Betydningen av engelskundervisning for barn i grenseområder

Med ønsket om å skape et bedre engelsk læringsmiljø for barn i landlige og grenseområder, gikk unge mennesker med et felles hjerte av veldedighet sammen for å organisere Border Bright-prosjektet - Rays of light in the border area, med den første gratis engelskundervisningsaktiviteten for studenter i Hoa Hoi kommune, Tay Ninh-provinsen i løpet av sommeren. De meningsfulle timene bidro til å forbedre kunnskapen og interessen for å lære engelsk for mange studenter her.

Morsomt og meningsfullt kurs om nasjonalhistorie av frivillige fra Border Bright

Leksjon om patriotisme

Nylig organiserte en gruppe ungdommer i Border Bright-prosjektet en engelsktime for barne- og ungdomsskoleelever i Hoa Hoi kommune med det svært meningsfulle temaet «Historie skrevet i blod - Lære å fortsette å skrive fred ».

Timen kombinerer grunnleggende engelsk og historisk historiefortelling for å hjelpe elevene med å utvikle språkferdigheter og føle patriotisme og nasjonal stolthet. Gjennom timen kan elevene identifisere symboler for landet vårt i anledning nasjonaldagen 2. september på engelsk, som nasjonalflagg, parade, nasjonaldag osv.

Herr Lam Trong Nhan – leder av organiseringskomiteen for Boder Bright-prosjektet – underviser barn i Hoa Hoi kommune.

Lam Trong Nhan, en 12A2-elev ved Hoang Le Kha videregående skole for begavede elever (Tan Ninh-distriktet, Tay Ninh- provinsen), leder av organiseringskomiteen for Border Bright-prosjektet, fortalte at han innså at det er mange barn i grenseområdene som ikke har forutsetningene for å lære engelsk, så han opprettet dette prosjektet for å bruke kunnskapen sin til å hjelpe elevene med å få mer kunnskap og et grunnleggende engelsknivå.

Prosjektet ble implementert fra 7. juli 2025. Frem til nå har klassen 25 elever registrert for å delta, inkludert elever fra 3. til 6. trinn, hvorav 3 elever (7. og 10. trinn) har mistet grunnleggende engelskkunnskaper. Klassen implementeres i to former: online og offline.

Med nettbasert læring er klassen delt inn i 5 grupper, hver gruppe har 1 undervisningsassistent, en privat frivillig; etter hver time får elevene støtte med lekser og repetisjon av tidligere kunnskap.

Frivillige veileder elever i engelsklæringen

«I den kommende tiden skal vennene mine og jeg melde oss på skolen. For å opprettholde undervisningen planlegger vi å organisere nettkurs hver tirsdag og torsdag. På lørdager og søndager vil vi avtale å undervise personlig. Etter at kurset er avsluttet, håper prosjektet å utvide seg til Tan Ninh-distriktet i Tay Ninh-provinsen, og videre til avsidesliggende områder i de nordlige provinsene», la Trong Nhan til.

Inspirerende lidenskap for å lære engelsk for barn i grenseområder

Med livlige og kreative undervisningsmetoder og utholdenhet i å finpusse ferdigheter, bidrar medlemmene av prosjektet til å endre måten engelsk læres på for elever i landlige områder, og bygger gradvis et solid engelsk grunnlag.

En elev tegner oppmerksomt nasjonalflagget i en time på nasjonaldagen 2. september.

Fru Doan Thi Thuy Trang, lærer ved Truong Quyen barneskole (Hoa Hoi kommune), kommenterte: «Du er villig til å lære og forstå undervisningsmetoder veldig godt, vet hvordan du diskuterer i grupper, repeterer gamle lærdommer, bygger ny kunnskap, konsoliderer lærdommer, anvender utdanningsprogrammet fra 2018, fire trinn i en undervisningsperiode. Jeg ser at du har gjennomført en undervisningsperiode nesten som en ekte lærer, og brukt nye metoder for å skape begeistring hos elevene.»

Elevene har gjort store fremskritt og uttaler mange ord riktig. Ifølge informasjon fra foreldre har barna en veldig positiv læringsånd etter to uker med undervisning i dette faget. Enten de studerer på nett eller direkte, deltar barna fullt ut og absorberer undervisningen effektivt.

De unges innsats fikk mye ros fra foreldre og elever i dette grenseområdet, og ble etterlengtede lærdommer for mange elever.

Nguyen Ha Yen Ngoc, en elev ved Tran Phu videregående skole (Hoa Hoi kommune), sa: «Før forsto jeg ikke engelsk, jeg manglet det grunnleggende, så jeg sakket akterut. Nå som jeg studerer med dere, lærer jeg engelsk bedre. Jeg vil gjerne være mer sammen med dere.»

Nguyen Cat Ky Duyen, en 4. klasseelev ved Ngo Tat Son barneskole (Hoa Hoi kommune), delte entusiastisk etter leksjonen: «Lærernes undervisning er veldig lett å forstå, engelskkunnskapene mine har blitt mye bedre, og jeg er veldig glad for å være i denne klassen.»

Lærere og elever fra grenseområdet i Hoa Hoi kommune tok suvenirbilder med ungdommer fra Border Bright-prosjektet.

De vakre handlingene til ungdommene i Border Bright-prosjektet har skapt en minneverdig sommer for elever i landlige og grenseområdene i Hoa Hoi. Undervisningen bidrar ikke bare til å forbedre fremmedspråkferdighetene sine, men hjelper også mange barn med å oppnå drømmene sine om å studere og utvikle seg selv.

Ngoc Bich - Minh Duy

Kilde: https://baolongan.vn/y-nghia-lop-hoc-tieng-anh-cho-tre-em-vung-bien-a201977.html