Hva er reglene for ekstra undervisning og læring for elever i skolen?

La meg spørre om regelverket for ekstraundervisning og læring for elever på skolen? I hvilke tilfeller er ekstraundervisning ikke tillatt? – Leser Phuong Trang

Hva er regelverket for ekstraundervisning og læring for elever i skolene? (Kilde: GDTĐ Newspaper)

Prinsipper for ekstra undervisning og læring

I henhold til artikkel 3 i forskriften om ekstra undervisning og læring, utstedt med rundskriv 17/2012/TT-BGDDT, er prinsippene for ekstra undervisning og læring som følger:

- Ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter må bidra til å befeste og forbedre studentenes kunnskaper, ferdigheter og personlighetsutdanning ; være tilpasset psykologiske egenskaper og ikke forårsake en situasjon som er utenfor elevens evne til å absorbere.

- Ikke reduser innholdet i det ordinære allmenndanningsprogrammet for å inkludere det i ekstratimer; ikke undervis i ekstratimer på forhånd i innholdet i det ordinære allmenndanningsprogrammet.

- Ekstraundervisning er elever som har behov for å ta ekstraundervisning, frivillig tar ekstraundervisning og har familiens samtykke; ingen form for tvang er tillatt for å tvinge elever og familiene deres til å ta ekstraundervisning.

- Ikke organiser ekstratimer i henhold til vanlige timer; elever i samme ekstratimer må ha tilsvarende akademiske evner; når elever plasseres i ekstratimer, må det baseres på elevenes akademiske evner.

- Organisasjoner og enkeltpersoner som organiserer ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter må være ansvarlige for innholdet i registreringen og tillatelse til å organisere ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter.

Hva er reglene for ekstra undervisning og læring for elever i skolen?

Artikkel 5 i forskriften om ekstra undervisning og læring, utstedt med rundskriv 17/2012/TT-BGDDT, fastsetter organiseringen av ekstra undervisning og læring i skolene som følger:

- Elever som ønsker å ta ekstra timer må skrive en søknad om ekstra timer og sende den til skolen. Foreldre eller foresatte (heretter kalt foreldre) hvis barn ønsker å ta ekstra timer må signere direkte og forplikte seg overfor skolen om ekstra undervisning og læring i søknaden om ekstra timer, og er ansvarlige for å oppfylle forpliktelsen.

- Skolens rektor mottar elevenes søknader om ekstratimer, organiserer elevgruppene etter faglig evne, tildeler lærere ansvar for fagene og organiserer ekstratimer i henhold til elevenes faglige evnegrupper.

- Lærere som ønsker å undervise i ekstra klasser må ha et søknadsskjema. Søknaden må inneholde en forpliktelse overfor skolen til å utføre alle læreroppgaver i henhold til generelle forskrifter og andre oppgaver tildelt av skolen, og til å strengt følge forskrifter om ekstra undervisning og læring i skolen.

- Skolens rektor gjennomgår listen over veiledningslærere, tildeler veiledningslærere og avtaler veiledningsplaner som passer til elevenes akademiske evner.

Tilfeller der ekstraundervisning ikke er tillatt

Følgende tilfeller er ikke kvalifisert for ekstra veiledning:

- Ingen ekstra undervisning for elever som har blitt organisert av skolen til å studere 2 økter/dag.

- Ingen ekstratimer for elever på barneskolen, unntatt i følgende tilfeller: kunsttrening, kroppsøving og trening i livsferdigheter.

- Universiteter, høyskoler, yrkesskoler og fagskoler organiserer ikke tilleggsundervisning og læring av fag i henhold til det generelle utdanningsprogrammet.

- For lærere som mottar lønn fra lønnsfondet til offentlige tjenesteenheter:

+ Ikke lov til å organisere ekstra undervisning eller læring utenfor skolen, men kan delta i ekstra undervisning utenfor skolen;

+ Det er ikke tillatt å undervise i ekstra timer utenfor skolen for elever som læreren underviser i i den ordinære læreplanen uten tillatelse fra lederen av etaten som administrerer den aktuelle læreren.

(Artikkel 4 i forskrift om ekstra undervisning og læring utstedt med rundskriv 17/2012/TT-BGDDT)

Kilde: https://baoquocte.vn/quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-cho-hoc-sinh-trong-truong-nhu-the-nao-242954.html