Pomagamy studentom z regionów przygranicznych realizować ich marzenia.

Dla górzystej prowincji, takiej jak Lai Chau, która wciąż zmaga się z wieloma trudnościami, polityka inwestowania w budowę systemu wielopoziomowych szkół z internatem w gminach przygranicznych ma znaczenie nie tylko w perspektywie krótkoterminowej, ale również wzmacnia infrastrukturę sektora edukacji.

Widok perspektywiczny wielopiętrowej szkoły z internatem w gminie Pa Tần.

Jest to polityka strategiczna, której celem jest stworzenie podstaw rozwoju lokalnych zasobów ludzkich, przyczynianie się do utrzymania bezpieczeństwa granic i promowanie zrównoważonego rozwoju społeczno-gospodarczego .

Natychmiast po tym, jak Biuro Polityczne podjęło decyzję o polityce inwestowania w budowę internatów dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych, Ludowy Komitet Prowincji Lai Chau niezwłocznie zorganizował przegląd i zaproponował listę oraz plan inwestycyjny dla budowy 11 szkół w 11 gminach przygranicznych prowincji. Jednocześnie prowincja poleciła odpowiednim departamentom i agencjom, a także Ludowym Komitetom gmin, zintensyfikowanie działań propagandowych i mobilizacyjnych wśród ludności, a zwłaszcza wśród gospodarstw domowych posiadających grunty na planowanych terenach budowy szkół, aby zrozumiały one wagę i znaczenie tej polityki; w ten sposób osiągnięto wysoki poziom konsensusu w realizacji projektu, zwłaszcza w zakresie oczyszczania gruntów.

Wśród projektów, pierwszym, który został rozpoczęty, była szkoła z internatem Phong Tho Primary and Secondary Boarding School. Całkowity koszt inwestycji w projekt wynosi 250 miliardów VND, a finansowanie pochodzi ze środków Wietnamskiej Narodowej Korporacji Energetyki i Przemysłu oraz innych legalnych źródeł. Projekt jest realizowany na zaplanowanym terenie o powierzchni około 5 hektarów i obejmuje kompleksową i zintegrowaną szkołę z całym niezbędnym wyposażeniem: budynkiem administracyjnym, 30 salami lekcyjnymi, salami przedmiotowymi, internatem, 3 kuchniami, jadalnią, strefą rekreacyjną, placem zabaw i zapleczem sportowym , kwaterami dla nauczycieli, salą wielofunkcyjną, basenem oraz innymi obiektami i wyposażeniem pomocniczym.

Budowa rozpoczęła się 19 sierpnia 2025 roku, a projekt osiągnął już około 50% ukończenia. Pan Duong Van Thinh, kierownik zespołu budowlanego w Lai Chau Province No. 6 Trading and Construction Company Limited, oświadczył: „Zmobilizowaliśmy dużą liczbę pracowników, którzy pracują w godzinach nadliczbowych i na dodatkowych zmianach, niezależnie od pogody, z najwyższym poczuciem odpowiedzialności za przyspieszenie postępów i zapewnienie jakości projektu; spodziewamy się jego ukończenia i oddania do użytku przed 30 sierpnia 2026 roku”.

Wraz z gminą Phong Tho, przyspieszają również projekty budowy wielopoziomowych szkół z internatem w gminach Pa Tan, Bum Nua, Hua Bum i Dao San. Pomimo początkowych obaw, a nawet sceptycyzmu, mieszkańcy regionu przygranicznego stopniowo zaczęli w pełni ufać projektom, obserwując postępy w ich budowie z dnia na dzień. Pan Tao A Hoa z wioski Nam O w gminie Pa Tan powiedział: „Wszyscy cieszymy się, widząc, jak teren zostaje wyrównany, a budynki powstają na betonowych fundamentach i filarach. Wkrótce nasze dzieci będą miały lepsze miejsce do życia i nauki”.

Według statystyk, do 31 stycznia 2026 r. wszystkie 11 gmin przygranicznych w prowincji Lai Chau zakończyły wybór lokalizacji pod budowę wielopoziomowych szkół z internatem. Budowa 5 z nich rozpocznie się w 2025 r., a ich ukończenie i oddanie do użytku planowane jest na 30 sierpnia 2026 r.; budowa pozostałych 6 szkół w gminach Mu Ca, Thu Lum, Pa U, Si Lo Lau, Khong Lao i Sin Suoi Ho rozpocznie się w 2026 r., a ich ukończenie planowane jest na 2027 r. Po ukończeniu budowy wszystkich 11 szkół system szkolnictwa w gminach przygranicznych zostanie usprawniony, a liczba szkół podstawowych i średnich z 49 do 11 wielopoziomowych szkół z internatem zostanie zmniejszona, co pozwoli zaspokoić potrzeby edukacyjne dziesiątek tysięcy uczniów z obszarów przygranicznych.

Pan Tong Thanh Hai, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu prowincji Lai Chau, powiedział: „Budowa szkół w gminach przygranicznych była realizowana synchronicznie i jednolicie, przy ścisłej koordynacji różnych sektorów i szczebli. Etapy badań, planowania i wyboru lokalizacji były przeprowadzane systematycznie i naukowo; działania propagandowe i mobilizacyjne były skuteczne, budując wysoki konsensus wśród mieszkańców. Jak dotąd realizacja projektu zasadniczo zapewniała, że ​​jest ona zgodna z wyznaczonym kierunkiem, postępem i celami”.

W przypadku projektów, których budowa jeszcze się nie rozpoczęła, prowincja Lai Chau wymaga od inwestorów pilnego sporządzenia raportów ze studiów wykonalności i przedłożenia ich do wyceny i zatwierdzenia zgodnie z przepisami. Jednocześnie nakazuje ona lokalnym władzom kontynuowanie przeglądu i uzgadniania terenów pod budowę, które są zgodne z planami zagospodarowania przestrzennego i planami budowy, stanowiącymi podstawę do pomiarów geodezyjnych i karczowania gruntów. Pozyskiwanie gruntów, przekształcanie ich przeznaczenia, odszkodowania i wsparcie dla przesiedleńców są realizowane zgodnie z przepisami, co zapewnia ogólny postęp projektu. Ponadto gminy przygraniczne stale wzmacniają komunikację i prowadzą bezpośredni dialog z mieszkańcami, wyjaśniając długoterminowe znaczenie i korzyści płynące z budowy szkół dla ich dzieci oraz rozwoju danej miejscowości; szybko rozwiązując pojawiające się trudności i przeszkody, zapewniając ścisłą koordynację między departamentami, agencjami i władzami lokalnymi.

Powstanie wielopoziomowych szkół z internatem na terenach przygranicznych symbolizuje zaufanie, troskę i głębokie zaangażowanie Partii i Państwa w sprawy mniejszości etnicznych i regionów górskich. Na tym fundamencie pielęgnowane są marzenia o edukacji uczniów z terenów przygranicznych Lai Chau, otwierając stabilną przyszłość dla tego kresowego regionu Ojczyzny.

TRAN TUAN i THAI THINH

Źródło: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-sinh-vung-bien-post941773.html