Delegacja Komitetu Kobiet Armii przeprowadziła badanie terenowe dotyczące opieki, wychowania i edukacji dzieci w przedszkolu 720 Brygady Ekonomiczno -Obronnej.

Przedszkola 720. i 726. Brygady Ekonomiczno-Obronnej zlokalizowane są głównie na odległych terenach przygranicznych; infrastruktura i warunki życia ludności są nadal bardzo trudne. Większość uczniów to dzieci mniejszości etnicznych, a ich dostęp do edukacji jest ograniczony. Mimo to dyrekcja i nauczyciele szkół zawsze wykazują się wysokim poczuciem odpowiedzialności, oddaniem swojemu zawodowi, aktywnie pokonują trudności, dbają o dobre praktyki dydaktyczne i skutecznie realizują zadania związane z opieką, wychowaniem i edukacją dzieci.

Posiedzeniu przewodniczył pułkownik Nguyen Thi Thu Hien.

Podczas wizyty roboczej delegacja dokonała bezpośredniego przeglądu obiektów i wyposażenia dydaktycznego, zapoznała się z dokumentacją i dokumentacją zarządczą, oceniła sytuację nauczycieli i personelu oraz pracę związaną z opieką i edukacją dzieci w szkołach. Jednocześnie dokonano przeglądu i oceny aktualnej sytuacji nauczycieli przedszkolnych i kadry zarządzającej oświatą; rekrutacji, zatrudnienia, szkoleń i rozwoju zawodowego nauczycieli i personelu; a także wdrażania polityk i przepisów dla nauczycieli i personelu w placówkach edukacji przedszkolnej 16. Korpusu Armii, w celu wsparcia rozwoju Projektu 1723.

Delegacja przekazała zaopatrzenie i zabawki o wartości 10 milionów VND Przedszkolu Sao Mai (Grupa Gospodarczo-Obronna 726).

W szkołach odwiedzonych w ramach badania pułkownik Nguyen Thi Thu Hien wysoko oceniła przywództwo i wskazówki Komitetu Partii, Dowództwa 16. Korpusu Armii oraz komitetów partyjnych i dowódców jednostek w zakresie edukacji przedszkolnej; doceniła również poczucie odpowiedzialności, poświęcenie i wysiłki podejmowane w celu przezwyciężania trudności przez kadrę zarządzającą i nauczycieli pracujących w szkołach w odległych, górzystych i przygranicznych rejonach.

Towarzysz podkreślił, że badania terenowe mają na celu nie tylko dokładną ocenę obecnej sytuacji nauczycieli przedszkolnych i kadry zarządzającej oświatą w armii, ale także stanowią ważną podstawę do badania i proponowania odpowiednich polityk i rozwiązań w celu zbudowania i rozwoju zespołu nauczycieli przedszkolnych, który sprosta wymaganiom nowej sytuacji, przyczyniając się do poprawy jakości opieki, wychowania i edukacji dzieci w trudnych rejonach.

    Source: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/nha-truong-quan-doi/ban-chi-dao-xay-dung-de-an-1723-khao-sat-tai-binh-doan-16-1041947