«Prosessen med å ansette professorer er fortsatt tungvint. Universitetene bør få lov til å gjennomføre gjennomgangen og foreta ansettelser selv.»

Denne problemstillingen ble tatt opp på den nasjonale vitenskapelige konferansen med temaet «Modernisering og oppgradering av vietnamesisk høyere utdanning , gjennombrudd i utviklingen av høyt kvalifiserte menneskelige ressurser og talenter, ledende forskning og innovasjon», organisert i fellesskap av den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering, partikomiteen i utdannings- og opplæringsdepartementet og Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh-byen.

4 mangler i prosessen med utvelgelse og ansettelse av professorer.

Ifølge Vietnam National University Ho Chi Minh City er den nåværende prosessen for anerkjennelse og utnevnelse av professorer og førsteamanuenser overlappende og har ikke holdt tritt med internasjonale trender.

For det første, når det gjelder anerkjennelses- og utnevnelsesprosessen, innebærer den nåværende metoden på tvers av ulike rådsnivåer (institusjonelt, sektornivå, tverrfaglig og statlig nivå) mange unødvendige prosedyrer. Funksjonene til det institusjonelle professorrådet og det sektor-/tverrfaglige professorrådet er nesten overlappende. Det faktum at to råd evaluerer det samme innholdet forlenger både vurderingsprosessen og øker de administrative prosedyrene for kandidatene.

For det andre, når det gjelder ansettelsesperioden, i henhold til beslutning 37/2018/QD-TTg, ansettes professorer og førsteamanuenser for 5 år. Ved slutten av perioden vil høyere utdanningsinstitusjon vurdere fornyet ansettelse. Paradoksalt nok, selv om de ikke blir ansatt på nytt, beholder de som oppfyller kriteriene sin tittel og kan bli ansatt andre steder. Denne mekanismen skiller ansettelsen fra det faktiske ansvaret og bidragene til foreleseren på arbeidsplassen.

Presentasjon av avgjørelsen om anerkjennelse av professortittelen og avgjørelsen om utnevnelse av Mai Thanh Phong til rektor ved Ho Chi Minh-byens teknologiske universitet i 2024. Foto: BK

«Noen individer, etter å ha blitt tildelt akademiske titler, slutter å aktivt forske, mens de som ikke blir utnevnt, møter vanskeligheter i karrieren sin, noe som tvinger dem til å søke anerkjennelse andre steder. Dette skaper ustabilitet og mangler åpenhet i ledelsen og utnyttelsen av professorer og førsteamanuenser», uttalte Vietnam National University Ho Chi Minh City.

For det tredje, når det gjelder standarder for akademiske rangeringer, har beslutning 37/2018/QD-TTg fortsatt mange inkonsekvenser og er ikke i tråd med internasjonal praksis. Spesielt er kravet om minimum 10 års sammenhengende undervisningserfaring for begge stillingene for rigid, tar ikke hensyn til de spesifikke forholdene ved hvert felt, og oppmuntrer ikke unge forskere , spesielt de som er utdannet i utlandet.

På den annen side er kriteriene for antall publikasjoner (minimum 3 for førsteamanuenser og 5 for professorer) mer kvantitative enn kvalitative, og gjenspeiler ikke nøyaktig den akademiske verdien og effekten av forskningen.

Videre fører mangelen på en klar klassifisering av vitenskapelige publikasjoner til en «gjennomsnittsanalyse» der anmeldelser, kasusrapporter og kommentarer behandles likt, noe som reduserer rettferdigheten for forskere med original forskning. Spesielt anerkjenner ikke gjeldende regelverk prestisjefylte internasjonale bokkapitler som vitenskapelige publikasjoner, noe som er en ulempe for samfunnsvitenskap og humaniora.

Videre mangler standardene blant disiplinærråd konsistens, noe som skaper smutthull for subjektivitet og reduserer åpenhet og tillit i akademiamiljøet. I tillegg bidrar overvekten av antall internasjonale publikasjoner til kommersialiseringen av akademia, øker utbredelsen av «rovdyrtidsskrifter» og påvirker omdømmet og kvaliteten på innenlandsk forskning negativt.

For det fjerde, selv om det finnes et program for å støtte unge forskere (VNU350) for å hjelpe med å fullføre søknader til førsteamanuensisstillinger, har høyere utdanningsinstitusjoner, inkludert viktige universiteter, fortsatt ikke myndighet til å anerkjenne akademiske titler uavhengig. Tungvinte administrative prosedyrer motvirker mange unge forskere, reduserer motivasjonen deres for forskning og hindrer at forelesernes og forskeres fulle potensial realiseres.

«Det må finnes en mekanisme for reell delegering av myndighet til sentrale høyere utdanningsinstitusjoner i vurderingen og anerkjennelsen av akademiske titler, og knytte ansvar til autonomi. Dette er et viktig skritt for å fremme forskningsmotivasjon, forbedre kvaliteten på lærerstaben og bidra til å nå målene for vitenskap, teknologi og innovasjonsutvikling i ånden av resolusjon 57-NQ/TW fra politbyrået », uttalte Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh-byen.

Forslaget foreslår å la viktige universiteter uavhengig vurdere og utnevne professorer.

Det vietnamesiske nasjonaluniversitetet i Ho Chi Minh-byen har foreslått en pilotmekanisme som lar noen viktige universiteter uavhengig vurdere og anerkjenne titlene professor og førsteamanuensis.

Ifølge denne organisasjonen avgjøres tildelingen av akademiske titler i mange land uavhengig av universitetene basert på deres omdømme og forskningskapasitet, noe som gjenspeiler en ånd av autonomi og akademisk konkurranse. Samtidig gjennomfører Vietnam fortsatt tildelingsprosessen på statsnivå, noe som gjør den ufleksibel og altfor byråkratisk.

Derfor er det behov for et pilotprogram som gjør det mulig for prestisjetunge universiteter med sterkt vitenskapelig potensial å uavhengig vurdere, anerkjenne og utnevne professorer og førsteamanuenser i henhold til felles standarder utstedt av statsministeren (eller utdanningsministeren, som fastsatt i utkastet til revidert lov om høyere utdanning). Anerkjennelsesresultatene fra autoriserte institusjoner vil ha landsdekkende juridisk gyldighet, tilsvarende bestemmelsene i beslutning 37/2018/QĐ-TTg. Denne tilnærmingen er i samsvar med ånden i resolusjon 71-NQ/TW, som fremmer forbedret akademisk styring, forsknings- og opplæringskvalitet, og til slutt gir universitetene full autonomi.

Pilotprogrammet vil vare i tre år ved prestisjefylte, tverrfaglige universiteter med en konsentrasjon av ledende forskere. Denne perioden er tilstrekkelig for implementering, evaluering og oppsummering før utvidelse.

For talentfulle forskere, spesielt de som kommer tilbake fra utlandet, må anerkjennelsesmekanismen være fleksibel, slik at den kan konverteres til tilsvarende undervisningskriterier eller arbeidserfaring basert på vitenskapelige arbeider, monografier, internasjonale publikasjoner eller oppfinnelser og nytteløsninger.

Vietnams nasjonaluniversitet i Ho Chi Minh-byen foreslo også at universiteter som får akademisk autonomi, bør opprette råd for akademisk integritet for å sikre vitenskapelig troverdighet og åpenhet i anerkjennelsen av akademiske titler. Hvis denne modellen implementeres, vil den legge grunnlaget for å gi universiteter fullstendig akademisk autonomi, i tråd med internasjonale trender og bidra til intellektuelles rolle i landets bærekraftige utvikling.

Kommentar (0)