente til siste skoleår med å organisere den. I tillegg, ifølge Dr. Giang Thien Vu, foreleser ved Det psykologiske fakultetet ved HCMC University of Education, har det nåværende generelle utdanningsprogrammet for 2018 på videregående nivå et nytt poeng sammenlignet med det forrige programmet: i tillegg til obligatoriske fag, er det også valgfag. Derfor har hver videregående skole, basert på forholdene til fasiliteter og lærerstab, en annen måte å organisere grupper av valgfag på. Når elevene registrerer seg for opptak til 10. trinn, bryr de seg ikke bare om skolens referansepoengsum passer for læringsevnen deres eller ikke, men finner også ut hvilke grupper av valgfag skolen organiserer og om de passer for deres fremtidige karriereplaner.
Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, Le Hoai Nam, rådet til at foreldre til elever ikke «for enhver pris burde måtte få plass i offentlig 10. klasse», noe som fører til upassende ønsker om registrering. Elever som er tatt opp, kan ikke gå på skole fordi avstanden fra hjemmet til skolen er for lang. I mellomtiden er yrkesfaglige utdanningssentre – videreutdanning, systemet med ungdomsskoler og yrkesfaglige høyskoler for tiden under sterk utvikling med moderne fasiliteter, som kombinerer undervisning i videregående skoleprogrammer og yrkesopplæring for å hjelpe elevene med å få muligheten til å overføre til universiteter og høyskoler. Spesielt elever som har fullført ungdomsskolen og velger å studere et yrke, vil bli fritatt fra 100 % skolepenger etter å ha fullført ungdomsskolen. «Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen legger til opptakskvoter for 10. klasse til noen offentlige videregående skoler basert på foreldrenes behov og ønsker. Elevene må imidlertid basere sin læringsevne og faktiske forhold på å velge et passende læringsmiljø», sa Le Hoai Nam.
Ved å implementere statsministerens prosjekt «Karriereutdanning og studentorientering i generell utdanning for perioden 2018–2025», utstedt med beslutning nr. 522/QD-TTg (datert 14. mai 2018), har Ho Chi Minh-byen de siste årene opprettholdt en andel på 70 % av elevene etter endt utdanning fra ungdomsskolen som begynner på offentlig 10. klasse, mens de resterende 30 % deltar i andre typer læring, som yrkesfaglige utdanningssentre – videreutdanning, mellomskoler, yrkesfaglige høyskoler...
TILTALE
[annonse_2]
Kilde: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html
Kommentar (0)