Niewidoma dziewczynka uzyskała 7,5 punktów w teście IELTS

Ma Thi Phuong, 24-letnia niewidoma dziewczyna, studiuje pracę socjalną na Uniwersytecie Naukowym Thai Nguyen i właśnie uzyskała wynik 7,5 w teście IELTS dzięki samodzielnej nauce.

Ma Thi Phuong, dziewczyna z wynikiem 7,5 IELTS, właśnie wygrała pierwszą nagrodę w 3. Narodowym Konkursie Informatycznym dla Niewidomych.

Wcześniej Phuong spełniła swoje marzenie o dotarciu do świata , kiedy w 2024 roku otrzymała stypendium wymiany studenckiej Erasmus+ Mobility na Uniwersytecie w Valladolid w Hiszpanii oraz stypendium Young Southeast Asian Leaders Initiative na Uniwersytecie w Connecticut w USA.

Ma Thi Phuong z Uniwersytetu w Valladolid w Hiszpanii

ZDJĘCIE: NVCC

Podróż z ciemności do świata

Życie dziewczyny z rodu Tay, Ma Thi Phuong, nabrało innego, pełnego zawirowań, zwrotu zaraz po zdaniu egzaminu wstępnego do 10. klasy. Niespodziewanie zaatakowało ją zapalenie nerwu wzrokowego, które spowodowało gwałtowne pogorszenie wzroku i utratę wzroku. Po kryzysie i konieczności odłożenia nauki na rok, Phuong odzyskała siły dzięki wierze w wiedzę i ciekawości świata. Wróciła do szkoły, zmagając się z niezliczonymi trudnościami, ale podjęła wysiłek, by nauczyć się obsługi komputera i oprogramowania wspomagającego.

Niedawno wraz z przyjaciółką opracowała narzędzie Zablind, wspomagające osoby niedowidzące w korzystaniu z Zalo, zdobywając pierwszą nagrodę w Narodowym Konkursie Komputerowym dla Niewidomych w kategorii tworzenia oprogramowania. Zdając sobie sprawę, że popularna w Wietnamie platforma Zalo nie posiadała skrótów i nie była kompatybilna z czytnikami ekranu, co utrudniało życie osobom niedowidzącym, Phuong i jej przyjaciółka dostosowały interfejs Zalo do komputera, dodały skróty i odczytywały etykiety elementów. To rozwiązanie pomogło osobom niedowidzącym zniwelować bariery, znacznie ułatwiając komunikację, naukę i pracę.

Dr Ta Thi Thao, prodziekan Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Thai Nguyen, była pod wrażeniem determinacji, silnej woli i niezłomnego ducha Ma Thi Phuong w obliczu trudności. „Oprócz nauki, Phuong zawsze aktywnie uczestniczy w projektach wspierających osoby z niepełnosprawnościami, takich jak nauczanie języka angielskiego, zapewnianie wsparcia technicznego, pomoc w dostępie do technologii i społeczeństwa. To dowód na zaangażowanie i nastawienie Phuong na społeczność. Dla mnie Phuong jest przykładem determinacji, pewności siebie i dążenia do sensownego życia” – powiedziała pani Thao.

Strategia nauki języka angielskiego oparta na sztucznej inteligencji, która pozwoli Ci zdobyć 7,5 punktów w IELTS

Dzięki zdyscyplinowanej metodzie nauczania, połączonej ze skutecznym wsparciem technologii, a także niezbędnym dostosowaniom wprowadzonym przez komisję egzaminacyjną dla kandydatów z dysfunkcją wzroku, Ma Thi Phuong uzyskała wynik IELTS 7,5.

Przełomem w metodzie nauczania Phuong jest przekształcenie sztucznej inteligencji w osobistego nauczyciela. W zakresie umiejętności mówienia, Phuong przygotowuje z wyprzedzeniem odpowiedzi na przewidywane zestawy pytań, a następnie prosi ChatGPT o podpowiedź bardziej naturalnych wyrażeń lub dodanie idiomów, aby jej mowa była bardziej żywa i przypominała mowę rodzimego użytkownika. Uczy się również samodzielnie angielskiego za pomocą aplikacji i stron internetowych, takich jak HelloTalk, Tandem i Airtalk, aby rozmawiać z obcokrajowcami, doskonalić umiejętności słuchania i mówienia oraz ćwiczyć refleks.

Phuong (na pierwszym planie po lewej) zdobył pierwszą nagrodę w Narodowym Konkursie Informatycznym dla Niewidomych.

ZDJĘCIE: NVCC

Największym wyzwaniem dla osób z dysfunkcją wzroku jest umiejętność pisania, zwłaszcza w przypadku danych wizualnych. Aby temu zaradzić, Phuong wykorzystuje sztuczną inteligencję do konwersji danych z wykresów na tabele lub zwykły tekst, z którego mogą korzystać czytniki ekranu, a także narzędzia takie jak PoE czy ChatGPT, aby uzyskać szczegółowe informacje na temat gramatyki i logiki. W zakresie umiejętności słuchania i czytania, priorytetowo traktuje strony internetowe z interfejsami przyjaznymi dla czytników ekranu, takimi jak mini-IELTS.

Phuong wierzy: „Osoby z dysfunkcją wzroku i niepełnosprawnością muszą aktywnie szukać dla siebie możliwości. Dla mnie incydenty nie są końcem, ale drzwiami, które otwierają nową ścieżkę, ponieważ jestem panem własnego życia”.

Dzieląc się swoimi planami na przyszłość, dziewczyna z wynikiem 7,5 IELTS ciężko pracuje, aby ukończyć aplikację stypendialną na studia magisterskie z zakresu polityki publicznej. Ta determinacja wynika z doświadczeń ze studiów za granicą, gdzie dostrzegła różnicę w usługach wsparcia dla studentów z niepełnosprawnościami w porównaniu z ich brakiem w Wietnamie. Po zdobyciu wiedzy, Phuong pragnie angażować się w życie społeczności, angażować się w działania na rzecz polityki i koordynować projekty rozwojowe, aby promować integrację osób z niepełnosprawnościami w społeczeństwie, pomagając im mieć równe szanse i nie pozostawać w tyle.

Źródło: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm