Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało 9 grup rozwiązań mających na celu zablokowanie nielegalnego pobierania opłat.

Opłaty za usługi wspierające działalność edukacyjną i szkoleniową muszą być ustalane przez właściwe organy; surowo zabrania się wszelkich przypadków, w których placówki edukacyjne ustalają opłaty niezgodnie z przepisami.

Uczniowie w Ho Chi Minh City z radością witają nowy rok szkolny 2023-2024. (Zdjęcie: Hong Dat/VNA)

Po południu 5 października, na regularnej konferencji prasowej rządu, odpowiadając na pytania reporterów dotyczące problemu zawyżania opłat, który powtarza się od wielu lat, pomimo licznych dyrektyw mających na celu jego naprawienie, ale dobrowolne składki społeczne nadal są przekształcane w obowiązkowe, wiceminister edukacji i szkoleń Le Tan Dung przedstawił 9 grup rozwiązań mających na celu całkowite rozwiązanie problemu zawyżania opłat w roku szkolnym 2025-2026, a także uniknięcie zmuszania rodziców.

Wiceminister Le Tan Dung powiedział, że ostatnio Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz władze lokalne wydały wiele dokumentów mających na celu zaradzenie problemowi zawyżania opłat w placówkach edukacyjnych.

W roku szkolnym 2025–2026 Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przesłało również ministerstwom, oddziałom, samorządom i placówkom oświatowym dokumenty dotyczące wdrażania polityki czesnego, zwolnień z czesnego i obniżek czesnego oraz innych opłat w sektorze edukacji i szkoleń.

W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało 9 grup rozwiązań długoterminowych i krótkoterminowych mających na celu zaradzenie problemowi zawyżania cen.

Po pierwsze, pan Dung powiedział, że ministerstwo wydało dokument wzywający wszystkie szczeble i sektory do ścisłego wdrożenia polityk edukacyjnych, a także przepisów dotyczących czesnego, zwolnień, obniżek i wsparcia finansowego na czesne zgodnie z dekretem rządu nr 238/2025/ND-CP z dnia 3 września 2025 r. regulującym politykę dotyczącą czesnego, zwolnień, obniżek i wsparcia finansowego na czesne, wsparcia kosztów kształcenia oraz cen usług w dziedzinie edukacji i szkoleń.

Po drugie, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zastrzega, że opłaty za usługi wspierające działalność edukacyjną i szkoleniową muszą być ustalane przez właściwe organy; kategorycznie zabrania się wszelkich przypadków, w których placówki edukacyjne ustalają opłaty sprzeczne z regulacjami właściwych organów.

„Przywiązujemy również szczególną wagę do mobilizacji, zarządzania i wykorzystywania zasobów w celu zapewnienia zgodności z przepisami właściwych organów” – powiedział pan Dung.

Kolejną grupą zadań, o których wspominają kierownicy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, jest ścisłe wdrożenie przepisów dotyczących zamieszczania i upubliczniania informacji o cenach materiałów edukacyjnych, sprzętu i podręczników na terenie placówki, zapewniając jednocześnie jawność i przejrzystość.

Pan Dung powiedział również, że dzięki monitoringowi prowadzonemu w poszczególnych miejscowościach, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że wiele z nich nakazało placówkom oświatowym w regionie przestrzeganie listy wydanej przez Radę Ludową. W związku z tym szkoły nie mogą łączyć wielu opłat ani pobierać opłat za wiele okresów z góry; jednocześnie nie mogą wykorzystywać Rady Rodziców do pobierania opłat z naruszeniem przepisów.

Po szóste, pan Dung powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie nadal dokonywać przeglądu systemu dokumentów prawnych w celu wprowadzenia zmian i uzupełnień, aby zagwarantować prawa osób uczących się, zwłaszcza uczniów i ich rodziców.

„Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zgodnie ze swoimi funkcjami, obowiązkami i uprawnieniami, będzie nadal wzmacniać działania kontrolne i nadzorcze. W przypadku wykrycia jakichkolwiek naruszeń, będzie ono traktowane ściśle zgodnie z przepisami prawa” – powiedział pan Dung, odnosząc się do siódmej grupy rozwiązań.

Ponadto wiceminister Le Tan Dung powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleca, aby agencje Zgromadzenia Narodowego i Stały Komitet Zgromadzenia Narodowego regularnie monitorowały tę kwestię na szczeblu centralnym i lokalnym.

Ostatnia grupa rozwiązań, o której wspomniał pan Dung, polega na zwróceniu się do lokalnych komitetów partyjnych i władz o regularne kontrolowanie i zlecanie naprawy tej sytuacji w placówkach edukacyjnych i szkoleniowych na tym obszarze.

Source: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-neu-9-nhom-giai-phap-chan-cac-khoan-thu-trai-quy-dinh-5060946.html