Rozwiązanie problemu nauczycieli „w niektórych miejscach jest nadmiar, w niektórych miejscach jest niedobór”

Kinhtedothi – Dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych Tran Dinh Canh powiedział, że Hanoi potrzebuje 95 853 nauczycieli, ale obecnie przydzielono im tylko 89 676 nauczycieli, a wciąż brakuje 6277. Powyższa liczba spełnia jedynie 93% normy.

Po południu 11 grudnia Miejska Rada Ludowa przeprowadziła konsultacje i udzieliła odpowiedzi na pytania dotyczące drugiej grupy zagadnień, dotyczącej realizacji szeregu celów i zadań 5-letniego planu rozwoju społeczno- gospodarczego na lata 2021-2025.

Delegat Nguyen Thanh Binh (grupa okręgowa Tay Ho) został przesłuchany

Efektywne wykorzystanie kadry dydaktycznej w celu uniknięcia „nadwyżki w jednych miejscach i niedoboru w innych”

Delegat Nguyen Thanh Binh (grupa dystryktu Tay Ho) powiedział, że sytuacja „nadmiaru i niedoboru” nauczycieli, problem w zarządzaniu polega na tym, że zadanie rekrutacji i zarządzania nauczycielami jest przypisane do szczebla dystryktu, aby zarządzać personelem od przedszkola do gimnazjum, zwracając się do Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia z prośbą o poinformowanie o rzeczywistych trudnościach, rozwiązaniach umożliwiających zarządzanie i efektywne wykorzystanie zatrudnionej kadry nauczycielskiej, aby uniknąć „nadmiaru w niektórych miejscach i niedoboru w innych”?

Odpowiadając delegatom, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Tran The Cuong powiedział, że Departament Edukacji i Szkolenia oraz Departament Finansów konsultowały się z Miejską Radą Ludową w celu opracowania mechanizmu polityki dbania o kadrę nauczycielską w przedszkolach. Obecnie w niektórych przedszkolach okręgowych jest nadwyżka nauczycieli, ponieważ małe szkoły połączyły się z dużymi, co spowoduje nadmierną liczbę uczniów w połączonych przedszkolach.

W związku z tym Departament zaleca stworzenie mechanizmu i systemu ustalania obsady kadrowej, wymagającego udziału Departamentu Spraw Wewnętrznych, co pozwoliłoby rozwiązać problem nadmiaru nauczycieli w tym okręgu, których nie można przenieść na stanowiska nauczycielskie w innych okręgach.

„Obecnie Departament Edukacji i Szkolenia proponuje Ministerstwu Edukacji i Szkolenia , aby do budowy szkół o standardach krajowych stosowano powierzchnię użytkową na ucznia zamiast m2 powierzchni użytkowej na ucznia” – poinformował Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Tran The Cuong powiedział, że Departament Edukacji i Szkolenia oraz Departament Finansów przeprowadzą konsultacje z Miejską Radą Ludową w sprawie polityk i mechanizmów mających na celu opiekę nad nauczycielami przedszkolnymi.

Powolne uznawanie szkół o standardach krajowych

Delegat Nguyen Vu Bich Hien (grupa okręgowa Soc Son) zapytał, czy według danych Miejskiego Komitetu Ludowego obecny wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe wynosi zaledwie 71,4%, z czego odsetek szkół średnich spełniających standardy krajowe wynosi zaledwie 50,8%. Zgodnie z planem, budowa szkół spełniających standardy krajowe w latach 2021-2025 wymaga uznania 625 szkół, ale do października 2024 r. uznano tylko 388 szkół (62%), a 1320 szkół ponownie uznano, a do października 2024 r. uznano tylko 499 szkół (38%).

Delegaci zwrócili się do Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia z prośbą o poinformowanie ich o możliwości osiągnięcia celu, jakim jest 80% szkół publicznych do 2025 r., a także o rozwiązaniach, które pozwolą osiągnąć ten cel?

Odpowiadając delegatom, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Hanoi, Tran The Cuong, powiedział, że aby szkoły osiągnęły poziom krajowy, muszą spełniać krajowe standardy, w tym zapewnić wyposażenie i pomoce dydaktyczne. Do tej pory w Hanoi, od przedszkola do szkoły średniej, wskaźnik uznawalności osiągnął 79,6%. Do końca roku budżetowego pozostało 19 dni, a dystrykty, miasta i miasteczka koncentrują się na wydatkowaniu środków, a wskaźnik ten będzie nadal rósł.

Przyczyną opóźnienia w uznawaniu szkół o standardach krajowych jest również Okólnik Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, który stanowi, że przedszkola muszą działać przez 5 lat, aby mogły zostać uznane; a szkoły średnie, gimnazja i szkoły podstawowe muszą działać przez 3 lata, aby mogły zostać uznane. Obecnie Departament Edukacji i Szkolenia złożył wniosek do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, a Ministerstwo zezwala na stosowanie powierzchni użytkowej na ucznia zamiast m² na ucznia; od tego momentu jest to podstawa do uznawania szkół o standardach krajowych w niektórych dystryktach, takich jak Ba Dinh, Hoan Kiem i Hai Ba Trung.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia zwrócił się również do okręgów, miast i miasteczek o współpracę w celu przyspieszenia uznawania i ponownego uznawania szkół o standardach krajowych.

Dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych Tran Dinh Canh powiedział: Hanoi potrzebuje 95 853 nauczycieli, obecnie przydzielono tylko 89 676 nauczycieli, nadal brakuje 6277 nauczycieli.

W Hanoi brakuje 6277 nauczycieli

W tej kwestii dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych Tran Dinh Canh powiedział: Hanoi potrzebuje 95 853 nauczycieli, obecnie przydzielono im tylko 89 676 nauczycieli, wciąż brakuje 6277 nauczycieli, więc powyższa liczba spełnia jedynie 93% normy. Chociaż rząd wydał dekret 111/2022/ND-CP, który zezwala na podpisywanie umów o pracę z nauczycielami, ze względu na niskie wynagrodzenia i niestabilność zatrudnienia, nauczycielom kontraktowym bardzo trudno jest uczyć w szkołach.

Dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych zwrócił również uwagę, że w związku z szybką urbanizacją, wiele dystryktów charakteryzuje się szybkim wzrostem liczby ludności na obszarach miejskich, co zmniejsza stosunek liczby nauczycieli do uczniów, powodując niedobór nauczycieli. Departament Spraw Wewnętrznych koordynował działania z dystryktami w celu uregulowania sytuacji nauczycieli na wszystkich szczeblach, ale jest to również bardzo trudne, ponieważ musi być zgodne z poziomem kształcenia i nauczania w szkołach.

„Jeśli chodzi o jakość nauczania, obecnie wszyscy nauczyciele na wszystkich szczeblach muszą posiadać dyplom ukończenia studiów wyższych. Ze względu na proces standaryzacji niektórzy nauczyciele nie spełniają tych wymagań, dlatego Departament Edukacji i Szkolenia prowadzi szkolenia i działania wspierające, aby zapewnić tę standaryzację” – poinformował dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych Tran Dinh Canh.

Source: https://kinhtedothi.vn/giai-bai-toan-giao-vien-noi-thua-noi-thieu.html