Ho Chi Minh-byen: 100 % av skolene skal erstatte telefoner med praktisk friminutt fra januar 2026

Det er forventet at fra januar 2026 vil 100 % av skolene i Ho Chi Minh-byen forby elever å bruke telefoner i friminuttene.

Dette er informasjonen som ble gitt av Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen på workshopen «Styrking av byggingen av et sunt skolemiljø, ikke bruk av mobiltelefoner i friminuttene», organisert av departementet morgenen 18. september.

Ifølge Ho Chi Minh-byen planlegger byen å implementere en plan for å begrense bruken av telefoner og elektroniske enheter i friminuttene ved utdanningsinstitusjoner i byen i to faser.

I fase 1, fra oktober 2025 til slutten av første semester av skoleåret 2025–2026, vil Ho Chi Minh-byen prøvekjøre en restriksjon på telefonbruk i friminuttene ved 16 skoler i området.

Fase 2, fra januar 2026, vil samtidig implementere restriksjonen på mobiltelefoner ved alle allmennfaglige utdanningsinstitusjoner i området.

For å erstatte underholdning med telefoner, vil skolene organisere ulike aktiviteter i friminuttene som elevene kan delta i, som for eksempel: sport , kunst, folkelige spill, lesing, livsferdighetsklubber ...

Elevene skal delta i minst én gruppeaktivitet, og det skal ikke lenger brukes mobiltelefoner til personlig underholdning i friminuttene.

Studentene presenterer sine meninger om telefonfri friminutt på workshopen morgenen 18. september - Foto: MY DUNG

I forbindelse med denne utskiftningen vil skolens ansatte, lærere og andre ansatte få intensiv opplæring for å spesifikt veilede alderstilpassede folkeleker og teknikker for å organisere raske sportsaktiviteter for elever.

På konferansen fortalte Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at smarttelefoner ikke bare gir fordeler for studenter, men også utgjør mange potensielle risikoer hvis det ikke gis veiledning.

Ifølge Hieu forbyr ikke utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen elever å ta med mobiltelefoner på skolen. Mobiltelefoner bør imidlertid bare tjene grunnleggende behov, og støtte læring og kommunikasjon når det er nødvendig. Derfor vil ikke skolene være ekstremt strenge med forbud, men må veilede elevene til proaktivt å bruke mobiltelefoner på en passende og sikker måte.

Faktisk har det vært mange tilfeller av studenter som har blitt svindlet på nettet i det siste. Med bare enkle triks har skurker trengt inn i den personlige informasjonen til studenter og deres familier.

For å forhindre dette har mange skoler iverksatt tiltak som spenner fra propaganda og koordinering med foreldre til disiplinering av elever. Hieu sa imidlertid at hver skole har forskjellige forhold og metoder, så effektiviteten er ikke ensartet.

Derfor ønsker utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen i den sammenhengen å lytte til skolenes og elevenes meninger og tilnærminger, slik at elevenes bruk av telefoner blir mer og mer nyttig og spilletid deres blir mer effektiv.

Mange skoler i Ho Chi Minh-byen har hatt nyttige, telefonfrie friminutter.

På konferansen organiserte mange skoler i Ho Chi Minh-byen, som Luong The Vinh videregående skole (Cau Ong Lanh-distriktet), Thanh Loc videregående skole, Tran Nguyen Han videregående skole, Nguyen Thai Binh videregående skole og Chu Van An videreutdanningssenter... alle telefonfrie friminutt og ga praktiske resultater til elevene.

Ifølge Pham Thi Phuong Hong – rektor ved Nguyen Thai Binh videregående skole (Binh Phu-distriktet), er det å bygge «sunne friminutter – oppmuntre til fysisk aktivitet og felles lek» ikke et valg, men et presserende behov for å balansere elevenes omfattende utvikling. Å skape et verdifullt rom for elever der de kan trene, samhandle og få direkte kontakt med venner, og hjelpe dem med å finne glede i utendørsleker og føle verdien av fysiske aktiviteter. Samtidig øve på sosiale ferdigheter og lagånd, de grunnleggende elementene for at elevene skal komme inn i livet.

Etter ett års implementering var 100 % av elevene begeistret for å delta og opplevde nyttige effekter, så elever og foreldre var svært fornøyde.

Skolen har bygget sin egen fornuftige prosess for å håndtere elevenes telefoner.

Utkastet til plan for å begrense bruken av telefoner og elektroniske enheter i friminuttene sier tydelig: Avhengig av den faktiske situasjonen bør utdanningsinstitusjoner utvikle planer og prosesser for å håndtere elevenes mobiltelefoner på en passende måte. Utdanningsinstitusjoner bør ha en trepartsforpliktelse slik at foreldre, elever og skoler kan samarbeide om å håndtere telefoner på skolen.

Avhengig av situasjonen kan skolen organisere sportsaktiviteter, kulturelle aktiviteter, folkeleker og fellesspill ... for elevene.

Tilbake til emnet

MIN MØKKEL

Kilde: https://tuoitre.vn/tp-hcm-100-truong-hoc-thay-the-dien-thoai-bang-gio-ra-choi-thiet-thuc-tu-thang-1-2026-20250918152216142.htm