Under seremonien understreket viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong: Når vi ser 50 år tilbake, kan vi se at utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen «ligger etter, men foran». Ifølge viseminister Pham Ngoc Thuong har byen, selv om den startet 30 år senere enn det revolusjonerende utdanningssystemet, raskt og resolutt implementert arbeidet med å eliminere analfabetisme og universalisere utdanning. Bare 21 måneder etter gjenforeningen eliminerte Ho Chi Minh-byen analfabetisme for mer enn 93 000 mennesker, og innen 1995 hadde byen fullført universell grunnskoleutdanning, og i 1996 oppfylte den standarden for å eliminere analfabetisme.
Samtidig har videreutdanning og yrkesfaglig utdanning utviklet seg sterkt, noe som har bidratt til at byen har blitt medlem av nettverket «Global Learning Cities» fra 2024.
Ho Chi Minh-byen er også i forkant av mange opplæringsmodeller av høy kvalitet, som avanserte skoler – internasjonal integrasjon, integrerte programmer, STEM-utdanning, innovasjon – oppstartsbedrifter; samtidig fremmer de digital transformasjon med elektroniske karakterutskrifter, digitale læringsmaterielllager, smarte skoler og AI-applikasjoner i ledelsen.
Byen implementerer betingelser for å gjøre engelsk til andrespråk; skoleidrettsbevegelsen opprettholder sin ledende posisjon med 10 Phu Dong Sports Festivaler. 1. desember 2025 skal Ho Chi Minh-byen organisere en Vovinam-forestilling med 50 000 elever, med mål om å sette to verdensrekorder.
Samtidig skaper sosialiseringen av utdanning forutsetninger for å utvide læringsmulighetene og redusere belastningen på det offentlige systemet; byens utdanningssektor støtter også jevnlig lokaliteter rammet av naturkatastrofer, deler erfaringer og utdanner lærere, og sprer effektive undervisningsmodeller.
På vegne av byens ledere uttrykte lederen av Ho Chi Minh-byens folkekomité, Nguyen Van Duoc, dyp takknemlighet til lærerteamet gjennom mange generasjoner, som har bidratt til å legge grunnlaget for Ho Chi Minh-byens utdanning helt fra de første dagene, da byen fortsatt var full av vanskeligheter. Lederen av Ho Chi Minh-byens folkekomité understreket at mange lærere setter sin personlige glede til side for å reise til avsidesliggende områder for å bringe kunnskapens lys til studentene, og dermed skape en tradisjon med hengivenhet og dedikasjon til bransjen.
Lederen av Ho Chi Minh-byens folkekomité sa også at alle byens utviklingsprestasjoner bærer preg av utdanning. Millioner av elever som har vokst opp fra byens skoler har tatt på seg mange viktige ansvarsoppgaver i landets utvikling. Byen har identifisert utdanning som kjernefundamentet og et av de tre strategiske gjennombruddene i skoleåret, der lærerstaben spiller en avgjørende rolle.
Herr Nguyen Van Duoc foreslo at bransjen fortsetter å innovere undervisnings- og læringsmetoder, anvender informasjonsteknologi sterkt, legger vekt på moralsk utdanning og livsferdigheter, implementerer kriteriene for en lykkelig skole i alle utdanningsinstitusjoner og skaper et trygt og kreativt læringsmiljø som hjelper hver elev med å utvikle seg helhetlig.
Under seremonien overrakte formannen for Ho Chi Minh-byens folkekomité også det tradisjonelle flagget til Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement. Mange kollektiver og enkeltpersoner med enestående prestasjoner ble tildelt fortjenstbevis av utdannings- og opplæringsministeren.
Tidligere, om kvelden 19. november, holdt Ho Chi Minh-byen også en seremoni for å hedre fremragende lærere som har bidratt til å bygge, innovere og utvikle utdanning i perioden 1975–2025, og samtidig delte de ut den 28. Vo Truong Toan-prisen. 9 lærere ble tildelt Arbeidermedaljen; 50 ledere og lærere mottok Vo Truong Toan-prisen. 2025 er også det første året prisen valgte fremragende lærere fra de tre regionene i Ho Chi Minh-byen – Binh Duong – Ba Ria Vung Tau (gammel) etter fusjonen.
Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-ky-niem-50-nam-xay-dung-va-phat-trien-nganh-giao-duc-20251120114404680.htm
Kommentar (0)