Dette er bekymringen til en leser sendt til Thanh Nien, der han uttrykker sin mening om politikken som ikke tillater ikke-spesialiserte universiteter å utdanne innen visse felt, for eksempel har bare medisinske fakulteter lov til å utdanne leger.
Illustrasjonsfoto - Studenter ved Ho Chi Minh-byens medisinske og farmasøytiske universitet i forelesningssalen
Bilde: Ha Anh
Den 25. november, mens de diskuterte utkastet til beslutning om investeringspolitikk for to nasjonale målprogrammer knyttet til utdanning og helse, uttrykte mange representanter fra nasjonalforsamlingen bekymring for kvaliteten på utdanningen, inkludert universitetsutdanning. I en tale i diskusjonsgruppen nevnte visestatsminister Nguyen Hoa Binh politikken om å ikke tillate ikke-spesialiserte universiteter å utdanne innen visse felt. For eksempel har bare medisinske fakulteter lov til å utdanne leger, og i fremtiden vil ikke-spesialiserte jussfakulteter ikke få lov til å utdanne bachelorer i jus, men vil kun få lov til å undervise i jus som et kombinert fag.
Denne politikken har fått mye offentlig oppmerksomhet, med mange meninger som uttrykker støtte til reformen av legeutdanningen. I en kommentar til Thanh Nien sa leser Tuan Duong Van: «Først, se på opptaksmetoden. Noen formelle utdanningsskoler har ekstremt høye opptaksscore, mens andre har lave score ... Det finnes leger fra «ikke-spesialiserte» skoler som ikke tør å si hvilken skole de studerte ved. Dette er et tydelig bevis på hvorfor vi bør implementere politikken om å ikke tillate «ikke-spesialiserte» skoler å utdanne leger.»
En leser ved navn Chuong uttrykte støtte til politikken og skrev: «Bare skoler med medisinsk utdanning bør få lov til å utdanne leger.» Denne leseren pekte på den nåværende situasjonen de siste årene, der medisinindustrien har blitt mye åpnet opp, noe som påvirker kvaliteten på innsats og produksjon. «I mellomtiden er helse og utdanning to viktige områder i landets utvikling, så de må vies mer oppmerksomhet, øke innsatskvaliteten og redusere skolepengene for å ha en kilde til ekte talenter. Med dagens skolepenger er det bare de rikes barn som kan forfølge medisinindustrien, uansett hvor flinke de fattige er, de vil være hjelpeløse», understreket denne leseren.
Leseren tuananhnguyen131110 delte den samme oppfatningen og kommenterte: «Opplæring er utbredt, kvaliteten på nyutdannede er ikke garantert, de kan ikke finne jobber, noe som fører til sløsing med sosiale menneskelige ressurser, så det er rimelig å rette opp i dette.»
Leser Tran Nguyet Thu delte grunnen til å støtte politikken og uttalte: «Etter min mening er dette den riktige avgjørelsen, en god måte å redusere situasjonen med pasienter som søker behandling på høyere nivåer, redusere overbelastningen på sykehusene på sluttlinjen. På grunn av for mange tilfeller av feildiagnostisering på grasrotnivå, mister de fattige noen ganger til og med livet. Når det gjelder advokatbransjen, vil det i 2024 være en situasjon med utmerkede jusdoktorer, men uten videregående skole, noe alle må vite, så det bør tildeles spesialiserte utdanningsskoler for å ha virkelig gode 'produkter'.»
«Menneskeliv er uvurderlig, så utviklede land utdanner leger med mer og mer vekt på kvalitet, til og med forlenger tiden, men i Vietnam jager de kvantitet, åpner seg massivt og er lempelige i utdanningen av leger ... Så hvor er Vietnam i prosessen med å integrere medisinindustrien med verden ?» er bekymringene som leser Nguyen Van Thuy sendte til Thanh Nien .
Tidligere, etter å ha delt med Thanh Nien Newspaper-reportere, uttrykte eksperter fra universiteter og sykehus, selv om de uttrykte ulike meninger, støtte til å "stramme inn" kvaliteten på legeutdanningen.
En sykehusdirektør sa at bare medisinskoler burde utdanne leger fordi «medisin er et høyrisikoyrke, selv små feil kan føre til alvorlige konsekvenser. Å stramme inn opplæringsprosessen fra starten av, kun gjennom medisinskoler med tradisjon og erfaring, vil bidra til å gi markedet leger med sterk yrkesetikk og godt trente kliniske ferdigheter. Dette er kjernefaktoren for å minimere risiko i behandlingen».
Samtidig er det en annen oppfatning at enten en medisinskole ligger ved et tverrfaglig eller enkeltfaglig universitet, er det nødvendig å bestemme institusjonens oppdrag og verdier, sikre at kvalitetsstandarder er akkreditert, gjøre opptaksprosessen transparent, bygge et team av forelesere, universitetsledelseskapasitet og sette produksjonsstandarder for å sikre at studentene har gode faglige ferdigheter, etikk, profesjonalitet og møter sosiale behov.
Ifølge lederen for en helsesektorskole i Hanoi har hele landet for tiden 215 skoler som utdanner innen helsesektoren, inkludert 139 høyskoler og 66 universiteter (Helsedepartementet alene har 12 universiteter som utdanner innen medisin).
Kilde: https://thanhnien.vn/tranh-luan-chi-truong-y-dao-tao-y-co-bac-si-khong-dam-noi-hoc-truong-nao-18525112811310587.htm
Kommentar (0)