Kiedy talent „puka do drzwi” rodziny
Od najmłodszych lat Le Quynh Anh, uczennica szkoły podstawowej Chu Van An (dzielnica Gia Vien), często stawała przed lustrem, śpiewając i tańcząc do muzyki. Początkowo rodzice Quynh Anh uważali to za dziecinną zabawę. Ale kiedy zobaczyli, że jej córka zna wiele piosenek i śpiewa całkiem naturalnie, Nguyen Thi Hue, matka Quynh Anh, postanowiła zapisać ją na zajęcia plastyczne dla dzieci. Do tej pory Quynh Anh zdobyła wiele nagród w kategoriach talentów artystycznych, takich jak: I nagroda w konkursie „Song Ca” w Hajfongu w roku szkolnym 2024-2025; miejsce w gronie 22 najlepszych krajowych dziecięcych śpiewaków w konkursie Vietnam Kid Singer 2025...
„Kiedy widzimy, że nasze dzieci mają talent i pasję, czujemy, że musimy im towarzyszyć, być gotowi stworzyć im warunki, wspierać je w nauce, rozwijaniu umiejętności, uczestnictwie w zajęciach artystycznych i zachęcać do odważnego wyrażania swoich zdolności. Jeśli przegapimy tę szansę, będziemy tego później żałować” – powiedziała pani Hue.
Historia Quynh Anh jest przykładem wrażliwości rodziny polegającej na obserwowaniu, towarzyszeniu, kierowaniu i wspieraniu swoich dzieci, aby mogły rozwijać swoje talenty w sposób naturalny i zrównoważony.
Wręcz przeciwnie, wiele przypadków pokazuje, że nie wszyscy rodzice potrafią w porę rozpoznać talenty swoich dzieci. Od dzieciństwa Nguyen Minh Khoi (z okręgu An Bien) potrafił rysować godzinami, ale jego rodzina była zajęta i uważała, że rysuje kierując się emocjami. Dopiero gdy nauczyciel zadzwonił, aby omówić i podkreślić jego wybitną kreatywność, rodzice zwrócili na niego uwagę.
Widać, że obojętność lub wygórowane oczekiwania mogą ograniczać talenty dzieci. Ważne jest, aby rodzice obserwowali i stwarzali dzieciom warunki do podejmowania różnych aktywności. Dzięki temu procesowi rodzice mogą wyraźnie wyczuć, które talenty są trwałe, a które to jedynie przelotne zainteresowania.
Jednak wielu uczniów odczuwało również presję związaną z pielęgnowaniem talentu. Nguyen Ngoc Oanh, uczeń szkoły średniej Quang Trung (dzielnica Ngo Quyen), zwierzył się: „Bardzo lubię rysować, ale kiedy muszę uczyć się o kulturze i przygotowywać się do konkursów, czasami czuję się zestresowany. Gdyby moi rodzice mnie nie zachęcali, prawdopodobnie poddałbym się w połowie drogi”.
Z akcji tych wynika, że oprócz wczesnego odkrywania talentów, jeszcze ważniejsze jest odpowiednie wsparcie ze strony rodziców, zachęta i stworzenie odpowiedniego środowiska, które pomagają dzieciom rozwijać trwałe talenty bez nadmiernej presji.
Plac zabaw – miejsce, gdzie dzieci wyrażają swoje umiejętności
Rodzina to miejsce, gdzie zasiewane są nasiona, ale talent ujawnia się w pełni dopiero wtedy, gdy istnieje środowisko, które go rozwija. W ostatnich latach powstało wiele artystycznych placów zabaw dla dzieci, które stały się dla nich platformą do wyrażania siebie.
Miejski Pałac Kultury dla Dzieci regularnie organizuje konkursy śpiewu, tańca i rysunku. Dla wielu dzieci udział w konkursie to pierwszy raz, gdy stają na dużej scenie. Wielu rodziców jest zaskoczonych, widząc, jak ich pociechy prezentują się pewniej niż w domu. Pan Nguyen Vu Hoang, którego dziecko brało udział w konkursie rysunkowym, powiedział: „W domu moje dziecko rysuje tylko dla zabawy. Nigdy nie sądziłem, że może wygrać nagrodę. Dzięki tym placom zabaw rodzina ma lepszy obraz jego umiejętności”.
Niedawno Centrum Sztuki Nguyen Duy (Pałac Kultury Przyjaźni Wietnamu i Czechosłowacji) z sukcesem zorganizowało Festiwal Pianistyczny 2025 pod hasłem „Daleko latające nuty”, w którym wzięło udział ponad 200 młodych uczestników. Wiele dzieci było początkowo zdenerwowanych pod światłami sceny, ale potem nauczyło się zachowywać spokój i w pełni wykorzystywać swój potencjał. „To właśnie te doświadczenia kształtują w dzieciach pewność siebie, ducha artystycznego i wytrwałość” – powiedział pianista Tuan Manh, członek jury.
Już w wieku przedszkolnym coraz większy nacisk kładzie się na tworzenie dzieciom możliwości kontaktu ze sztuką. W roku szkolnym 2024-2025 Przedszkole Sao Viet wystawiło musical „A Wandering Trip” z udziałem setek dzieci z całej szkoły, co wywarło głębokie wrażenie na publiczności. Niewinne głosy i niezdarne ruchy na scenie stały się pierwszymi sygnałami dla rodziców, którzy dostrzegli talent swoich dzieci. „Dążymy do tego, aby dzieci miały pewność siebie i możliwości wyrażania swoich zdolności” – powiedziała pani Nguyen Tuyet Nga, dyrektor szkoły.
Według pianisty Tuana Manha, place zabaw są miarą naturalnych zdolności. Pomagają rodzicom dostrzec zdolności swoich dzieci w realnym środowisku, a jednocześnie kształtują w nich cechy, które trudno osiągnąć w zwykłej klasie.
Z niezdarnego rysunku, improwizowanej melodii, dziecięcy talent artystyczny czasem pojawia się przypadkiem. Subtelność obserwacji, odpowiednie towarzystwo i stwarzanie okazji do zdobywania doświadczenia przez rodziców to klucz do przekształcenia małych hobby w długą podróż pełną pasji i talentu. Kiedy rodzina prawdziwie im towarzyszy, dzieci nie tylko rozwijają swój talent, ale także uczą się pewności siebie, wytrwałości i kreatywności – ważnych umiejętności, które pozwolą im zabłysnąć w nowym roku szkolnym i w przyszłości.
HA LINHŹródło: https://baohaiphong.vn/cung-con-chap-canh-uoc-mo-nghe-thuat-520034.html
Komentarz (0)