«Finn støtte i stedet for å vente på at forskere skal be om møter og emner»

(Dan Tri) – Professor Dr. Nguyen Thi Lan, direktør for Vietnams landbruksakademi, siterte vitenskaps- og teknologiminister Nguyen Manh Hung på den vitenskapelige konferansen om teknologi, innovasjon og digital transformasjon ettermiddagen 21. juni.

Konferansen er et viktig forum for å identifisere utfordringer, finne grunnleggende løsninger innen vitenskap og teknologiutvikling, innovasjon for å løse store problemer innen landbruk og miljø i Vietnam; og diskutere mekanismer og retningslinjer for å skape gjennombrudd innen vitenskap og teknologiutvikling på disse feltene.

Søk støtte i stedet for å vente på et tema

Prof. Dr. Nguyen Thi Lan, direktør for Vietnams landbruksakademi, siterte vitenskaps- og teknologiminister Nguyen Manh Hung i åpningen av konferansen: «Jeg ble veldig imponert da ministeren sa at departementets ansvar er å finne forskere, å finne fasiliteter med forskningskapasitet for å støtte og tildele forskningsoppgaver, uten å måtte vente på at forskere skal be om møter eller emner.»

Akademilederen håper at dagens konferanse vil gi ministeren en mulighet til å lytte til direkte dialog med forskere og ledere for vitenskaps- og teknologiledelse for raskt å løse vanskeligheter, støtte, oppmuntre og inspirere lidenskapen og entusiasmen til akademiets forskere og lærere.

Vitenskaps- og teknologiminister Nguyen Manh Hung (Foto: S. Dien).

Ifølge fru Lan har akademiet i den senere tid fokusert forskningen sin på både grunnforskning og anvendt forskning.

På den ene siden skaper akademiet anvendte produkter og teknologiske prosesser for å gjenopprette nasjonale levebrød og tjene mennesker og bedrifter. På den andre siden skaper det produkter i form av internasjonale publikasjoner for å tjene akademia.

«Akademiet har anvendt vitenskap på mange felt innen opplæring og forskning. Blant dem har mange produkter blitt kommersialisert. Det finnes mange sterke grupper innen vitenskapelig forskning, og noen gruppeledere har fortrinnsrettslige lønninger, som er attraktive nok på mange felt.»

«Men mange resultater kan ikke overføres eller fullføres av mange årsaker, inkludert problemer i mekanismen», sa Lan.

Prof. Dr. Nguyen Thi Lan, direktør for Vietnams landbruksakademi (Foto: S. Dien).

Fra 15 potensielle kunder til bare 1 igjen

På konferansen snakket vitenskaps- og teknologiminister Nguyen Manh Hung om innovasjon og digital transformasjon inspirert av «kontrakt 10». Lederen for vitenskaps- og teknologidepartementet sa at vi ikke bør styre prosessen, men styre outputtet, det viktigste er resultatet.

Hvis Vietnam ønsker å bli rik, må landet stole på vitenskap og teknologi og digital transformasjon. For å gjøre det, må forskere bli rike. Hvis forskere ikke blir rike, kan ikke landet bli rikt.

Bare når vitenskap og teknologi blomstrer, kan en nasjon blomstre. Bare når vitenskap og teknologi er sterk, kan en nasjon være sterk. Vitenskap og teknologi er ikke for vitenskapens og teknologiens skyld, men for nasjonens velstand og for å bidra til menneskeheten.

Samtidig la ministeren frem sju hovedgrupper av problemstillinger for landets teknologiske utvikling i den kommende tiden.

For det første må vitenskap og teknologi sikte mot sosioøkonomisk utvikling, løse store nasjonale problemer og forbedre folks livskvalitet.

For det andre kreves en omfattende digital transformasjon for å skape et miljø for vitenskap, teknologi og innovasjon.

For det tredje , nasjonal innovasjon for å utvikle vitenskap og teknologi.

Studenter øver i laboratoriet til Vietnams nasjonale landbruksakademi (Foto: Ng. Nhung).

For det fjerde fokuserer vitenskap og teknologi på å mestre strategiske teknologier som Vietnam har stor etterspørsel etter, men som for tiden er avhengig av.

For det femte, å knytte vitenskap og teknologi til industri og industriell innovasjon, og støtte produksjonskapasiteten.

For det sjette er menneskelige ressurser kjernen i vitenskap og teknologi.

Til slutt må vitenskaps- og teknologiinstitusjonene kontinuerlig reformeres, med sikte på å mestre teknologi, omstrukturere forskningskostnader, fjerne tankebarrierer og gi mer autonomi til enkeltpersoner og vitenskaps- og teknologiorganisasjoner.

«For Landbruksakademiet må forskere kommersialisere forskningen sin for å bli rike.»

Bare når bedrifter bruker akademiets vitenskapelige forskning til å generere inntekter, og skaper en merverdi som er 5–10 ganger høyere enn forskningskostnadene, vil akademiet ha en innvirkning på samfunnsøkonomisk vekst. Basert på denne effekten fra akademiet vil staten sørge for forskningsfinansiering for de påfølgende årene, sa ministeren.

Ministeren bekreftet at akademiet bør ha en ny utviklingsstrategi som er i tråd med tidens trender. Når det gjelder mekanismen, vil Vitenskaps- og teknologidepartementet, i stedet for å vente på at vitenskaps- og teknologiorganisasjoner skal sende inn forslag til oppgaver, gå til vitenskaps- og teknologiorganisasjoner for å lære, lytte, orientere og legge inn bestillinger, inkludert akademiets biomedisinske gruppe.

Tidligere måtte en enhet gå gjennom 15 steder i Vitenskaps- og teknologidepartementet for å få en forskningsoppgave. Nå må den bare gå gjennom ett kontaktpunkt, Vitenskaps- og teknologifondet. Dette skaper forutsetninger for at vitenskapelige forskningsenheter kan forkorte mekanismen og prosedyrene.

Vietnam National University of Agriculture er et tverrfaglig, nasjonalt nøkkeluniversitet. Akademiet har til nå utdannet over 120 000 ingeniører, bachelorer, mer enn 12 000 mastere og mer enn 700 doktorer for landet. Akademiet har nesten 100 forelesere med titler som professor og førsteamanuenser; mer enn 360 forelesere med doktorgrader; mange forelesere har blitt tildelt tittelen Folkets lærer, Fremragende lærer, Kovalevskaya-prisen, osv.

I perioden 2015–2025 har akademiet implementert 1187 emner på alle nivåer, inkludert 33 vitenskaps- og teknologiemner/prosjekter på nasjonalt nivå; 23 grunnleggende forskningsemner fra det nasjonale fondet for vitenskap og teknologiutvikling; 92 vitenskaps- og teknologioppgaver på ministernivå; 100 internasjonale programmer, prosjekter og kontrakter; 126 vitenskaps- og teknologiemner/prosjekter på provinsiellt/bynivå; 913 vitenskaps- og teknologiemner på grasrotnivå. Akademiet publiserte også over 4500 vietnamesiske artikler og over 1200 internasjonale ISI/Scopus-artikler.

Siden 2014 har akademiet organisert oppstartsaktiviteter for studenter og elever på videregående skole.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm