VNU University of Medicine and Pharmacy har 5 flere akkrediterte opplæringsprogrammer

Universitetet for medisin og farmasi, Vietnams nasjonale universitet i Hanoi, har nettopp fått fem nye utdanningsprogrammer akkreditert. Dette resultatet bidrar til at skolen blir en av få utdanningsinstitusjoner med en høy andel akkrediterte programmer.

I dag, 15. november, holdt University of Medicine and Pharmacy, Vietnam National University, Hanoi (VNU University of Medicine and Pharmacy) en seremoni for å motta kvalitetsakkrediteringssertifikater for 5 utdanningsprogrammer. Blant disse er det 3 bachelorutdanningsprogrammer, inkludert odontologi, medisinsk bildebehandlingsteknologi og medisinsk testteknologi; 2 masterutdanningsprogrammer er oftalmologi og pediatri.

VNU University of Medicine and Pharmacy har 5 flere opplæringsprogrammer som er akkreditert.

Dermed har VNU University of Medicine and Pharmacy 7/8 programmer (både bachelor- og mastergrad) tildelt akkrediteringssertifikater (87,5 %).

Ifølge Dr. Phi Thi Nguyet Thanh, assisterende direktør ved Thang Long Education Quality Assessment Center, er regjeringens mål at innen 2025 skal 35 % av opplæringsprogrammene over hele landet vurderes for første gang.

Derfor er antallet på 87,5 % av opplæringsprogrammene ved VNU University of Medicine and Pharmacy som har blitt akkreditert, svært imponerende.

Det er kjent at VNU University of Medicine and Pharmacy også er utdanningsinstitusjonen med det tidligste akkrediterte medisinske utdanningsprogrammet (fra 2020).

Ifølge data offentliggjort av Department of Quality Management i Kunnskapsdepartementet 14. november, har hele landet så langt hatt 2113 akkrediterte opplæringsprogrammer, og dermed oppnådd målet for andelen akkrediterte programmer som er satt av regjeringen på dette tidspunktet.

Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring, kommenterte: «I henhold til loven om høyere utdanning gir universitetsakkreditering en rekke store fordeler for universitetene, som vilkår for autonomi, vilkår for selvbestemmelse av opptaksmål, vilkår for selvbestemmelse av skolepenger osv.»

Spesielt i trenden med internasjonal integrasjon vil det faktum at et universitet har akkrediterte opplæringsprogrammer være en faktor for å skape tillit for partnere når skolen samarbeider med utenlandske utdanningsinstitusjoner (desto bedre hvis de er akkreditert av internasjonale akkrediteringsorganisasjoner).

Kilde: https://thanhnien.vn/truong-dh-y-duoc-vnu-co-them-5-chuong-trinh-dao-tao-duoc-kiem-dinh-185241115192115542.htm