Vietnams marked for EdTech-produkter er nummer 3 i Sørøst-Asia og nummer 10 når det gjelder attraktivitet for investorer.

Markedet for utdanningsteknologiprodukter (EdTech) i Vietnam vokser sterkt, og er for tiden rangert som nummer 3 i Sørøst-Asia samt nummer 10 blant verdens mest attraktive markeder for investorer.

Thị trường sản phẩm EdTech tại Việt Nam đứng thứ 3 Đông Nam Á, đứng thứ 10 về độ hấp dẫn với nhà đầu tư

Kunngjøringsarrangement for Edtech White Book & Ranking 2023, 19. august i Hanoi . (Foto: Ngoc Bao)

Dette er den bemerkelsesverdige informasjonen som ble gitt på Edtech White Book & Ranking 2023-arrangementet arrangert av Edtech Agency 19. august i Hanoi. Her introduserte organisasjonskomiteen de beste produktene innen førskolesegmentet, det generelle segmentet, applikasjon, fremmedspråkopplæring, bedriftsopplæring og yrkesaktive.

Ifølge Tracxn Technologies finnes det mer enn 300 EdTech-bedrifter i Vietnam, hvorav de fleste er oppstartsbedrifter og B2C-bedrifter. EdTech-oppstartsbedrifter i Vietnam tiltrekker seg for tiden oppmerksomheten til innenlandske og utenlandske venturekapitalfond. Oppstartsbedrifter bringer mange nye forretningsmodeller til markedet for nettbasert utdanning og digital transformasjon.

Med en befolkning på nesten 100 millioner mennesker, vil antallet førskole- og grunnskoleelever i Vietnam være omtrent 23,5 millioner innen 2022, ifølge statistikk, noe som tilsvarer mer enn 20 % av landets befolkning.

Ifølge rangeringene er det ganske mange EdTech-produkter i det vietnamesiske markedet i dag. Men med over 20 % av befolkningen på videregående skole er EdTech-produktlinjene som fokuserer på dette segmentet de største. Det andre segmentet som skiller seg ut når det gjelder utdanningsteknologiprodukter, er segmentene yrkesopplæring, ferdighetstrening og opplæring for yrkesaktive.

Gjennom denne rangeringen har EdTech-bedrifter også muligheten til å tiltrekke seg og utvikle potensielle brukere, samtidig som de har oversikt over markedet og interessenter. Derfra har de motivasjon til å utvikle og forbedre kvaliteten på produkter og tjenester.

Samtidig hjelper det utdanningsledere og beslutningstakere med å få muligheten til å gjennomgå hele markedet for å utforme passende reformpolitikk basert på absorpsjon av nye applikasjoner og løsninger innen utdanningsfeltet.

Ifølge fru Nguyen Hong Hanh – grunnlegger og administrerende direktør i EdTech Agency, har kvaliteten på utdanningsteknologisystemet fått stor oppmerksomhet fra elever, foreldre, investorer og systemutviklere, med et stort og mangfoldig produktmarked.

Oppgaven med å evaluere kvaliteten på EdTech-produkter må studeres mer detaljert fra et brukerperspektiv, fordi brukertilfredshet er et av de viktigste temaene når man utvikler et EdTech-system. Derfor er det nødvendig å bygge effektive rangeringsmetoder for EdTech-systemer for å hjelpe brukerne med å velge enklere.

Vietnams Edtech-rangering 2023. (Kilde: Edtech Agency)

Rangeringsmodellen inkluderer seks kriterier: informasjonskvalitet, brukertilfredshet, systemstabilitet, teknologisk innovasjon, markedsstørrelse og rangering i utdanningssektoren.

«Rangeringsstandarden er et kraftig verktøy som hjelper investorer med å overvåke markedspulsen, se potensialet til vietnamesiske bedrifter sammenlignet med EdTech-bedrifter i regionen, og dermed gripe muligheter og ta passende og rettidige investeringsbeslutninger», sa fru Hanh.

Basert på resultatene fra Vietnam EdTech Ranking 2023 anbefaler forskerteamet at bedrifter fokuserer på arbeidssegmentet for å utvikle passende innhold, øke oppdateringene og gi praktisk fleksibilitet i opplæringsprogrammer for digitale ferdigheter i den nye konteksten; utvikle og utvide nye segmenter for voksne og eldre for å møte behovene for regelmessig læring og livslang læring.

Utvikling av plattformprodukter som går fra en læringsplattform (LMS) til en læringsplattform (LXP) for å øke brukeropplevelsesmulighetene og utvikle interne data og sertifiseringer for kurs; utvikling og diversifisering av nye modeller innen produktdistribusjon i henhold til en "full abonnements"-tilnærming for å møte og skape tillit hos kundene.

I tillegg er det nødvendig å utvikle konvergente løsninger som integrerer teknologier og tjenester på samme plattform, og deler felles data for å øke læringsopplevelser, praktiske arbeidserfaringer og behov for livslang læring.

[annonse_2]
Kilde