Ministerstwo Edukacji i Szkolenia proponuje utrzymanie czesnego w szkołach średnich na dotychczasowym poziomie i podwyższenie czesnego na uniwersytetach.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia proponuje podniesienie czesnego na rok akademicki 2023-2024 na poziomie uniwersyteckim, pozostawiając je jednak na niezmienionym poziomie na poziomie szkoły średniej.

Đề xuất tăng học phí đại học, giữ nguyên học phí phổ thông

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia proponuje podniesienie czesnego na uniwersytetach przy jednoczesnym utrzymaniu czesnego w szkołach średnich na dotychczasowym poziomie.

Informację tę podało Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w piśmie skierowanym do rządu w sprawie projektu poprawek i uzupełnień do kilku artykułów Dekretu 81, który reguluje mechanizm pobierania i zarządzania opłatami za naukę na uniwersytetach i w miejscowościach w całym kraju.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyraziło obawy, że jeśli czesne za rok akademicki 2023-2024 zostanie wprowadzone zgodnie z Dekretem 81, pułap ten znacznie wzrośnie, a w niektórych sektorach wzrośnie nawet o prawie 100% w porównaniu z poprzednim rokiem akademickim, co mogłoby stać się ogromnym obciążeniem dla społeczeństwa.

Powodem tej podwyżki jest fakt, że w ciągu ostatnich trzech lat (2021, 2022, 2023) rząd zwrócił się do uniwersytetów i władz lokalnych z prośbą o niepodnoszenie opłat za naukę w porównaniu z rokiem 2020, aby wesprzeć osoby poważnie dotknięte pandemią COVID-19 i po jej zakończeniu.

W związku z tym harmonogram opłat za naukę określony w Dekrecie 81 nie został wdrożony od momentu jego wydania w 2021 r., a czesne nie uległo podwyższeniu w ciągu ostatnich trzech lat akademickich.

W sierpniu 2023 r. rząd zarządził, a Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do władz lokalnych, uniwersytetów i ekspertów o zaopiniowanie dostosowania i nowelizacji Dekretu 81 w celu dostosowania go do aktualnej sytuacji.

Ogólnie rzecz biorąc, opinie wskazują na konieczność podniesienia czesnego za rok akademicki 2023–2024, aby zapewnić środki na poprawę jakości kształcenia i szkoleń oraz inwestycje w infrastrukturę, biorąc pod uwagę ograniczone zasoby inwestycyjne i coroczne cięcia w budżecie bieżącym.

W szczególności w przypadku uczelni publicznych czesne stanowi większość przychodów (ponad 80% całkowitych dochodów uczelni), podczas gdy możliwości wykorzystania innych źródeł dochodu są ograniczone. Wiele uczelni zaproponowało podniesienie czesnego, aby pokryć bieżące koszty operacyjne, poprawić jakość kształcenia i wdrożyć plan działania na rzecz autonomii.

Wzrosną opłaty za naukę na uniwersytecie

Maksymalna wysokość czesnego dla publicznych uniwersytetów, które nie są samowystarczalne w pokrywaniu swoich kosztów operacyjnych, w roku akademickim 2023-2024 wynosi 1,2–2,45 mln VND miesięcznie, w zależności od kierunku studiów, zamiast 1,35–2,76 mln VND, jak określono w Dekrecie 81. Obecnie czesne wynosi od 980 000 do 1,43 mln VND.

Szkoły, które uzyskały autonomię (same płacą sobie pensje, dodatki i ponoszą koszty napraw obiektów), w zależności od poziomu autonomii, mogą pobierać kwotę od 2 do 2,5 raza wyższą od podanej powyżej, co odpowiada kwocie około 2,4–6,15 mln VND miesięcznie.

W piśmie tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia utrzymuje przepisy dotyczące wsparcia w zakresie opłat za naukę i zwolnień z opłat za naukę dla studentów pochodzących ze środowisk defaworyzowanych, mając na celu zapewnienie sprawiedliwego dostępu do usług edukacyjnych.

Utrzymać opłaty za naukę w szkole średniej na niezmienionym poziomie.

Pułap czesnego dla szkół, które nie są jeszcze samowystarczalne finansowo w zakresie pokrycia kosztów operacyjnych w roku szkolnym 2023-2024, wynosi od 30 000 do 650 000 VND miesięcznie, w zależności od poziomu nauczania i regionu. Poziom ten obowiązuje w wielu miejscowościach, w tym w Hanoi i Ho Chi Minh, od ubiegłego roku szkolnego. W przypadku placówek edukacyjnych, które są już samowystarczalne, maksymalny pułap wynosi 2-2,5-krotność powyższego poziomu.

Na podstawie tego pułapu i warunków lokalnych, Rada Ludowa Prowincji/Miasta ustala wysokość czesnego w publicznych przedszkolach i szkołach podstawowych/średnich na danym obszarze.

W piśmie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyraźnie określiło plan działania: począwszy od roku szkolnego 2024–2025 wysokość czesnego i jego stawki zostaną dostosowane do warunków społeczno-ekonomicznych danej lokalizacji, tempa wzrostu wskaźnika cen konsumpcyjnych oraz tempa wzrostu gospodarczego, jednak nie więcej niż 7,5% rocznie.

Źródło