Do 2030 roku w kraju będzie działać około 250 instytucji szkolnictwa wyższego i 50 filii. W tym 30 kluczowych instytucji szkoleniowych i 5 uniwersytetów krajowych.
Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi . Zdjęcie: HUST
Informacje te zawarto w Projekcie Planu Sieci Instytucji Szkolnictwa Wyższego i Kształcenia Nauczycieli na lata 2021–2030, z wizją do roku 2050 (z wyłączeniem szkół podległych Ministerstwu Bezpieczeństwa Publicznego , Ministerstwu Obrony Narodowej i kolegiów nauczycielskich) Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET).
Zgodnie z tym projektem Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewiduje, że do 2030 r. w całym kraju będzie działać około 250 instytucji szkolnictwa wyższego i 50 filii należących do 200 wiodących instytucji szkolnictwa wyższego, przy czym orientacja terytorialna będzie oparta na:
Około 30 kluczowych krajowych instytucji szkolnictwa wyższego, w tym 5 uniwersytetów krajowych; 5 uniwersytetów regionalnych i 18–20 kluczowych krajowych sektorowych instytucji szkolnictwa wyższego; około 100 innych wiodących instytucji szkolnictwa wyższego podlegających ministerstwom, agencjom centralnym i lokalnym; oraz co najmniej 70 prywatnych instytucji szkolnictwa wyższego, w tym non-profit prywatnych instytucji szkolnictwa wyższego i instytucji szkolnictwa wyższego z zagranicznym kapitałem.
Osiemnaście kluczowych uniwersytetów krajowych w określonych dziedzinach, zgodnie z propozycją Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. (Zrzut ekranu)
Do 2030 roku Uniwersytet Hue, Uniwersytet Da Nang oraz Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi mają stać się uniwersytetami państwowymi. Oprócz Uniwersytetu Narodowego w Hanoi i Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, kraj będzie miał pięć uniwersytetów państwowych. Instytucje te będą miały większą autonomię niż inne modele i będą odgrywać wiodącą rolę w realizacji krajowych zadań strategicznych, takich jak rozwój talentów, wysokiej jakości zasobów ludzkich, nauka, technologia i innowacje.
Skala i kluczowe obszary zainteresowań 5 uniwersytetów krajowych (oczekiwane). Zrzut ekranu.
Celem tej grupy uniwersytetów jest znalezienie się w czołówce Azji, a co najmniej 20 ich dziedzin powinno znaleźć się w pierwszej tysiącce renomowanych rankingów międzynarodowych.
Zgodnie z projektem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, do 2030 roku Uniwersytet Vinh, Uniwersytet Nha Trang, Uniwersytet Tay Nguyen i Uniwersytet Can Tho staną się uniwersytetami regionalnymi. Oprócz obecnego Uniwersytetu Thai Nguyen, kraj ma mieć pięć uniwersytetów regionalnych.
Jeśli chodzi o planowanie sieci szkół kształcenia nauczycieli, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia usprawni organizację sieci placówek kształcenia nauczycieli, określając role i misje na podstawie kompetencji i reputacji, spełniając jednocześnie wymogi dotyczące rozwoju kadry nauczycielskiej w poszczególnych miejscowościach, regionach i całym kraju.
Do 2030 roku około 50 instytucji szkolnictwa wyższego w całym kraju będzie zaangażowanych w kształcenie nauczycieli na różnych poziomach. Spośród nich 11 uniwersytetów będzie odgrywać kluczową rolę w kształceniu nauczycieli w swoich regionach, koncentrując się na badaniach edukacyjnych i wysokiej jakości, zaawansowanych szkoleniach, co będzie stanowić około 50% całkowitego potencjału w zakresie kształcenia nauczycieli w kraju.
Jedenaście uniwersytetów odgrywa kluczową rolę w kształceniu nauczycieli. (Zrzut ekranu)
Około 22 szkoły, głównie pod bezpośrednim zarządem Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, zapewniają szkolenia dostosowane do potrzeb nauczycieli wszystkich szczebli w regionie i sąsiednich prowincjach, co stanowi około 44% krajowych możliwości kształcenia nauczycieli. Około 17 innych uniwersytetów uczestniczy w szkoleniach w ramach specjalistycznych programów kształcenia nauczycieli.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oświadczyło, że w najbliższym czasie nie będą tworzone żadne nowe publiczne uniwersytety, poza sytuacjami wyjątkowymi.
Publiczne uniwersytety, które nie spełniają standardów obowiązujących w szkolnictwie wyższym, zostaną zrestrukturyzowane, a inwestycje ukierunkowane na spełnienie standardów w ciągu 3–5 lat; zostaną połączone z innymi instytucjami lub zawieszone przed 2028 r. i rozwiązane przed 2030 r. Podobne podejście zostanie zastosowane w przypadku filii uniwersytetów, które nie spełniają standardów.
Laodong.vn








Komentarz (0)