1000 sal lekcyjnych – zamówienie „błyskawiczne”

Zbiegając się ze 136. rocznicą urodzin prezydenta Ho Chi Minha (19 maja 1890 – 19 maja 2026), Komitet Ludowy Miasta Ho Chi Minh rozpoczął kampanię mającą na celu ukończenie 1000 sal lekcyjnych w ciągu 100 dni i nocy w roku szkolnym 2026-2027. Wydarzenie to stanowi ważny kamień milowy w staraniach miasta o rozbudowę sieci szkół.

Bazując na wynikach pierwszych 50 dni kampanii „150 dni i nocy, aby ukończyć 1000 klas”, ten szczytowy okres nadal promuje ducha wysokiej koncentracji i determinacji w pokonywaniu upałów i deszczu, dzięki czemu w nowym roku szkolnym do użytku oddano dodatkowe 1000 klas.

Według danych Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, do końca 2026 roku zostanie oddanych do użytku około 70 projektów obejmujących 1251 nowo wybudowanych sal lekcyjnych, a łączna wartość inwestycji wyniesie ponad 6200 miliardów VND. 48 z nich, obejmujących 907 sal lekcyjnych, zostanie ukończonych przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026-2027; pozostałe 22 projekty, obejmujące 344 sale lekcyjne, zostaną ukończone po 5 września 2026 roku. Warto zauważyć, że w ciągu zaledwie 50 dni od rozpoczęcia projektu, miasto dodało 233 sale lekcyjne – liczba ta nie tylko robi wrażenie skalą, ale także świadczy o bezprecedensowym tempie inwestycji w budowę szkół.

Wcześniej budowa szkoły trwała 2-3 lata. W tym roku szkolnym, dzięki zaangażowaniu całego systemu politycznego , wiele projektów ukończono w ciągu zaledwie roku, przed terminem. Nigdy wcześniej nie wcielano w życie tak silnego ducha „szybkiego jedzenia, pilnego snu” i pracy na „trzy zmiany, cztery zespoły” jednocześnie. Otwarto wiele przestronnych i nowoczesnych szkół, które cieszą mieszkańców – nie tylko dzięki dodatkowej przestrzeni do nauki, ale także dzięki wierze w zaawansowane, zintegrowane środowisko edukacyjne, w którym uczniowie mogą uczyć się w inteligentnych klasach wyposażonych w tablice interaktywne i nowoczesne pracownie komputerowe.

Po reorganizacji granic administracyjnych, Ho Chi Minh City stało się ośrodkiem o największym systemie edukacji w kraju, z około 2,6 miliona uczniów i ponad 3400 placówkami edukacyjnymi, od przedszkoli po szkoły średnie. Każdego roku w mieście notuje się mechaniczny wzrost liczby uczniów o 50 000–60 000. Aby osiągnąć cel 300 sal lekcyjnych na 10 000 dzieci w wieku szkolnym, określony w Rezolucji Miejskiego Komitetu Partii na lata 2025–2030, konieczne jest oddanie do użytku ponad 17 000 dodatkowych sal lekcyjnych. Stanowi to podwójne wyzwanie dla sektora edukacji: rozwiązanie problemu niedoboru sal lekcyjnych, zmniejszenie liczebności klas i zapewnienie dwóch sesji lekcyjnych dziennie przy jednoczesnej poprawie ogólnej jakości edukacji.

W obliczu tego wyzwania, problem zapewnienia miejsc w szkołach nie jest już wyłącznie odpowiedzialnością sektora edukacji, lecz stał się priorytetem dla całego systemu politycznego. Szereg długotrwałych problemów – brak gruntów, trudności w alokacji funduszy, niedociągnięcia w procedurach i procesach budowlanych – został rozwiązany dzięki wspólnym wysiłkom władz miasta i odpowiednich departamentów. Ukończone szkoły to nie tylko zasługa rąk i umysłów inżynierów i robotników na placach budowy, ale także wspólnego wysiłku milionów serc zjednoczonych w celu zapewnienia większej liczby miejsc w szkołach dla dzieci w mieście.

Obecnie finalizowany jest projekt ustawy o specjalnych obszarach miejskich, który ma zostać przekazany właściwym organom do rozpatrzenia i zatwierdzenia. Ustawa ta instytucjonalizuje kierunki rozwoju miasta Ho Chi Minh do 2030 r., z wizją do 2045 r. Promowane są polityki skupiające się na edukacji, opiece zdrowotnej , kulturze i opiece społecznej, potwierdzające pionierską rolę miasta i dążące do tego, by stało się ono wiodącym, przyjaznym do życia miastem w Azji, w którym obywatele otrzymują kompleksowy rozwój i nikt nie jest pomijany.

CZW. TAM

Źródło: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html