Czytaj książki, żyj ekologicznie i bądź obywatelem cyfrowym.

(CTO) - Pod hasłem „Ambasadorzy zieleni – łączymy wiedzę z naturą” setki uczniów szkoły średniej Tran Hung Dao (dzielnica Ninh Kieu) wzięło udział w ekscytującym pozalekcyjnym programie doradztwa zawodowego i doświadczalnego, który odbył się 17 maja rano na Wydziale Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Can Tho.

Rektor Wydziału Nauk Przyrodniczych, profesor nadzwyczajny Ngo Thanh Phong, wygłosił przemówienie na programie.

Pani Nguyen Le Thu Thuan, dyrektorka szkoły średniej Tran Hung Dao, wręczyła współpracującym jednostkom prezenty w postaci ręcznie wykonanych przez uczniów obrazów.

Program został zorganizowany wspólnie przez Szkołę Średnią Tran Hung Dao, Szkołę Nauk Przyrodniczych, Bibliotekę Miejską Can Tho i Związek Młodzieży Dzielnicy Ninh Kieu.

Od wczesnego ranka setki studentów zanurzyły się w zielonej przestrzeni Wydziału Nauk Przyrodniczych. Rektor Wydziału Nauk Przyrodniczych, adiunkt Ngo Thanh Phong, podzielił się swoją pasją do budowania „szkoły w ogrodzie”, czyli tworzenia zielonej i przyjaznej środowisku przestrzeni dla szkoły. Jednocześnie adiunkt Ngo Thanh Phong zachęcał studentów do intensywnej nauki, zapewniając ich, że szkoła z niecierpliwością oczekuje ich powrotu jako nowych studentów.

Nauczyciele i uczniowie ze szkoły średniej Tran Hung Dao oglądają wystawę plakatów promujących książki.

Uczniowie stają przed plakatem i prezentują swoją książkę jury.

Jednym z głównych punktów programu była wystawa plakatów i prezentacja książki. Każda klasa zaprojektowała kreatywny i angażujący plakat promujący książkę o tematyce przyrodniczej, który następnie został zaprezentowany podczas wydarzenia. Uczniowie prezentowali interesujące ich tematy, takie jak biologia, ochrona bioróżnorodności, ochrona środowiska i zaawansowane technologicznie rolnictwo .

Uczniom podobało się oglądanie okazów gadów.

I zobacz model anatomiczny na ciele człowieka.

Ponadto uczniowie mieli okazję odwiedzić i zapoznać się z okazami biologicznymi, które służą jako pomoce dydaktyczne dla Wydziału Nauk Przyrodniczych. Le Thai An, uczeń szóstej klasy, powiedział: „Oglądanie okazów biologicznych, takich jak gady i owady, jest bardzo interesujące; pomaga mi lepiej zrozumieć otaczający nas świat zwierząt”.

Uczniowie tworzą projekty STEM dotyczące Układu Słonecznego.

Dwóch uczniów siódmej klasy buduje model elektromagnesu.

W kreatywnej przestrzeni STEM każda klasa zaprezentuje swoją kreatywność i naukowe myślenie na zadane tematy, takie jak modele wszechświata, elektromagnesy, konwekcja – promieniowanie cieplne, wklęsłe zwierciadła skupiające światło słoneczne, ogrzewanie obiektów itp. Ponieważ produkty STEM zostały przygotowane wcześniej, były wyjątkowe, a uczniowie zaprezentowali je w przejrzysty sposób, łącząc kreatywność z nabytą wiedzą.

Nguyen Bao Toan, uczeń szóstej klasy, z entuzjazmem przedstawił swój kreatywny projekt, Układ Słoneczny, płynnie omawiając planety i mówiąc: „Dzięki temu modelowi wiedza o planetach i wszechświecie jest bardzo łatwa do zrozumienia i zwizualizowania. Bardzo podoba mi się ten sposób uczenia się”. Ponadto uczniowie przynieśli na program rośliny doniczkowe z recyklingu zużytych przedmiotów, takich jak plastikowe butelki i puszki, a także zasadzili rośliny zielone o znaczeniu edukacyjnym.

Lekcje o znaczeniu czytania, ochrony środowiska i dostępu do edukacji STEM są wyraźnie widoczne w każdym działaniu tego programu. Pani Nguyen Le Thu Thuan, dyrektorka szkoły średniej Tran Hung Dao, powiedziała: „Program został wdrożony na szeroką skalę, z udziałem uczniów wszystkich czterech klas, a zauważalnym efektem jest to, że uczniowie z wielkim entuzjazmem angażowali się w niego, współpracując, aby tworzyć piękne i wartościowe pod względem akademickim produkty”.

Program stworzył cenny naukowy plac zabaw i rozbudził pasję do innowacji naukowych i technologicznych, przyczyniając się do rozwoju współpracy i umiejętności życiowych, zgodnie z kompetencjami uczniów. „To również działanie, które szkoła chce realizować, budując Szkołę Szczęśliwą, tworząc otwarte środowisko edukacyjne, w którym uczniowie mogą swobodnie tworzyć i nawiązywać bliskie relacje z otoczeniem” – powiedziała pani Nguyen Le Thu Thuan.

Zajęcia odbywały się w chłodnym, zielonym miejscu, zacienionym drzewami i roślinami ozdobnymi, na Wydziale Nauk Przyrodniczych.

Nauczyciel i uczniowie byli zadowoleni po ukończeniu doniczki wykonanej z materiałów pochodzących z recyklingu.

Od książek, które otwierają drzwi do wiedzy, przez modele STEM, które pobudzają kreatywne myślenie, po wartościowe rośliny doniczkowe z recyklingu, program zaszczepił w uczniach miłość do natury, pasję do nauki i poczucie odpowiedzialności wobec społeczności. To również fundament, na którym stają się dynamicznymi „obywatelami cyfrowymi”, potrafiącymi łączyć wiedzę z działaniem, żyć w sposób zrównoważony w erze technologicznej i szerzyć pozytywne wartości w społeczeństwie.

DANG HUYNH

Źródło: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html