Technologia umożliwia dostęp do języka angielskiego w zaniedbanych obszarach.

Jednocześnie prawie 4000 uczniów w 117 klasach z 16 szkół w dystrykcie Mu Cang Chai ( prowincja Yen Bai ) łączy się za pośrednictwem platformy cyfrowej, ucząc się języka angielskiego w ramach dynamicznych i wysoce interaktywnych lekcji. Transformacja cyfrowa została uznana za jedno z rozwiązań mających na celu poprawę jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego w szkołach.

Hanoi zmaga się również z trudnościami w zakresie wdrażania nauczania języka angielskiego.

Dr Le Duc Thuan, kierownik wydziału edukacji i szkoleń w dystrykcie Ba Dinh (Hanoi), stwierdził, że mimo iż jest to centralna dzielnica stolicy, nadal występują różnice w kwalifikacjach nauczycieli między szkołami, a także w obrębie tej samej szkoły.

Ponadto brakuje wysoko wykwalifikowanych i doświadczonych nauczycieli. Obecnie Program Kształcenia Ogólnego z 2018 roku wymaga większej liczby nauczycieli niż poprzedni program, ale rekrutacja jest stosunkowo trudna, ponieważ wybitni nauczyciele i absolwenci o najlepszych wynikach czasami rezygnują z kariery nauczycielskiej i zamiast tego przechodzą do innej pracy.

Kolejny problem dotyczy infrastruktury i sprzętu do nauczania i uczenia się, w tym infrastruktury i platform cyfrowych. „Chociaż okręg zainwestował 2300 miliardów VND w ciągu ostatnich 5 lat, kwota ta wciąż jest niewystarczająca, aby sprostać potrzebom w zakresie nauczania języków obcych w ogóle, a języka angielskiego w szczególności” – powiedział pan Le Duc Thuan.

Nauczanie języka angielskiego jest jeszcze trudniejsze w podmiejskich dzielnicach Hanoi. Według Phung Ngoc Oanh, Kierownika Departamentu Edukacji i Szkoleń Dystryktu Ba Vi, w rzeczywistości wielu starszych nauczycieli języka angielskiego w dystrykcie waha się przed wprowadzaniem innowacji, mają ograniczone możliwości wdrażania i stosowania zaawansowanych metod nauczania oraz mniejsze umiejętności tworzenia angażujących i stymulujących intelektualnie środowisk edukacyjnych, w których uczniowie mogą się wyrażać.

Ponadto niektórzy nauczyciele nadal mają ograniczone kompetencje. Wielu uczniów nie jest zainteresowanych nauką i nie stosuje skutecznych metod nauczania, podczas gdy nauka języka angielskiego wymaga pilności i regularnych ćwiczeń. Wiele rodzin nadal nie poświęca wystarczającej uwagi inwestowaniu w edukację swoich dzieci.

Dzieląc się trudnościami związanymi z wdrażaniem nauczania języka angielskiego zgodnie z programem kształcenia ogólnego na rok 2018, Nguyen Anh Thuy, kierownik Wydziału Edukacji i Szkoleń dystryktu Mu Cang Chai (prowincja Yen Bai), powiedział, że pomimo cztero- lub pięciokrotnego ogłaszania naboru, Wydział Edukacji i Szkoleń dystryktu nie otrzymał prawie żadnych zgłoszeń na stanowiska nauczycieli języka angielskiego.

Tymczasem, zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 roku, język angielski jest przedmiotem obowiązkowym od klasy 3. Niedobór nauczycieli języka angielskiego jest powszechnym problemem w wielu miejscowościach, szczególnie na obszarach odległych i wiejskich.

Dzielnica Ba Vi (Hanoi) współpracuje z innymi szkołami w zakresie szkolenia nauczycieli języka angielskiego, co ma na celu poprawę jakości nauczania języka angielskiego na wszystkich poziomach.

Partnerstwa szkoleniowe

Jednym z działań podjętych przez dystrykt Ba Vi w celu podniesienia jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego w dystrykcie jest nawiązanie współpracy szkoleniowej z Uniwersytetem Języków Obcych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi.

Dzięki kierownictwu rządu centralnego i silnej determinacji dystryktu Ba Vi, aby język angielski stał się drugim językiem w szkołach, władze dystryktu od wielu lat współpracują z Uniwersytetem Języków Obcych w celu wdrożenia wykonalnych rozwiązań mających na celu poprawę jakości nauczania języków obcych w dystrykcie.

Przeprowadzono liczne szkolenia i wymiany między ekspertami z Uniwersytetu Języków Obcych a nauczycielami języka angielskiego ze szkół w dystrykcie Ba Vi. Nauczyciele zapoznali się z nowymi metodami angażowania uczniów, takimi jak:

Tworzenie środowiska do nauki języków obcych, korzystanie z nowych gier, aby uczynić lekcje języka angielskiego bardziej angażującymi dla uczniów...

Dzielnica Mu Cang Chai realizuje projekt polegający na nauczaniu języka angielskiego poprzez matematykę i nauki ścisłe, finansowany przez Equest Group, z wykorzystaniem lekcji cyfrowych opracowanych zgodnie z programem nauczania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w formacie hybrydowym, łączącym naukę stacjonarną i online, już od ponad roku.

Lekcje cyfrowe są instalowane na komputerach w lokalnych klasach. Jednocześnie prawie 4000 uczniów ze 117 klas z 16 szkół w dystrykcie Mu Cang Chai łączy się za pośrednictwem platformy cyfrowej, ucząc się angielskiego poprzez dynamiczne, wysoce interaktywne lekcje.

Lekcję prowadzi wysoko wykwalifikowany nauczyciel języka angielskiego z iSMART (oddziału EQuest Education Group) w Hanoi, przy wsparciu 146 nauczycieli współpracujących z Mu Cang Chai.

Jak twierdzi pan Nguyen Anh Thuy, kierownik Wydziału Edukacji i Szkoleń dystryktu Mu Cang Chai, uczniowie mają teraz styczność z językiem angielskim wcześniej, dzięki zupełnie nowej metodzie nauczania, która łączy naukę online i stacjonarną z angażującymi lekcjami cyfrowymi i obecnością wysokiej klasy nauczycieli.

Nazywamy to zdolnością adaptacji. W dłuższej perspektywie dążymy do wykształcenia w górach pokolenia pewnych siebie, wielojęzycznych młodych ludzi, którzy przyczynią się do rozwoju turystyki i przyciągną do regionu turystów krajowych i zagranicznych.

Źródło: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm