Seminarium poświęcone budowie Prawa o szkolnictwie wyższym i Prawa o szkolnictwie zawodowym

Po południu 29 marca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) zorganizowało seminarium konsultacyjne dotyczące rozwoju Ustawy o szkolnictwie wyższym (GDĐH) i Ustawy o szkolnictwie zawodowym (GDNN). Seminarium przewodniczył wiceminister Hoang Minh Son.

Scena dyskusji

W seminarium wzięli udział kierownicy jednostek podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, przedstawiciele Departamentów Edukacji i Szkolenia, dyrektorzy uczelni wyższych i placówek kształcenia zawodowego.

Przemawiając na otwarciu seminarium, wiceminister Hoang Minh Son powiedział: Ustawa o szkolnictwie wyższym nr 08/2012/QH13; ustawa nr 34/2018/QH14, zmieniająca i uzupełniająca szereg artykułów ustawy o szkolnictwie wyższym, zostały ostatnio poddane licznym zmianom, co ułatwiło pracę instytucjom szkolnictwa wyższego. W szczególności w ostatnim czasie wprowadzono autonomię uniwersytetów, co przyniosło obiecujące rezultaty, przyczyniając się do pozytywnych zmian zarówno w zakresie świadomości, jak i wdrażania.

Ustawa o szkolnictwie zawodowym nr 74/2014/QH13 Zgromadzenia Narodowego, po wielu latach wdrażania, w znacznym stopniu zinstytucjonalizowała politykę fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji ogólnej i zawodowej w szczególności, rozwiązując wiele niedociągnięć w praktyce i nadając nowe oblicze systemowi kształcenia zawodowego w Wietnamie.

„To ważne strategie, ale z biegiem czasu w systemie wciąż istnieją niedociągnięcia, które należy poprawić, aby dostosować go do nowej sytuacji. Zgodnie z planem, w październiku 2025 roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przedstawi Zgromadzeniu Narodowemu dwa projekty ustaw do rozpatrzenia i zatwierdzenia” – powiedział wiceminister.

Wiceminister Hoang Minh Son wygłosił przemówienie otwierające seminarium.

Według wiceministra Hoang Minh Sona, w kontekście nowych wymagań kraju, Biuro Polityczne wydało rezolucję nr 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej; wymóg gospodarczy osiągnięcia dwucyfrowego wzrostu w nowej erze, sektor edukacji musi również szybko uzupełnić dokumenty prawne.

„Sekretarz Generalny To Lam podkreślił, że wąskim gardłem wśród wąskich gardeł są instytucje. Ustawa o szkolnictwie wyższym i zawodowym również wymaga zmian, konieczna jest instytucjonalizacja głównych polityk Partii i państwa, dostosowanie się do zmian oraz solidne i długoterminowe podstawy” – podkreślił wiceminister.

W kontekście krótkiego czasu i ważnej pracy, wiceminister powiedział, że to nie tylko wyzwanie, ale także wielka szansa na usunięcie niedociągnięć systemu, a jednocześnie zaproponowanie nowych, przełomowych polityk i mechanizmów, odpowiadających potrzebom rozwoju kraju w nowej epoce, w której ludzie są niezbędni i kluczowi dla rozwoju, w epoce nauki, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej. Dlatego nowelizacja ustawy jest niezwykle ważna, stanowiąc szansę na rozwój przemysłu, odpowiadający potrzebom rozwoju kraju.

Zastępca Dyrektora Departamentu Szkolnictwa Wyższego Nguyen Thi Thu Thuy przedstawiła sprawozdanie na seminarium

Przedstawiając ocenę wdrażania ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym w ostatnim okresie, zastępca dyrektora Departamentu Szkolnictwa Wyższego Nguyen Thi Thu Thuy stwierdziła, że ​​ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym zasadniczo spełnia praktyczne wymagania rozwoju szkolnictwa wyższego, zwiększa skuteczność i efektywność zarządzania państwem, wzmacnia autonomię instytucji szkolnictwa wyższego, zapewnia integrację międzynarodową, lepiej odpowiada potrzebom kształcenia kadr gospodarki rynkowej o orientacji socjalistycznej, przyczynia się do rozwoju edukacji i szkoleń, podnosi poziom intelektualny i jakość zasobów ludzkich, kształtuje talenty dla kraju i przyczynia się do rozwoju społeczno-gospodarczego kraju.

System szkolnictwa wyższego obejmuje 264 placówki, 2,3 miliona studentów, co daje stosunek 230 studentów na 10 000 osób, a udział uczelni prywatnych wzrósł z 18,8% do 22%. 167/171 uczelni publicznych ma rady uniwersyteckie, ponad 91 000 wykładowców etatowych, z czego ponad 33% posiada stopień doktora.

Jednakże w obliczu silnych przemian społeczno-gospodarczych w kraju oraz wymogów integracji międzynarodowej, niektóre zapisy ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym nie przystają już do wymogów praktycznych.

Przedstawiciele kierowników jednostek podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia Przewodniczyli sesji dyskusyjnej poświęconej ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym.

Zastępca dyrektora Nguyen Thi Thu Thuy stwierdziła, że ​​ustawa o szkolnictwie wyższym opiera się na następujących zasadach: pełna instytucjonalizacja polityki Partii i państwa w zakresie rozwoju szkolnictwa wyższego; zgodność z Konstytucją, dziedziczenie i przezwyciężanie problemów prawnych w praktyce; wzmocnienie autonomii związanej z odpowiedzialnością; innowacyjne zarządzanie, poprawa jakości, służba społeczności; wspieranie socjalizacji, integracji międzynarodowej, transformacji cyfrowej; uwzględnianie trendów międzynarodowych, rozwój otwartej edukacji, uczenie się przez całe życie.

Dyrektor Departamentu Szkolnictwa Zawodowego i Ustawicznego Truong Anh Dung, informując o wdrażaniu Ustawy o szkolnictwie zawodowym, powiedział: Ustawa o szkolnictwie zawodowym została uchwalona przez XIII Zgromadzenie Narodowe 27 listopada 2014 r. i weszła w życie 1 lipca 2015 r., tworząc ważny korytarz prawny dla rozwoju sektora szkolnictwa zawodowego; jednocześnie silnie instytucjonalizując politykę fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji ogólnej i zawodowej w szczególności, rozwiązując wiele niedociągnięć w praktyce i tworząc nowe oblicze systemu szkolnictwa zawodowego w Wietnamie.

Dzięki temu przyczynia się w znacznym stopniu do szkolenia zasobów ludzkich, zwłaszcza technicznych i wysoko wykwalifikowanych, przyczyniając się do poprawy konkurencyjności kraju w zakresie jakości zasobów ludzkich, służąc rozwojowi społeczno-gospodarczemu, zapewniając ożywienie gospodarcze, bezpieczeństwo socjalne i trwałe zatrudnienie.

Dyrektor Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Truong Anh Dung przedstawił sprawozdanie na seminarium.

Według dyrektora Truonga Anh Dunga, po prawie 10 latach wdrażania, szereg regulacji i polityk zawartych w Ustawie o kształceniu zawodowym oraz systemie dokumentów prawnych regulujących prawo nie spełniło szybko praktycznych wymagań, zwłaszcza w kontekście rozwoju Czwartej Rewolucji Przemysłowej, Strategii Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego na lata 2021-2030 z wizją do 2045 r.; programu transformacji cyfrowej w szkolnictwie zawodowym do 2025 r. z wizją do 2030 r.; Planowania Sieci Instytucji Szkolnictwa Zawodowego na lata 2021-2030 z wizją do 2045 r. oraz rozwoju adaptacyjnego i bezpiecznego szkolnictwa zawodowego w nowej sytuacji.

Podczas seminarium delegaci zgodzili się co do potrzeby dostosowania, aktualizacji i opracowania polityk dostosowanych do nowej sytuacji. Jednocześnie wyjaśnili trudności, stworzyli ramy prawne i zinstytucjonalizowali je, aby umożliwić sprawne funkcjonowanie instytucji edukacyjnych.

Wiceminister Hoang Minh Son przewodniczył dyskusji na temat kształcenia zawodowego

Podsumowując dyskusję, wiceminister Hoang Minh Son podziękował instytucjom edukacyjnym za przedstawienie opinii, które spotkały się z szerokim poparciem w odniesieniu do proponowanych zmian w obu ustawach, uzupełnił niezbędne opinie i opracował ustawę, która ma umożliwić zmianę i reformę struktury oraz procedur działania kształcenia zawodowego i szkolenia.

Podkreślając, że jest to szansa na innowację, wiceminister ma nadzieję, że w najbliższym czasie placówki edukacyjne będą nadal proponować i koncentrować się na mechanizmach i politykach sprzyjających rozwojowi, przyczyniając się do silnego rozwoju systemu, rozwoju człowieka, rozwoju talentów i zaspokajania potrzeb rozwoju kraju w nowej sytuacji.

Wiceminister zwrócił się do Komisji Redakcyjnej z prośbą o przyjęcie uwag i ich udostępnienie, aby w najbliższym czasie móc przedstawić pierwszy projekt i zasięgnąć opinii publicznej.

Źródło: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10425