
Kiedy talent „puka do drzwi” rodziny.
Od najmłodszych lat Le Quynh Anh, uczennica szkoły podstawowej Chu Van An (dzielnica Gia Vien), często stawała przed lustrem, śpiewając i tańcząc do muzyki. Początkowo rodzice Quynh Anh uważali to za dziecięcą rozrywkę. Ale kiedy zauważyli, że ich córka zna wiele piosenek i śpiewa całkiem naturalnie, pani Nguyen Thi Hue, matka Quynh Anh, postanowiła zapisać ją na zajęcia plastyczne dla dzieci. Do tej pory Quynh Anh zdobyła wiele nagród za talent artystyczny, takich jak: I nagroda w Konkursie Śpiewaczym w Hajfong w roku szkolnym 2024-2025; miejsce w pierwszej 22. edycji krajowego konkursu dla dzieci śpiewających w Wietnamskim Konkursie Śpiewaków Dziecięcych 2025…
„Kiedy zobaczyliśmy, że nasze dziecko ma talent i pasję, poczuliśmy, że musimy je wspierać, chętnie stwarzając mu możliwości i zapewniając pomoc w nauce, rozwijaniu umiejętności, uczestnictwie w zajęciach artystycznych i zachęcając do pewnego wyrażania swoich zdolności. Gdybyśmy przegapili tę szansę, później bardzo byśmy tego żałowali” – powiedziała pani Hue.

Historia Quynh Anh jest przykładem wnikliwej obserwacji, towarzyszenia, wskazówek i wsparcia rodziny, które pomagają dziecku rozwijać jego talenty w sposób naturalny i zrównoważony.
Z drugiej strony, wiele przypadków pokazuje, że nie wszyscy rodzice w porę rozpoznają talenty swoich dzieci. Od najmłodszych lat Nguyen Minh Khoi (z okręgu An Bien) potrafił rysować godzinami, ale jego rodzina była zajęta i myślała, że rysuje instynktownie. Dopiero gdy nauczyciel zadzwonił, aby omówić i podkreślić jego wybitne zdolności twórcze, rodzice zwrócili na niego uwagę.
Oczywiste jest, że zarówno obojętność, jak i wygórowane oczekiwania mogą ograniczać rozwój talentów dziecka. Ważne jest, aby rodzice obserwowali i stwarzali dzieciom możliwości wypróbowywania różnych aktywności. Dzięki temu procesowi rodzice mogą wyraźnie rozpoznać, które talenty są trwałe, a które to jedynie przelotne zainteresowania.
Jednak wielu uczniów odczuwało również presję związaną z pielęgnowaniem swojego talentu. Nguyen Ngoc Oanh, uczeń szkoły średniej Quang Trung (dzielnica Ngo Quyen), zwierzył się: „Naprawdę lubię rysować, ale konieczność nauki i jednoczesnego przygotowywania się do konkursów bywa stresująca. Gdyby moi rodzice mnie nie zachęcali, prawdopodobnie poddałbym się w połowie drogi”.
Wnioski te pokazują, że oprócz wczesnego odkrywania talentów, odpowiednie wsparcie rodzicielskie, zachęta i stworzenie odpowiedniego środowiska odgrywają jeszcze większą rolę w pomaganiu dzieciom w zrównoważonym rozwijaniu talentów, bez nadmiernej presji.
Plac zabaw - miejsce, w którym dzieci mogą wykazać się swoimi umiejętnościami.
Rodzina to miejsce, gdzie „zasiewa się nasiona”, ale talent ujawnia się w pełni tylko wtedy, gdy istnieje środowisko, w którym można go przetestować. W ostatnich latach powstało wiele artystycznych placów zabaw dla dzieci, które stały się dla nich platformą do wyrażania siebie.
Miejskie Centrum Kultury Dziecięcej regularnie organizuje konkursy śpiewu, tańca i rysunku. Dla wielu dzieci udział w tych konkursach to pierwszy raz na dużej scenie. Wielu rodziców jest zaskoczonych, widząc, jak ich dzieci występują z większą pewnością siebie niż w domu. Pan Nguyen Vu Hoang, którego dziecko brało udział w konkursie rysunkowym, powiedział: „W domu moje dziecko rysuje tylko dla zabawy; nigdy nie sądziłem, że może wygrać nagrodę. Dzięki tym zajęciom rodzina lepiej rozumie umiejętności naszego dziecka”.

Niedawno Centrum Sztuki Nguyen Duy (Pałac Kultury Pracy Przyjaźni Wietnamsko-Czeskiej) z sukcesem zorganizowało Festiwal Pianistyczny 2025 pod hasłem „Nuty szybujące daleko”, w którym wzięło udział ponad 200 młodych uczestników. Wiele dzieci początkowo denerwowało się w świetle reflektorów, ale potem nauczyło się zachowywać spokój i w pełni wykorzystywać swój potencjał. „To właśnie takie doświadczenia budują w dzieciach pewność siebie, ducha artystycznego i wytrwałość” – skomentował pianista Tuan Manh, członek jury.
Już w wieku przedszkolnym coraz większy nacisk kładzie się na zapewnienie dzieciom możliwości obcowania ze sztuką. W roku szkolnym 2024-2025 przedszkole Sao Viet wystawiło musical „Podróż” z udziałem setek dzieci z całej szkoły, co wywarło głębokie wrażenie na publiczności. Niewinne głosy i niezdarne ruchy na scenie stały się pierwszym sygnałem dla rodziców, że dostrzegają talent swoich dzieci. „Naszym celem jest budowanie pewności siebie i dawanie dzieciom możliwości wyrażania swoich zdolności” – powiedziała pani Nguyen Tuyet Nga, dyrektor szkoły.

Według pianisty Tuana Manha, wspólne place zabaw są miarą naturalnych zdolności. Pomagają rodzicom dostrzec potencjał swoich dzieci w realnym środowisku, a jednocześnie rozwijają cechy, których tradycyjne klasy szkolne nie są w stanie zapewnić.
Od niezdarnego szkicu po improwizowaną melodię, talent artystyczny dziecka ujawnia się czasem zupełnie niespodziewanie. Wnikliwa obserwacja rodziców, ich wsparcie w odpowiednim momencie i możliwość zdobycia doświadczenia są kluczem do przekształcenia małych hobby w długą podróż pełną pasji i talentu. Kiedy rodziny prawdziwie wspierają swoje dzieci, nie tylko rozwijają one swoje zdolności artystyczne, ale także uczą się pewności siebie, wytrwałości i kreatywności – niezbędnych narzędzi, by zabłysnąć w nowym roku szkolnym i w przyszłości.
HA LINHŹródło: https://baohaiphong.vn/cung-con-chap-canh-uoc-mo-nghe-thuat-520034.html






Komentarz (0)