Oczekiwanie na ujednolicony plan rekrutacji nauczycieli

Nauczyciele ze szkoły podstawowej Nguyen An Ninh (dzielnica Tam Hiep) witają uczniów klasy pierwszej. Zdjęcie: Cong Nghia

Dyrektorka szkoły średniej nr 3 Phuoc Tan (dzielnica Phuoc Tan) Pham Thi Nam powiedziała: „W szkole brakuje obecnie 30 nauczycieli, co w ostatnim czasie znacząco wpłynęło na organizację nauczania i uczenia się. Dlatego szkoła ma nadzieję, że władze prowincji uzgodnią konkretny plan rekrutacji, który pomoże szkołom szybko pozyskać niezbędną kadrę nauczycielską”.

Nadal brakuje nauczycieli.

Według najnowszych statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia (DET) dotyczących niedoboru nauczycieli w prowincji po fuzji, w 1113 szkołach publicznych w prowincji nadal pracuje 4057 nauczycieli i pracowników, którzy nie zostali zatrudnieni zgodnie z przydzielonym personelem (głównie z powodu braku nauczycieli). Jeśli przeliczymy liczbę nauczycieli i pracowników, którą należy dodać zgodnie z normą, daje to 6134 osoby.

Jednym z powodów, dla którego rekrutacja nauczycieli i personelu szkolnego po połączeniu prowincji jest nadal powolna, jest to, że przed połączeniem prowincje Binh Phuoc i Dong Nai miały dwa oddzielne plany rekrutacyjne.
różny.

Przed połączeniem prowincji, prowincja Binh Phuoc początkowo przypisywała rekrutację szkołom, ale później, z powodu licznych błędów w procesie wdrażania, nadal przypisywała ją do poziomu dystryktów. Od 2021 roku do chwili obecnej prowincja Dong Nai przydzielała rekrutację wyłącznie szkołom, a nie dystryktom.

Po połączeniu prowincji i wdrożeniu dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego wiele szkół uważa, że potrzebne są szczegółowe wytyczne dotyczące decentralizacji, delegowania uprawnień w zakresie rekrutacji, wykorzystania i zarządzania kadrami, urzędnikami i pracownikami sektora publicznego, a także jednoczesnego przydzielania personelu do szkół.

Wiele szkół boryka się z trudnościami z powodu braku nauczycieli i personelu. Jednym z obszarów, w których obecnie najpoważniej brakuje nauczycieli, są okręgi szkolne byłego miasta Bien Hoa. Według wielu szkół, od 2024 roku zwracały się one do Miejskiego Komitetu Ludowego Bien Hoa o zatwierdzenie planu rekrutacji zgodnie z decentralizacją i delegacją uprawnień, ale Miejski Komitet Ludowy go nie zatwierdził. Na początku 2025 roku szkoły nadal ubiegały się o pozwolenie na rekrutację, ale Miejski Komitet Ludowy w tym czasie nadal „wahał się”, ponieważ przygotowywał się do zniesienia szczebla okręgowego, więc sprawę pozostawiono później na szczeblu gminnym.

Po dwóch latach braku rekrutacji, podczas gdy nauczyciele i pracownicy w wieku emerytalnym wciąż czekają na rozwiązanie, szkoły borykają się z jeszcze większym niedoborem kadry nauczycielskiej. Na przykład, w Szkole Średniej Phuoc Tan 3 (dzielnica Phuoc Tan) brakuje obecnie 30 nauczycieli i pracowników. W Szkole Średniej Trang Dai (dzielnica Trang Dai) brakuje obecnie prawie 30 nauczycieli i pracowników. W Dzielnicy Tam Hiep brakuje obecnie nawet 100 nauczycieli i pracowników, w tym stanowisk, na które bardzo trudno jest rekrutować, nawet jeśli są wolne miejsca.

Potrzebny jest ujednolicony plan

Po połączeniu prowincji i oficjalnym wdrożeniu dwustopniowego modelu samorządu terytorialnego od 1 lipca 2025 r., Prowincjonalny Komitet Ludowy wydał dwa dokumenty stanowiące istotną podstawę dla działań rekrutacyjnych w szkołach. Mianowicie, depeszę urzędową nr 5585/UBND-KGVX z dnia 17 września 2025 r. w sprawie tymczasowych wytycznych dotyczących zarządzania kadrami, urzędnikami służby cywilnej, pracownikami sektora publicznego, robotnikami i kierownikami przedsiębiorstw podczas wdrażania dwustopniowego samorządu terytorialnego. Następnie, 17 października 2025 r., Prowincjonalny Komitet Ludowy wydał decyzję nr 1730/QD-UBND w sprawie podziału wynagrodzeń urzędników służby cywilnej w jednostkach administracyjnych Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i Komitetów Ludowych szczebla gminnego; Liczba urzędników służby cywilnej w jednostkach administracji publicznej, liczba umów o pracę wykonujących prace zawodowe i techniczne w jednostkach edukacji publicznej i służby zdrowia, liczba osób pracujących w stowarzyszeniach wyznaczonych przez Partię i państwo, liczba pracowników niezawodowych na szczeblu gmin w prowincji Dong Nai w 2025 r. po reorganizacji.

W przeszłości liderzy Prowincjonalnego Komitetu Ludowego poświęcili wiele czasu na badania terenowe i rozwiązywanie problemów sektora edukacji, w tym na rekrutację i dobór kadry nauczycielskiej. Dlatego Departament Spraw Wewnętrznych oraz Departament Edukacji i Szkolenia muszą zsyntetyzować opinie sektorów, samorządów i szkół, aby ujednolicić plan rekrutacji, który ma zostać wdrożony w całej prowincji, zapewniając zgodność z przepisami i jakość, a zwłaszcza unikając naruszeń w procesie rekrutacji.
Towarzysz LE TRUONG SON , członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Partii, wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego

Jednakże, gdy Prowincjonalny Komitet Ludowy wydał oba powyższe dokumenty, wiele miejscowości i szkół nadal miało problemy z ich wdrożeniem.

W obliczu obaw zgłaszanych przez lokalne władze i szkoły, zastępca dyrektora Departamentu Spraw Wewnętrznych Dang Thanh Hoang powiedział: „Mechanizm decentralizacji i delegowania uprawnień jest wdrażany bardzo intensywnie, dlatego rekrutacja nauczycieli w szkołach zarządzanych lokalnie powinna być pozostawiona władzom lokalnym. Po pierwsze, jest on wdrażany prawidłowo, zgodnie z decentralizacją i delegowaniem uprawnień. Po drugie, władze lokalne powinny bezpośrednio rekrutować, wykorzystywać i zarządzać kadrą nauczycielską oraz brać za siebie odpowiedzialność. Z drugiej strony, jeśli prowincja powoła radę ds. rekrutacji nauczycieli dla całej prowincji, będzie to skomplikowane i kosztowne”.

Pan Dang Thanh Hoang powiedział: „Lokalne władze powinny wykazać się śmiałością w tym procesie. W trakcie procesu Ministerstwo Spraw Wewnętrznych oraz Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będą koordynować działania, aby kierować i kontrolować wdrażanie przepisów. Jeśli jakaś gmina nie czuje się na siłach, aby to zrobić i obawia się popełnienia błędów, może przesunąć czas wdrożenia o około miesiąc, aby skonsultować się i skorzystać z doświadczeń innych gmin, które już to zrobiły. Ponadto rekrutacja nauczycieli to regularne, coroczne zadanie, dlatego gminy muszą aktywnie uczyć się, jak to robić.

Podzielając ten sam pogląd co Departament Spraw Wewnętrznych, członek Komitetu Partii Prowincjonalnej i Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Truong Thi Kim Hue powiedział: Od 2021 roku dawna prowincja Dong Nai nakazała szkołom bezpośrednią rekrutację nauczycieli zamiast, jak poprzednio, przez Powiatowe Komitety Ludowe. Początkowo Powiatowe Komitety Ludowe miały obawy, ale z czasem poradziły sobie całkiem dobrze, więc Powiatowe Komitety Ludowe nie mają już obaw. Jeśli Departament Edukacji i Szkolenia będzie rekrutował nauczycieli i personel do szkół w całej prowincji, będzie to bardzo trudne, ponieważ departament nie ma personelu, aby to zrobić, a ostatecznie nadal będzie musiał mobilizować pracowników ze szkół.

Sprawiedliwość

Source: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/