Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 vil ha mange endringer, ettersom dette er den første generasjonen elever som tar avgangseksamen i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Kandidatene tar fire fag, inkludert to obligatoriske fag: matematikk og litteratur, og to valgfag fra en gruppe på ni fag, inkludert fremmedspråk (7 språk), historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomisk og juridisk utdanning, informasjonsteknologi, teknologi (to valg: landbruksteknologi og industriell teknologi).
Samtidig organiserer Kunnskapsdepartementet fortsatt separate eksamener for kandidater som studerer det allmennfaglige utdanningsprogrammet fra 2006.
Registrering av opptakskombinasjon
I følge forskriftene inneholder hver universitetsopptaksgruppe vanligvis 3 fag/faggrupper, hvorav matematikk eller litteratur er obligatorisk, med en vektet poengsum på ikke mindre enn 25 %.
Fra fagene fra avgangseksamenen på videregående skole har universitetet bygget mange nye opptakskombinasjoner, og integrert fag som nettopp har blitt inkludert i avgangseksamenen, som informasjonsteknologi, industriell teknologi og landbruksteknologi . Dette har ført til en eksplosjon i antall opptakskombinasjoner, som langt overgår tradisjonelle blokker som A00 (matematikk, fysikk, kjemi), B00 (matematikk, kjemi, biologi), C00 (litteratur, historie, geografi), D01 (matematikk, litteratur, engelsk).
Ifølge generelle registre prioriterer de fleste skolene i år fortsatt fagkombinasjoner som: matematikk, litteratur, fremmedspråk, fysikk, kjemi, biologi, historie, geografi og økonomisk og juridisk utdanning.
Nye fag som ble introdusert i førsteårseksamenene begynte også å bli lagt til.
Selv om det er første gang det dukker opp i universitetsopptak i 2025, har IT fått en viss oppmerksomhet når det dukker opp i de to gruppene X06 (matematikk, fysikk, IT) og X26 (matematikk, engelsk, IT) som er mye brukt ved mange toppuniversiteter innen teknologi.
Fagkombinasjonene er ikke bare begrenset til fagene for avgangseksamen på videregående skole, men inkluderer også grupper av begavede fag organisert av opplæringsinstitusjonene selv, som for eksempel: tegning, kunsttegning, førskoletalent, kunsttalent, musikktalent, presentasjonstalent, journalisttalent, sportstalent, filmtalent...
Det er verdt å merke seg at den spesielle kombinasjonen XX1 brukes til å betegne gjennomsnittspoengsummen for 6 semestre i løpet av videregående skole (karakterutskrift).
I tillegg opprettholdes mange opptakskombinasjoner fra de gamle fagene i det generelle utdanningsprogrammet fra 2006, som for eksempel: A08 (matematikk, historie, samfunnsfag), A12 (matematikk, naturvitenskap, samfunnsvitenskap), A13 (matematikk, naturvitenskap, historie), B05 (matematikk, biologi, samfunnsvitenskap)...
Universiteter bruker en kombinasjon av «stormer»
En stor endring i opptaksforskriftene for 2025 er at det ikke lenger er en grense på fire opptakskombinasjoner for et hovedfag. Universitetene har utnyttet denne forskriften fullt ut for å optimalisere tiltrekningen av kandidater.
Typiske eksempler er skolene under Vietnam National University i Hanoi. Fakultetet for tverrfaglige vitenskaper og kunst registrerte en rekordøkning på opptil 49 kombinasjoner. Tilsvarende økte Universitetet for fremmedspråk fra 11 til 42 kombinasjoner, mens Universitetet for naturvitenskap tredoblet seg til 28 kombinasjoner.
Noen hovedfag ved Hanoi University of Science and Technology har opptil 19–20 opptakskombinasjoner.
Kandidatene får informasjon om opptak til University of Natural Sciences, Vietnam National University, Ho Chi Minh-byen (Foto: Hoang Thanh).
Sørstatsskoler er intet unntak. Universitetet for naturvitenskap, Ho Chi Minh City National University, har også dristig utvidet mulighetene for sosiale fag som litteratur, historie...
Overraskende nok bruker noen hovedfag som miljøvitenskap, miljø- og ressursforvaltning, miljøteknikkteknologi osv. opptil 17 opptakskombinasjoner, noe som viser fleksibilitet og innsats for å sikre rekrutteringskilder.
I fjor rekrutterte University of Natural Sciences, Vietnam National University, Ho Chi Minh City bare studenter med ni kombinasjoner, hvert hovedfag brukte maksimalt fire kombinasjoner.
Lederen for et universitet i sør forklarte «stormen» av opptakskombinasjoner: «Skolene må være fleksible for å sikre rekrutteringsområder, spesielt for fagområder som lenge har vært selektive når det gjelder kandidater. Vi kan ikke begrense våre egne muligheter og kandidatenes på grunn av endringer i utdanningsprogrammet.»
I henhold til opptaksforskriftene for universiteter og høyskoler fra 2025 trenger ikke kandidater å velge en metodekode, kombinasjonskode når de registrerer sine ønsker ... de trenger bare tydelig å identifisere programmet, hovedfaget, hovedfagsgruppen og opplæringsinstitusjonen de ønsker å studere ved for å bestemme seg for å registrere seg.
Det generelle støttesystemet for opptak til Kunnskapsdepartementet vil bruke metoden og fagkombinasjonen med kandidatens høyeste resultater for opptaksvurdering.
Tidlig orientering, smart valg
MSc. Truong Quang Tri, assisterende leder for studentavdelingen ved Nguyen Tat Thanh-universitetet, understreket at valg av fag, spesielt valgfag på videregående nivå i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018, spiller en konsekvent og strategisk rolle i karriereorientering og senere opptak til universitetet.
«Å velge et fag handler ikke bare om å studere, men også om å «bane vei» for opptak til universitetet. Hvis studentene ikke studerer og ikke består avgangseksamen fra videregående skole i et bestemt fag, vil de miste muligheten til å bli tatt opp til hovedfag som bruker en kombinasjon av det faget», forklarte Tri.
Studenter ved Ho Chi Minh-byens universitet for økonomi (Foto: UEH).
Ifølge ham må elevene ha karriereorientering tidlig, helt fra 10. klasse. Hvis de for eksempel ønsker å studere medisin, må de studere og gjøre det bra i fag i B00-gruppen (matematikk, kjemi, biologi) for å maksimere sjansene sine for å bli tatt opp.
Som en av de første skolene som annonserte orientering for tidlig påmelding for tre år siden, sa førsteamanuensis Dr. To Van Phuong, leder for avdelingen for bachelorutdanning ved Nha Trang University, at dette er praktisk.
«Vi ønsker å gi studentene den beste veiledningen, slik at de kan være proaktive, ha en studieplan og velge et passende hovedfag, og unngå å være passive når det gjelder universitetsopptak», sa førsteamanuensis dr. To Van Phuong.
Følgelig mener Phuong at universitetene også må ha en tydelig orientering om retningen og metoden for opptak som er stabil og egnet for egenskapene til hver bransje og hvert opplæringsprogram. Det er spesielt nødvendig å kunngjøre hvilke fag studentene må utruste/studere på videregående nivå, slik at de kan studere proaktivt fra starten av.
Dr. Le Viet Khuyen, tidligere nestleder for avdelingen for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet, uttrykte at kunngjøringen av kombinasjoner av universitetsopptak bør gjøres tre år i forveien, det vil si akkurat når elevene forbereder seg til opptaksprøven for 10. trinn, slik at de kan velge den passende kombinasjonen av valgfag og videregående skoler for både videregående skole og universitetsorientering.
I dagens situasjon rådet eksperter at foreldre og elever proaktivt bør slå opp universitetenes offisielle nettsider, vurdere de ønskede hovedfagene som krever de vanligste kombinasjonene, og notere ned 2–3 populære kombinasjoner for å ha den mest effektive studie- og repetisjonsplanen.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm
Kommentar (0)