Hvordan endre måten å lære på og ta eksamener i fremmedspråk?

Avgangseksamenen for videregående skole i 2024 er den avsluttende eksamenen i det generelle utdanningsprogrammet i 2006. Dette er også en milepæl som markerer slutten på en utdanningsperiode , og offisielt går inn i en helt ny fase med nye endringer og forventninger. 2025 blir den første eksamenen for elever under det nye utdanningsprogrammet i 2018. Etter at avgangseksamenen for videregående skole i 2024 er avsluttet, er mange lærere og elever, i tillegg til å vente på eksamensresultatene, også spesielt interessert i endringene i avgangseksamenen for videregående skole neste år.

Et av de nyeste punktene ved avgangseksamenen i videregående skole i 2025 er at fremmedspråk ikke lenger vil være et obligatorisk fag. Hvordan fremmedspråkeksamenen vil endre seg er også en bekymring for elever og lærere.

Fra 2025 vil fremmedspråk ikke lenger være et obligatorisk fag på avgangseksamenen på videregående skole (illustrasjonsfoto)

Lærer Nguyen Trung Nguyen, en engelsklærer i Hanoi , vurderte at avgangseksamenen fra videregående skole i 2024 har et godt nivå av differensiering, spesielt dekningen av vokabular i testen er svært variert, konsistent gjennom hele 12. trinn-programmet, og samtidig er det leseforståelsestemaer som er nært knyttet til elevenes virkelighet. Dette er også et positivt signal, og man venter på innovasjon fra 2025.

Kunnskapsdepartementet har også annonsert eksempelspørsmålene for avgangseksamenen på videregående skole i 2025. Ifølge lærer Nguyen Trung Nguyen nærmer testspørsmålene seg internasjonale sertifikater i fremmedspråk. Derfor må elever som tar avgangseksamenen på videregående skole i 2025 endre læringsmetodene sine nå. Eksempelspørsmålene krever at kandidatene utvider kunnskapen sin, ikke bare studerer i lærebokprogrammet, men også utforsker og forsker på egenhånd, spesielt gradvis gjør seg kjent med internasjonale programmer.

«Basert på eksempelprøven kan man se at innovasjonen i testformatet i 2025 delvis er rettet mot målet om at elevene skal bruke engelsk både i læring og kommunikasjon, og utvikle fire ferdigheter på en omfattende måte. Eksempelprøven for fremmedspråkfaget som er annonsert av Kunnskapsdepartementet, har tre nye testformater.»

Når det gjelder kunnskap, inkluderer illustrasjonstesten i 2025, i tillegg til den tradisjonelle formen for å fylle ut avsnitt, også en type praktisk tekst som kunngjøringer og annonser, hvor man fyller ut blanke felt. Antall spørsmål har også økt. Når det gjelder ferdigheter, fokuserer illustrasjonstesten i 2025 mer på evnen til å skrive tekster.

I eksamenene fra 2024 og tidligere ble kandidatene bedt om å skrive indirekte setninger ved å velge setninger med tilsvarende betydning eller kombinere setninger. I 2025-eksamenen ble kandidatene vurdert gjennom to nye former: å sette sammen setninger i avsnitt og å fylle inn setninger/leddsetninger i teksten. Den tredje formen krevde å fylle inn setninger eller leddsetninger i teksten. Med denne formen må kandidatene demonstrere sin evne til å identifisere enhet og sammenheng i teksten for å skape en helhetlig idé, sa Nguyen.

Når det ikke lenger er et obligatorisk fag for uteksaminering, sa Nguyen også at kandidater som velger fremmedspråk ofte er de som elsker dette faget eller har tenkt å bruke det til opptak til universitetet.

I de senere årene har universitetene popularisert opptaksmetoden basert på engelske sertifikater. Nguyen mener imidlertid at studentene ikke bør begrenses i valget av IELTS-sertifikat. I stedet kan kandidatene velge andre passende sertifikater som TOEIC- eller VSTEP-sertifikat i henhold til kompetanserammeverket på 6 nivåer fra Kunnskapsdepartementet.

Fru Nguyen Viet Hoa, en fremmedspråklærer ved Marie Curie-skolen (Hanoi), sa også at ifølge prøvetesten som Kunnskapsdepartementet har annonsert, må både lærere og elever omorientere læringsmetodene sine og venne seg til den nye testmetoden.

Viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, sa at utviklingen av strukturen og formatet for eksamen, som skal kunngjøres for lærere og elever, skal tjene undervisnings- og læringsarbeidet og sikre kvaliteten på eksamen. «Når det gjelder organiseringen av eksamen, vil departementet snart gi retningslinjer for organisering av avgangseksamen for videregående skoler fra 2025, og disse forskriftene vil bli kunngjort innen fjerde kvartal 2024.»

Fra 2025 vil fremmedspråk ikke lenger være et obligatorisk fag, men bli et av valgfagene som er «likestilt» med andre fag. Innflytelsen til dette faget vil imidlertid absolutt ikke avta, fordi det å ha sertifikater i fremmedspråk og engelsk også vil hjelpe studentene med å få en bredere vei når de går inn på universitetsdøren», understreket viseminister Pham Ngoc Thuong.

Kilde: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov