16 jednostek przeniesiono z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Rankiem 13 marca wiceminister Hoang Minh Son współpracował z Departamentem Szkolnictwa Zawodowego i Ustawicznego (GDNN&GDTX) oraz kierował jednostkami przeniesionymi z Ministerstwa Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych (MOLISA) do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET).

Zgodnie z decyzją nr 596/QD-BGDĐT z dnia 3 marca 2025 r. Ministra Edukacji i Szkolenia, Departament Kształcenia Zawodowego i Kształcenia Ustawicznego jest jednostką podlegającą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, pełniącą funkcję doradczą i wspomagającą Ministra w zarządzaniu państwowym kształceniem zawodowym (z wyłączeniem kształcenia nauczycieli) i kształceniem ustawicznym. Świadczy również usługi publiczne w przydzielonych mu obszarach działania, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Scena z sesji roboczej

Oprócz ogólnych zadań podobnych do innych departamentów i wydziałów dotyczących pracy doradczej, wdrażania obowiązków zarządzania państwem, sprawozdawczości, zarządzania personelem, finansami, majątkiem oraz ewidencją i dokumentacją , Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ma dwie grupy zadań bezpośrednio związanych z pracą zawodową: kształcenie zawodowe i kształcenie ustawiczne, oparte na dziedziczeniu poprzednich zadań Departamentu Ogólnego Kształcenia Zawodowego i Departamentu Kształcenia Ustawicznego .

Szesnaście jednostek przeniesionych z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia obejmuje: Uniwersytet Edukacji Technicznej Nam Dinh, Uniwersytet Edukacji Technicznej Vinh, Uniwersytet Edukacji Technicznej Vinh Long, Wydział Szkolenia Zawodowego Technicznego i Technologicznego, Dung Quat College of Engineering, College of Engineering II, College of Construction No. 1, Ho Chi Minh City College of Construction, Nam Dinh College of Construction, College of Urban Construction, Viet Xo No. 1 Vocational College, Lilama II International College of Technology, College of Construction Mechanics, College of Construction and Social Technology, Hanoi College of Technical and Vocational Training oraz Construction Mechanics Vocational College.

Dyrektor Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Truong Anh Dung przedstawił sprawozdanie na sesji roboczej.

Obecnie struktura organizacyjna szkół obejmuje 14/16 przewodniczących Rady Szkoły, 37-osobową Radę Dyrektorów oraz łącznie 211 wydziałów/ośrodków . Łączna liczba pracowników wynosi 2943 osoby, w tym 1655 pracowników stałych i 1291 pracowników kontraktowych.

W przypadku uniwersytetów najwyższa roczna liczba zapisanych studentów wyniosła 4215, a najniższa 960. W przypadku szkół wyższych i zawodowych najwyższa roczna liczba zapisanych studentów wyniosła 3850, a najniższa 1545. Wiele uczelni osiągnęło dobre wyniki w zakresie rekrutacji. Obecnie, spośród 16 uniwersytetów i szkół wyższych, 7 uzyskało zatwierdzenie planów autonomii, a 9 nie otrzymało jeszcze zatwierdzenia.

Przedstawiciele szkół przeniesionych z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wymienili się poglądami na sesji roboczej.

Podczas spotkania przedstawiciele uniwersytetów i szkół wyższych wyrazili radość i oczekiwania na przełomowy rozwój pod rządami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia; zaproponowali również, aby Ministerstwo zwróciło uwagę i niezwłocznie wydało decyzję w sprawie przyjęcia i zatwierdzenia funkcji, zadań i uprawnień instytucji.

Przemawiając na spotkaniu, wiceminister Hoang Minh Son stwierdził, że choć reorganizacja i transformacja jednostek zajmie trochę czasu, jest to okazja do ujednolicenia i unowocześnienia systemu edukacji i szkoleń. Planowanie i reorganizacja zapewnią systematyczne i zsynchronizowane działania, co przełoży się na poprawę efektywności.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pełni funkcję kierowniczą, realizując zadania zlecone przez Rząd i Premiera, rozwijając edukację i szkolenia, w tym szkolnictwo wyższe i zawodowe, aby rozwijać się we właściwym kierunku, synchronicznie i efektywnie, zaspokajając potrzeby rozwoju społeczno-gospodarczego lokalnych społeczności. Dlatego też, jednolite zarządzanie przyniesie bardziej korzystne możliwości i rozwiąże fundamentalne problemy sektora.

Wiceminister Hoang Minh Son wygłosił przemówienie przewodnie na sesji roboczej.

Wiceminister stwierdził, że przyspieszone wdrażanie autonomii uniwersytetów w ostatnich latach pozytywnie wpłynęło na system szkolnictwa wyższego w kontekście wypełniania jego misji kształcenia wysokiej jakości kadr, związanych z rozwojem nauki, technologii i innowacji. Przyczyniło się to do poprawy i reformy systemu szkolnictwa wyższego, przynosząc pewne pozytywne rezultaty, i będzie nadal wdrażane w szkolnictwie zawodowym w przyszłości.

Wiceminister wyraził nadzieję, że jednostki będą ze sobą współpracować i wykażą się determinacją w skutecznej realizacji powierzonych im zadań, pokonywaniu trudności i przeszkód oraz opracowywaniu długoterminowych planów gruntownej i kompleksowej reformy edukacji i szkoleń, odpowiadających potrzebom wysokiej jakości zasobów ludzkich w nowej erze.

Źródło: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362