Unngå å falle i «arbeideropplæringsfellen»
Professor Tran Hong Thai, fast visepresident for Vietnam Academy of Science and Technology, deltok i diskusjonen på workshopen «Utvikling av vitenskap, teknologi og innovasjon i den nye konteksten: Strategiske gjennombrudd i å bygge og forsvare det sosialistiske vietnamesiske fedrelandet» organisert av Ho Chi Minh National Academy of Politics i dag, 28. november. Han la frem en rekke forslag om at staten skal investere i å skape et førsteklasses arbeidsmiljø for forskere innen en rekke nøkkelfelt, i tillegg til å betale høye lønninger.
Professor Tran Hong Thai, fast visepresident ved Vietnam Academy of Science and Technology
FOTO: QUY HIEN
Foruten preferansepolitikk er mangelen på topplaboratorier og usystematiske investeringer i vitenskap og teknologi for tiden store hindringer for å implementere sentralkomiteens resolusjoner om gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling samt utdanning og opplæring.
Ifølge professor Thai snakker vi mye om å utdanne menneskelige ressurser for halvlederindustrien, for kunstig intelligens ..., men vi har ikke spesifikt vurdert hvor vi er, hvor mange som trenger opplæring, for hvilke felt, med hvilket nivå ...
I mellomtiden, for eksempel innen halvlederbrikketeknologi, som ser ut til å være svært etterlengtet, er vi i realiteten hovedsakelig bare involvert i designen av delen med lavest merverdi, bare 7 %. Dette er som å bygge en bygning der vi bare deltar i asfalteringen av utsiden av gården, men ikke har lov til å gå inn. Eller som i stedet for å delta i produksjonen av motorsykler, kan vi bare lage fotstøtten.
«La oss se på det problemet rett ut, for ellers vil vi falle i «fellen med å lære opp arbeidere», selv om de kan være høyt kvalifiserte arbeidere. I stedet for å lære opp eksperter, vil vi bare lære opp titusenvis av arbeidere», advarte professor Thai.
Behov for toppmoderne laboratorier
Ifølge professor Thai er et annet problem som Vietnam har tatt tak i, men ikke gjort grundig, å sende folk for å studere i utlandet, men mangler passende retningslinjer for at de som sendes for å studere skal kunne returnere for å tjene landet. Med dette problemet kan vi se på lærdommen fra Kina.
Dere sender folk for å utdanne dere innen banebrytende felt, og velger de beste menneskene. Før dere drar, er det en forpliktelse; hvis de ikke kommer tilbake, må studentens familie ta ansvar. Hvis de kommer tilbake, vil de jobbe i et laboratorium til 5 millioner dollar, og hvert år vil de få 1 million dollar til å rekruttere folk, og de vil kunne gjøre sin egen forskning. Takket være dette har Kinas vitenskap og teknologi utviklet seg til den grad den har i dag.
Ifølge professor Thai nevner mange ofte lønnsfaktoren når de snakker om politikk for å tiltrekke og utnytte talenter innen vitenskap og teknologi. Når man ser på Kina, Hong Kong, Singapore ... er det sant at de alle betaler høye lønninger til talenter innen vitenskap og teknologi. Men det viktigste er at disse landene alle har laboratorier og arbeidsmiljøer som er bedre enn land med langvarig vitenskapelig og teknologisk utvikling. Det er derfor forskerne deres har forskning av ypperste klasse.
«Lønn er et viktig spørsmål, men det er ikke alt. Uten et brikkelaboratorium vil det aldri bli brikkeforskning. Uten et kjernefysisk laboratorium vil det aldri bli kjernefysisk forskning. For å invitere talentfulle folk må det finnes et førsteklasses laboratorium for at de skal kunne utføre forskning av ypperste klasse. Men Vietnam har for øyeblikket ikke et førsteklasses laboratorium», sa professor Thai.
I tillegg til lønns- og arbeidsmiljøspørsmål, må myndighetene ha andre strategier for å heve statusen til vietnamesiske forskere. For eksempel å skape forhold for at vietnamesiske forskere kan utveksle og samarbeide om forskning i utlandet og delta i internasjonale vitenskapelige fora.
Kilde: https://thanhnien.vn/luong-quan-trong-nhung-khong-phai-la-tat-ca-1852511282101552.htm
Kommentar (0)