16 jednostek przeniesionych z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia

Rankiem 13 marca wiceminister Hoang Minh Son współpracował z Departamentem Szkolnictwa Zawodowego i Szkolnictwa Ustawicznego (GDNN&GDTX), którego zbiorowe kierownictwo nad jednostkami zostało przeniesione z Ministerstwa Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych (MOLISA) do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET).

Zgodnie z decyzją nr 596/QD-BGDDT z dnia 3 marca 2025 r. Ministra Edukacji i Szkolenia, Departament Kształcenia Zawodowego i Kształcenia Ustawicznego jest jednostką podległą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, pełniącą funkcję doradczą i wspomagającą Ministra w zarządzaniu szkolnictwem zawodowym (z wyłączeniem pedagogiki) i kształceniem ustawicznym. Wykonuje usługi publiczne w przydzielonych dziedzinach pracy zgodnie z przepisami.

Scena sesji roboczej

Oprócz typowych zadań, podobnych do zadań innych departamentów i wydziałów w zakresie doradztwa, realizacji obowiązków zarządzania państwem, sprawozdawczości, zarządzania kadrami, finansami, majątkiem i ewidencją, dokumentami... , Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ma 2 grupy zadań bezpośrednio związanych z pracą zawodową, obejmujących kształcenie zawodowe i ustawiczne na podstawie dziedziczenia poprzednich zadań Departamentu Ogólnego Kształcenia Zawodowego i Departamentu Kształcenia Ustawicznego .

16 jednostek przeniesionych z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia obejmuje: Nam Dinh University of Technical Education, Vinh University of Technical Education, Vinh Long University of Technical Education, College of Engineering and Technology, Dung Quat College of Technology, College of Technology II, College of Construction No. 1, Ho Chi Minh City College of Construction, Nam Dinh College of Construction, College of Urban Construction, Vietnam-Soviet Vocational College No. 1, Lilama II International College of Technology, College of Construction Mechanics, College of Construction and Technology - Society, Hanoi College of Technology - Vocational, Vocational College of Construction Mechanics.

Dyrektor Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Truong Anh Dung składa sprawozdanie na sesji roboczej

Obecnie struktura organizacyjna szkół obejmuje 14/16 przewodniczących Rady Szkoły, 37 członków zarządu , łącznie 211 wydziałów/ośrodków . Łączna liczba pracowników administracyjnych, urzędników i pracowników wynosi 2943 osoby, w tym 1655 urzędników na etacie i 1291 pracowników kontraktowych.

W przypadku uniwersytetów , uczelnia z największą liczbą studentów rocznie wynosi 4215; uczelnia z najmniejszą – 960. W przypadku szkół wyższych i gimnazjów , uczelnia z największą liczbą studentów rocznie wynosi 3850; uczelnia z najmniejszą – 1545. Wiele uczelni osiąga dobre wyniki w zakresie rekrutacji. Obecnie, spośród 16 uniwersytetów i szkół wyższych, 7 uczelni uzyskało zatwierdzenie planów autonomii, a 9 nie.

Przedstawiciele szkół z Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych zostali przeniesieni do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, aby omówić sprawę na sesji roboczej.

Podczas spotkania przedstawiciele uczelni wyższych wyrazili radość i oczekiwania na przełomowy rozwój, jaki czeka je po przejęciu przez Ministerstwo Edukacji Narodowej; zaproponowali jednocześnie, aby Ministerstwo skupiło się na szybkim wydawaniu decyzji o przyjmowaniu i zatwierdzaniu funkcji, zadań i uprawnień szkół.

Przemawiając na spotkaniu, wiceminister Hoang Minh Son powiedział, że organizacja i adaptacja jednostek, które mają wiele zadań, zajmie trochę czasu, ale jest to okazja do ujednolicenia i unowocześnienia systemu edukacji i szkoleń. Planowanie i organizacja zapewnią systematyczność i synchronizację, co przełoży się na poprawę efektywności operacyjnej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pełni funkcję kierowniczą, realizując zadania zlecone przez Rząd i Premiera, rozwijając edukację i szkolenia, w tym szkolnictwo wyższe i zawodowe, dążąc do ich rozwoju we właściwym kierunku, synchronicznie i efektywnie, zaspokajając potrzeby rozwoju społeczno-gospodarczego lokalnych społeczności. Jedność w zarządzaniu przyniesie zatem bardziej korzystne możliwości i pomoże rozwiązać fundamentalne problemy branży.

Wiceminister Hoang Minh Son wygłosił przemówienie na sesji roboczej.

Wiceminister powiedział, że promowanie autonomii uniwersytetów w ostatnim czasie pozytywnie wpłynęło na system szkolnictwa wyższego w kontekście realizacji misji kształcenia wysokiej jakości kadr związanych z rozwojem nauki, technologii i innowacji. Przyczyniło się to do udoskonalenia i unowocześnienia systemu szkolnictwa wyższego, przyniosło pewne pozytywne rezultaty i będzie nadal wdrażane w przyszłości w szkolnictwie zawodowym.

Wiceminister ma nadzieję, że jednostki będą skoordynowane i zdeterminowane, aby skutecznie realizować powierzone im zadania, usuwać trudności i przeszkody oraz mieć długoterminowe plany fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach, co pozwoli sprostać zapotrzebowaniu na wysokiej jakości zasoby ludzkie w nowej erze.

Źródło: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362