Mot den første patriotiske emulasjonskongressen i Khanh Hoa-provinsen, perioden 2025–2030: Banebrytende innovasjon, forbedring av undervisningskvaliteten

Med sin kjærlighet til yrket og sin innovasjons- og kreativitetsånd innen ledelse og undervisning har Vo Duc Cao Cuong – rektor ved Huynh Thuc Khang videregående skole (Van Ninh kommune) – gjennom årene bidratt på mange måter til å forbedre undervisningskvaliteten, noe som har gjort skolen til en av de beste videregående skolene i provinsen.

Fokus på å bygge et læringsmiljø

Den første morgenen i uken yret det av latter fra hver elevgruppe på Huynh Thuc Khang videregående skole. Herr Vo Duc Cao Cuong ankom tidlig og gikk rundt på gården. Han sjekket nøye klasserommet, minnet noen elever på å rydde i uniformene sine, lærerne fulgte med på lydanlegget og hadde med seg noe viktig innhold til flaggheisingsseremonien. Skoleklokken ringte, elevene fra hver klasse stilte seg raskt opp, ordnet rekkene sine, klare til å starte en ny skoleuke. For herr Cuong begynner en arbeidsdag alltid med observasjon, å opprettholde orden og skape forbindelser mellom elever, lærere og læringsmiljøet på den måten!

Herr Vo Duc Cao Cuong

Etter å ha vært tilknyttet denne kystskolen i nesten 30 år, i ulike stillinger, fra lærer til assisterende rektor med ansvar for faglig arbeid (siden 2009) og rektor (siden 2020), har Mr. Cuong alltid fast bestemt på at implementering av emuleringsbevegelsen er en sentral, regelmessig oppgave, nært knyttet til implementeringen av skolens politiske oppgaver. Under hans ledelse har bevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring» blitt bredt og effektivt implementert med mottoet «4 goder» (godt læringsmiljø, god ledelse, god undervisning, god læring). Hvert år holder skolen regelmessig dialogfora mellom ledere, lærere, elever og foreldre for å lytte, dele og raskt løse oppståtte problemer, og skape en vennlig, nær og åpen atmosfære.

En av Mr. Cuongs enestående prestasjoner er temaet «Fremme sosialisering av utdanning , bidra til å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning ved Huynh Thuc Khang videregående skole», som har blitt anerkjent og bredt anvendt i hele provinsen. Ved å implementere dette temaet har han mobilisert mer enn 1 milliard VND fra foreldre, tidligere elever og velgjørere for å investere i fasiliteter og undervisningsutstyr som: fremmedspråklaboratorium, lydanlegg, TV, wifi for hele skolen, tak i skolegården... for å hjelpe skolen med å forbedre undervisningskvaliteten. I anledning av 50-årsjubileet for skolens grunnleggelse (1976–2026), i 2023, mobiliserte han generasjoner av administratorer, lærere og tidligere elever til å støtte mer enn 665 millioner VND for å bygge monumentet til den patriotiske lærde Huynh Thuc Khang rett på skoleområdet.

Vekk ånden av kollektiv dedikasjon

Takket være Mr. Cuongs lederskap har kvaliteten på nøkkelutdanningen og den omfattende utdanningen ved Huynh Thuc Khang videregående skole gjennomgått bemerkelsesverdige endringer de siste årene. I løpet av de siste 5 årene har skolen vunnet 81 priser i konkurranser for fremragende elever på provinsielt nivå; 1 elev vant tredjepremien på nasjonalt nivå i informatikk; 1 elev var avgangselev ved provinsens videregående skole; fullføringsraten for videregående skole er fra 99,8 til 100 %; opptaksraten til universitetet er over 90 %. I mange år på rad har skolen blitt anerkjent av den provinsielle folkekomiteen som et fremragende arbeiderkollektiv. I skoleåret 2021–2022 ledet skolen provinsens videregående skoler og ble tildelt et emuleringsflagg av statsministeren ; og ble anerkjent av lederen av den provinsielle folkekomiteen for å ha oppnådd nasjonale standarder nivå 1. Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet anerkjente skolens nivå 2-akkreditering for utdanningskvalitet. De siste årene har skolens arbeid med å utvikle partimedlemmer blant elevene også blitt bedre, med 12 elever som har fått æren av å bli med i partiet.

Ifølge Cuong vil skolen i tiden som kommer fortsette å innovere i ledelsesarbeidet, i lys av kravet om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, og implementeringen av resolusjon nr. 71 fra Politbyrået om gjennombrudd i utvikling av utdanning og opplæring. I stedet for å be om og pålegge lærerne å delta i aktiviteter, fokuserer rektoren på å lytte til delingene, ambisjonene og retningene, og oppmuntre lærerne til å frimodig prøve å bryte gjennom. I tillegg setter de spesifikke konkurransemål og delmål, praktisk innhold, implementerer bevegelser i hver periode og tema for å skape et reelt konkurransemiljø. Skolen fokuserer også på å bygge en samlet blokk, fremme rollen til ledere for profesjonelle grupper, hjelpe lærere med å endre tankegangen fra «må gjøre» til «vil gjøre, vil bidra», og fremmer entusiasme og kreativitet.

Gjennom årene har Vo Duc Cao Cuong mottatt en rekke priser fra alle nivåer, som for eksempel: presidenten ble tildelt tittelen Utmerket lærer; én gang mottatt et fortjenstbevis fra statsministeren, to ganger mottatt et fortjenstbevis fra den provinsielle partikomiteen, to ganger mottatt et fortjenstbevis fra utdanningsdepartementet, fem ganger mottatt et fortjenstbevis fra lederen av den provinsielle folkekomiteen for fremragende prestasjoner innen utdanning og opplæring, patriotiske emulasjonsbevegelser og 14 ganger oppnådd tittelen Emulasjonskjemper på grasrotnivå...

H.NGAN

Kilde: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/tien-toi-dai-hoi-thi-dua-yeu-nuoc-tinh-khanh-hoa-lan-thu-i-giai-doan-2025-2030-tien-phong-doi-moi-nang-cao-chat-luongday-hoc-dd656e7/