Bygge og fremme helhetlig utdanning i engelsk språkopplæring.

Konferansens tema gjenspeiler aktuelle trender i utdanningssektoren i en global kontekst.

I lys av den stadig raskere globale utdanningsintegrasjonen blir trenden med å integrere helhetlig utdanning i engelskundervisningen stadig mer fremtredende. Dette gir ikke bare akademisk kunnskap, men utstyrer også elevene effektivt med ferdighetene de trenger for å løse utfordringer i studiene og i livet. I år vender VUS TESOL 2024 tilbake med temaet: «Bygge og fremme helhetlig utdanning i engelskundervisning for studenter», og tilbyr mange nyttige perspektiver og materialer om helhetlig utdanning med høy anvendelighet i undervisning i dagens tid.

Konferansen samlet nesten 30 ledende foredragsholdere fra både Vietnam og utlandet.

Arrangementet inneholdt nesten 30 ledende ekspertforedragsholdere fra VUS' prestisjetunge partnere som National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press and Assessment, sammen med en rekke representanter fra ulike etater, engelsklærere på alle nivåer og studenter fra provinser og byer i Vietnam og nabolandene.

Gjennom hele arrangementet dekket tematiske sesjoner et bredt spekter av emner, fra praktiske tilnærminger til forbedring av engelskundervisning gjennom digitale plattformer og nedbryting av fonetiske undervisningsbarrierer til å fremme en lidenskap for å lære engelsk hos studentene. Disse sesjonene var delt inn i plenums- og spesialiserte sesjoner, slik at deltakerne fritt kunne velge hvilke sesjoner som interesserte dem.

Førsteamanuensis Dr. Vu Thi Tu Anh, assisterende direktør for avdelingen for videreutdanning i Kunnskapsdepartementet, deltok på konferansen som spesialgjest og delte: «VUS er et engelsk utdanningssystem som demonstrerer fremragende ekspertise, noe jeg setter stor pris på. De 20 VUS TESOL-sesjonene representerer en vedvarende reise gjennom utfordrende perioder som pandemien og digital transformasjon, og demonstrerer det høye nivået av samfunnsansvar som et fremmedspråksenter har innenfor det nasjonale utdanningssystemet. Årets tema, helhetlig utdanning, er utmerket, og gir lærere en god mulighet til å få tilgang til innovative utdanningstrender og motiverer dem til å omfavne endring.»

Steven Happel, senior akademisk leder ved VUS, avsluttet åpningsseremonien med å si: «Jeg håper dette blir en akademisk samling for oss alle, som skaper en spennende og lærerik endagsutforskning i den stadig skiftende verdenen av engelsk språkundervisning.»

Kieran Donaghy, en ekspert fra Oxford University Press (OUP) , åpnet konferansen med sine innsikter om emnet «Multimodal leseferdighet i engelsk som språk – hvordan utvikle helhetlige kommunikasjonsferdigheter?».

Foredragsholderen utforsket og analyserte, sammen med publikum, i dybden nøkkelbegrepene observasjon og presentasjon, samt hvordan disse konseptene kan anvendes i klasseromspraksis. Samtidig tydeliggjorde han betydningen av multimodal leseferdighet for undervisningsmetoder og innhold.

I tillegg oppsummerte foredragsholder Iris Thiri Su fra ELI Publishing forskningen i presentasjonen sin «Stressfrie teststrategier: Utstyre YLE-lærere med effektive teknikker». I løpet av sesjonen understreket Iris Thiri Su viktigheten av at lærere hjelper elevene med å utvikle sosiale og emosjonelle ferdigheter, akkurat som de utvikler læringsferdigheter i klasserommet.

Det er verdt å merke seg at en ny oppdatering til VUS TESOL er introduksjonen av Debatten, som tar for seg spørsmålet: Bør elevene fokusere på testresultater eller verdiene og ferdighetene de tilegner seg i klasserommet? Deltakerne i denne debatten inkluderer Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning), Blue Melia (Macmillan Education) og Kieran Donaghy (Oxford University Press). De fire ekspertene er delt inn i to grupper for å presentere sine synspunkter. Deltakerne får et mer mangesidig og omfattende perspektiv på problemstillingen, samt muligheten til å stille spørsmål og bidra med sine meninger til foredragsholderne.

VUS TESOL – Det sentrale knutepunktet for å knytte kontakter og dele informasjon mellom lærere.

I sin reise for å gi næring til unge vietnamesere ved å utvikle deres fremmedspråkferdigheter, forstår VUS den avgjørende rollen lærerne spiller – de som direkte følger elevene og hjelper dem med å ta skritt fremover hver dag mot en lys fremtid. VUS forstår at lærere ikke bare trenger å forbedre sine undervisningsferdigheter, men også trenger å oppdatere sin kunnskap om nye utdanningstrender for å være mer kreative i undervisningen sin for unge mennesker, og skaper alltid muligheter for lokalsamfunnet til å delta i helt gratis faglige utviklingskurs med ledende eksperter på feltet, som for eksempel VUS TESOL.

Siden den første konferansen i 2006 har hver VUS TESOL-konferanse omhandlet temaer som gjenspeiler de nyeste globale utdanningstrendene. Alle deler et felles mål: å gi engasjerende innsikt og inspirere banebrytende ideer for fremtidens engelskundervisning i Vietnam og regionen.

Kilde: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm