Według pana Tran The Cuong, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi , w tym roku wyniki egzaminów i progi rekrutacyjne zostaną ogłoszone w tym samym czasie, aby skrócić czas oczekiwania i zmniejszyć niepokój rodziców i uczniów.
Departament nie może jeszcze określić, czy wynik próg punktowy będzie wysoki czy niski, ponieważ będzie to wiadomo dopiero po opublikowaniu wyników egzaminów.
„Ogłoszenie wyników będzie podlegać bardzo ścisłej weryfikacji; nie będzie żadnych rozbieżności. W szczególności, ocenianie będzie odbywać się według ustalonej rubryki; nie będzie ani łagodnego, ani surowego oceniania” – zapewnił pan Cuong.
Jak powiedział szef wydziału edukacji w Hanoi, jednostka ta ustanowiła wysokie standardy przygotowań do egzaminów, a wiele osób poświęciło swoją osobistą pracę, aby wziąć udział w procesie egzaminacyjnym.
„Byli ludzie, którzy przygotowywali się do egzaminów, ale nie mogli wrócić do domu, nawet gdy zmarł ich ojciec. Byli też urzędnicy w miejscu egzaminu, których ojciec zmarł, ale oni również nie mogli wrócić do domu i musieli czekać do końca egzaminu, aby wrócić do domu na pogrzeb” – powiedział ze wzruszeniem pan Cuong.
Pan Tran The Cuong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, dokonuje inspekcji pokoju medycznego w miejscu egzaminów w szkole średniej Yen Hoa (zdjęcie: My Ha).
Komentując tegoroczny egzamin, pan Pham Quoc Toan, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi, stwierdził, że tegoroczny egzamin ściśle przestrzegał struktury i formatu, gwarantując rozwój kompetencji zgodnie z programem nauczania, a także miał charakter różnicujący.
Temat eseju jest bardzo otwarty, pytania są trafne, a materiały wykraczają poza podręczniki, co rozwiewa stereotypy dotyczące uczenia się na pamięć. Esej wyraźnie ilustruje reformę edukacji i szkoleń, która przechodzi od przekazywania wiedzy do rozwijania kompetencji uczniów.
Pani Lam Kieu Ninh ze szkoły średniej Dong Da skomentowała, że w tym roku po raz pierwszy na egzaminie z literatury nie wykorzystano materiałów z podręcznika. Początkowo nauczyciele byli bardzo zaniepokojeni, ale po zakończeniu egzaminu wielu nauczycieli i uczniów wyraziło swoje „szczęście”.
Pani Nguyen Viet Nga, nauczycielka literatury w liceum Viet Duc, powiedziała: „Od początku lipca i sierpnia zespół nauczycieli, którzy przygotowali pytania egzaminacyjne, uczestniczył w licznych szkoleniach organizowanych przez Departament Edukacji i Szkolenia oraz Okręgowy Departament Edukacji i Szkolenia związanych z egzaminem. Stwierdziłam, że pytania egzaminacyjne były dostosowane do możliwości uczniów, ułożone od łatwych do trudnych i skutecznie różnicowały ich umiejętności”.
Odpowiadając na pytanie reportera Dan Tri , czy w procesie oceniania egzaminu z literatury występuje „łagodna” lub „surowa” ocena, a także ocena oparta na osobistych odczuciach?
Pani Nga stwierdziła, że ocenianie egzaminu z literatury odbywało się według konkretnych wytycznych, opartych na bardzo jasnym schemacie oceniania.
Dzięki temu rodzice i uczniowie nie muszą martwić się o łagodne lub surowe ocenianie, ani o to, czy będzie ono drogie, czy tanie. Zgodnie z kryteriami oceniania, kandydat będzie oceniany na podstawie osiągniętego poziomu wiedzy.
Jak wynika z krótkiego raportu Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, po zakończeniu egzaminów wstępnych do szkół średnich ogólnokształcących w Hanoi, które odbyły się w 201 ośrodkach egzaminacyjnych w całym mieście, proces nadzoru przebiegał normalnie.
Po trzech sesjach egzaminacyjnych tylko jeden kandydat w całym mieście złamał przepisy, wnosząc telefon komórkowy do sali egzaminacyjnej języka obcego, a żaden z egzaminatorów nie naruszył przepisów. Dwunastu kandydatów wymagało pomocy w trakcie egzaminu z powodu problemów zdrowotnych wymagających opieki medycznej.
Kandydaci zdający egzamin wstępny do 10. klasy w Hanoi w 2025 r. (zdjęcie: Hai Long).
Niektórzy nauczyciele twierdzą, że tegoroczny egzamin wstępny do 10. klasy był średnio trudny i zawierał wiele przykładów z życia wziętych, zgodnych z programem nauczania z 2018 r.
Egzaminy wstępne do 10. klasy w publicznych szkołach średnich nieprofilowanych w mieście na rok szkolny 2025-2026 odbędą się w dniach 7-8 czerwca.
Jest to pierwszy egzamin zorganizowany w ramach programu kształcenia ogólnego w 2018 r., którego celem jest ocena kompetencji i cech uczniów.
Do publicznych szkół średnich trafia 64% kandydatów, dlatego też egzamin jest niezwykle konkurencyjny i cieszy się dużym zainteresowaniem społecznym.
Po południu 7 czerwca przewodniczący Ludowego Komitetu Hanoi, Tran Sy Thanh, podpisał dokument skierowany do jednostek w mieście, dotyczący organizacji egzaminu maturalnego w 2025 r., egzaminu wstępnego do 10. klasy oraz egzaminów wstępnych do przedszkola, 1. klasy i 6. klasy na rok szkolny 2025–2026.
Przewodniczący Hanoi People's Committee zwrócił się do Departamentu Edukacji i Szkolenia Hanoi z prośbą o dokładne sprawdzenie wszystkich etapów procesu przygotowywania i drukowania arkuszy egzaminacyjnych na egzamin wstępny do 10. klasy oraz na egzamin ukończenia szkoły średniej w 2025 r. w celu zapewnienia dokładności i bezpieczeństwa.
Jednostki natychmiast nawiązały ścisłą współpracę z Departamentem Edukacji i Szkolenia i złożyły raport Miejskiemu Komitetowi Ludowemu.
Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/cham-thi-vao-lop-10-thpt-ha-noi-khong-co-chuyen-cham-long-hay-chat-20250608115352987.htm
Komentarz (0)