Technologia wprowadza język angielski do odległych obszarów

W tym samym czasie prawie 4000 uczniów ze 117 klas z 16 szkół w dystrykcie Mu Cang Chai ( Yen Bai ) nawiązało ze sobą kontakt za pośrednictwem platformy cyfrowej, ucząc się języka angielskiego poprzez żywe, wysoce interaktywne wykłady. Transformacja cyfrowa jest uznawana za jedno z rozwiązań mających na celu poprawę jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego w szkołach.

W Hanoi występują również trudności z wprowadzeniem nauczania języka angielskiego.

Dr Le Duc Thuan, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia w dystrykcie Ba Dinh (Hanoi), powiedział, że mimo iż jest to centralna dystrykt stolicy, nadal występują różnice w kwalifikacjach nauczycieli między szkołami, jak i w obrębie jednej szkoły.

Ponadto brakuje wysoko wykwalifikowanych i doświadczonych nauczycieli. Obecnie program kształcenia ogólnego z 2018 roku wymaga większej liczby nauczycieli niż poprzedni program, ale rekrutacja jest stosunkowo trudna, ponieważ dobrzy nauczyciele i wybitni absolwenci czasami nie decydują się na karierę nauczyciela, lecz zmieniają pracę.

Kolejny problem dotyczy infrastruktury, sprzętu dydaktycznego i edukacyjnego, w tym infrastruktury i platform cyfrowych. „Chociaż okręg zainwestował 2300 miliardów VND w ciągu ostatnich 5 lat, kwota ta nadal nie zaspokaja potrzeb w zakresie nauczania języków obcych w ogóle, a języka angielskiego w szczególności” – powiedział pan Le Duc Thuan.

Nauczanie języka angielskiego jest jeszcze trudniejsze w podmiejskich dzielnicach Hanoi. Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Ba Vi, Phung Ngoc Oanh, powiedział, że w rzeczywistości w dystrykcie pracuje wielu starszych nauczycieli języka angielskiego, którzy boją się innowacji, mają ograniczone możliwości przyswajania i stosowania zaawansowanych metod nauczania oraz trudniej im tworzyć ekscytujące i intelektualne przestrzenie, w których uczniowie mogą się wyrazić.

Poza tym wciąż zdarzają się nauczyciele o ograniczonych kompetencjach. Wielu uczniów nie jest zainteresowanych nauką, nie ma skutecznych metod nauczania, a angielski wymaga pilności i regularnej praktyki. Wiele rodzin nie poświęca wystarczającej uwagi inwestowaniu w edukację swoich dzieci.

Dzieląc się trudnościami związanymi z wdrażaniem nauczania języka angielskiego zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia na rok 2018, Nguyen Anh Thuy, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Mu Cang Chai (prowincja Yen Bai), powiedział, że chociaż dystryktowy Departament Edukacji i Szkolenia ogłaszał nabór 4-5 razy, nie otrzymał prawie żadnych zgłoszeń na stanowisko nauczyciela języka angielskiego.

Tymczasem, zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 roku, język angielski jest przedmiotem obowiązkowym od klasy 3. Brak nauczycieli języka angielskiego jest powszechną sytuacją w wielu miejscowościach, szczególnie na obszarach odległych.

Dzielnica Ba Vi (Hanoi) współpracuje w zakresie kształcenia nauczycieli języka angielskiego w celu podniesienia jakości nauczania tego przedmiotu na wszystkich poziomach.

Linki szkoleniowe

Jednym z działań podjętych przez dystrykt Ba Vi w celu podniesienia jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego w dystrykcie jest współpraca w zakresie szkoleń z Uniwersytetem Języków Obcych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi.

Dzięki zaangażowaniu Rządu Centralnego i silnej determinacji dystryktu Ba Vi, aby język angielski stał się drugim językiem w szkołach, władze dystryktu Ba Vi od wielu lat współpracują z Uniwersytetem Języków Obcych, aby wypracować wiele realnych rozwiązań mających na celu poprawę jakości nauczania języków obcych w dystrykcie.

Przeprowadzono wiele szkoleń i wymian między ekspertami z Uniwersytetu Języków Obcych a nauczycielami języka angielskiego ze szkół w dystrykcie Ba Vi. Nauczyciele zapoznali się z nowymi metodami nauczania, takimi jak:

Tworzenie środowiska do nauki języka obcego, nauka poprzez nowe gry, pomaganie uczniom w rozwijaniu entuzjazmu do lekcji języka angielskiego...

Rejon Mu Cang Chai wdrożył projekt mający na celu nauczanie i uczenie się języka angielskiego poprzez matematykę i nauki ścisłe. Projekt jest realizowany przez Equest Group i obejmuje wykłady cyfrowe opracowane zgodnie z programem nauczania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, prowadzone w sposób bezpośredni i online. Projekt jest realizowany od ponad roku.

Cyfrowe wykłady są instalowane na komputerach w lokalnych klasach. W tym samym czasie prawie 4000 uczniów ze 117 klas z 16 szkół w dystrykcie Mu Cang Chai łączy się ze sobą na platformie cyfrowej, ucząc się angielskiego poprzez żywe, wysoce interaktywne wykłady.

Zajęcia prowadzi wysoko wykwalifikowany nauczyciel języka angielskiego z iSMART (oddziału EQuest Education Group) w Hanoi, przy wsparciu 146 nauczycieli współpracujących z Mu Cang Chai.

Według pana Nguyen Anh Thuy, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń dystryktu Mu Cang Chai, uczniowie mają dostęp do języka angielskiego wcześniej, w zupełnie nowej formie nauki, łączącej naukę online i stacjonarną, z żywymi wykładami cyfrowymi i wysokiej jakości nauczycielami.

Nazywamy to elastycznością adaptacyjną. W dłuższej perspektywie dążymy do wykształcenia pokolenia młodych ludzi w górach, którzy są pewni siebie, dobrze znają języki obce, przyczyniają się do rozwoju turystyki i chętnie przyjmują turystów krajowych i zagranicznych.

Źródło: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm