Fra det klassekameratene deler med den mannlige studenten Nguyen Duy Phong, ser man at han er en god student i alle fag. Selv i samfunnsvitenskapelige fag har Phong en veldig seriøs holdning til studiene, han er klar over viktigheten av hvert fag.
Som klassevakt gjennom hele videregående skole var Phong alltid aktiv i å hjelpe vennene sine med studiene. Han opprettet til og med sine egne chattegrupper for å støtte vennene sine i studiene.

Mannlig student Nguyen Duy Phong (Foto: FBNT).
Phong er også en mannlig student med en sosial og vennlig livsstil. I løpet av videregående skole, selv om han byttet klasse etter den årlige kompetanseprøven, opprettholdt Phong alltid et nært og varmt forhold til klassekameratene i sin gamle klasse.
I friminuttene går jeg fortsatt tilbake til mitt gamle klasserom for å møte og prate med min gamle klasselærer og klassekamerater.
Som klasseansvarlig får Phong alltid klassekameratene sine til å føle seg anerkjent, oppmuntret og motivert på en veldig oppriktig måte.
En klassekamerat av Phong i 10. klasse sa at Phong var assisterende klasseleder og hadde i oppgave å kommentere læringen til hvert medlem av klassen, sett fra en klasseleders perspektiv. Læreren ville formidle Phongs meninger om hver elev til foreldrene på foreldremøtet.
På den tiden, selv om han var en mannlig student med fremragende akademiske prestasjoner, var Phong alltid beskjeden og satte pris på de individuelle evnene og innsatsen til hver klassekamerat. Phong hadde en måte å gi svært oppmuntrende kommentarer på, noe som bidro til å støtte klassekameratenes psykologi.

Den mannlige studenten Duy Phong er en utmerket student som er elsket av både lærere og venner (Foto: FBNT).
En kvinnelig elev ved Chuong My A videregående skole sa at selv om hun ikke er nær venn med Phong, har hun alltid et godt inntrykk av denne utmerkede eleven. Han er en veldig flink elev, men er alltid veldig forsiktig og følger med på hver minste detalj.
For eksempel kan lærere i timen gi uventede spørrekonkurranser, mens mange andre elever uskyldig spør læreren om innholdet i spørsmålet. Phong er alltid den som raskt skriver ned lærerens spørsmål, slik at man slipper å spørre igjen, og samtidig kan tenke raskere og mer nøyaktig.
Da den kvinnelige studenten observerte Duy Phongs læringsmetode, innså hun at talentet hans kommer fra hans naturlige talent og også fra hans flid, vedvarende innsats og nøyehet i hver minste detalj.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-cach-thu-khoa-khoi-a00-den-tu-truong-lang-ha-noi-trong-mat-ban-be-20250719114006489.htm
Kommentar (0)