Endre strukturen på periodiske prøver for elever på videregående skole

Fra 2. semester, skoleåret 2024–2025, vil Kunnskapsdepartementet (MOET) endre strukturen for periodiske prøver for elever på ungdomsskolen og videregående skole.

Kunnskapsdepartementet har nettopp sendt en offisiell melding til utdannings- og opplæringsdepartementene for å veilede implementeringen av innovasjon innen testing og vurdering for ungdomsskolen og videregående skole.

Elevene tar opptaksprøven til offentlige videregående skoler i 10. klasse i Hanoi .

For fag som vurderes ved hjelp av kommentarer kombinert med poengsummer, ber derfor Kunnskapsdepartementet om at Kunnskaps- og opplæringsdepartementene veileder utdanningsinstitusjoner på videregående skoler i å utvikle matriser, spesifikasjoner, testspørsmål og instruksjoner for vurdering av periodiske prøver for å sikre faglige og tekniske krav (se vedlegget sendt av Kunnskaps- og opplæringsdepartementet), som skal implementeres fra andre semester av skoleåret 2024–2025.

Matrise for periodisk test for elever fra semester II, skoleåret 2024–2025. Foto: Kunnskapsdepartementet.

I følge veiledningen fra Kunnskapsdepartementet vil den nye matrisen for periodisk testing av fag vurdert etter poengsummer som matematikk, fysikk, kjemi og biologi fra andre semester av skoleåret 2024–2025 inneholde fire deler: Flervalgstest (3 poeng), sant/usant-test (2 poeng), kortsvarstest (2 poeng) og essay (3 poeng).

I den objektive testdelen (7 poeng) må elevene derfor løse følgende typer spørsmål: Flervalgsspørsmål (3 poeng); sant - usant (2 poeng); kortsvar (2 poeng).

Kunnskapsdepartementet instruerer at med spørsmål som «Sant - Usant», skal hvert spørsmål inneholde fire små ideer, og for hver idé må elevene velge sant eller usant.

For spørsmål med «kort svar», for forsøkspersoner som ikke bruker dette formatet, overfør alle poeng til formatet «Sant - Usant».

Kunnskapsdepartementet ber om at Kunnskaps- og opplæringsdepartementene, basert på opplæringsinnholdet for kjernelærere i november 2024, organiserer opplæring for ledere og lærere ved utdanningsinstitusjoner som implementerer allmennutdanningsprogrammer innen sine ledelsesområder.

Kilde: https://daidoanket.vn/thay-doi-cau-truc-de-kiem-tra-dinh-ky-cua-hoc-sinh-pho-thong-10296848.html