Edukacja wczesnoszkolna jest „skoncentrowana na dziecku”.

An Giang wykonał dobrą pracę w zakresie budowy przedszkoli skoncentrowanych na dziecku.

Departament Edukacji i Szkolenia An Giang podejmuje działania mające na celu wdrożenie projektu tematycznego „Budowa przedszkoli zorientowanych na dziecko w latach 2021–2025”. W ciągu ostatnich pięciu lat, pomimo wielu trudności i wyzwań, zwłaszcza skutków pandemii COVID-19 i pogorszenia stanu obiektów w roku szkolnym 2021–2022, wysoka determinacja wszystkich poziomów edukacji przyniosła wiele pozytywnych rezultatów. Wysiłki związane z inwestowaniem w nowe budownictwo, renowacją kampusów, projektowaniem środowisk edukacyjnych i wdrażaniem zaawansowanych modeli edukacyjnych znacząco przyczyniły się do rozwoju edukacji przedszkolnej w prowincji.

Jeśli chodzi o wskaźniki zapisów dzieci, An Giang osiągnął ponad 87% zapisów dzieci w wieku przedszkolnym, a 100% w wieku pięciolatków. Prawie 80% dzieci w wieku przedszkolnym uczęszcza na dwa zajęcia dziennie, co świadczy o zaufaniu rodziców do jakości edukacji w placówkach przedszkolnych. Jeśli chodzi o jakość nauczania na poziomie krajowym, ponad 60% przedszkoli w An Giang spełnia standardy krajowe (105 ze 176 szkół, co stanowi 59,7%).

Jednocześnie infrastruktura i środowisko edukacyjne uległy znacznej poprawie. Większość przedszkoli zainwestowała w budowę przestronnych i funkcjonalnych sal lekcyjnych, wyposażonych w kompletne wyposażenie, materiały i zabawki, tworząc sprzyjające warunki do efektywnej realizacji programów tematycznych. Środowisko edukacyjne wewnątrz i na zewnątrz klasy zostało zainwestowane i zaplanowane tak, aby zmaksymalizować przestrzeń do aktywności dzieci w odpowiedni, elastyczny i kreatywny sposób. Projektowanie zintegrowanych modeli zabaw pomogło dzieciom w wszechstronnym rozwoju pod względem zdrowia fizycznego, myślenia, zdolności osobistych i umiejętności życiowych. Materiały i zabawki są projektowane w oparciu o otwartą koncepcję, a niektóre szkoły wyposażają się nawet w materiały i zabawki oparte na podejściu edukacyjnym STEAM, pomagając dzieciom w naturalny i efektywny sposób rozwijać umiejętności przydatne w życiu codziennym.

Doskonałym przykładem modelu promującego pozytywną naukę u dzieci w prowincji An Giang jest Przedszkole Hoa Phuong (miasto Long Xuyen). Otwarta przestrzeń szkoły skutecznie łączy wiedzę z sytuacjami z życia codziennego. Szkoła wykorzystuje przestrzeń szkolnego boiska do tworzenia wartościowych modeli eksploracyjnych, pomagając dzieciom w interakcji z przyrodą i odkrywaniu otaczającego je świata . Doskonałym przykładem jest aktywność „Morze i dzieci”. Dzieci mają tu możliwość doświadczania i eksplorowania, zanurzając się w naturze, słońcu, wietrze i piasku poprzez takie aktywności, jak rozbijanie namiotów z przyjaciółmi, pobudzanie wyobraźni i kreatywności. Jednocześnie tworzy to radosną i żywą atmosferę, zapewniając bezpieczeństwo i łatwość nadzoru na świeżym powietrzu, co sprzyja radości i uczuciom między dziećmi a nauczycielami i przyjaciółmi.

Biorąc pod uwagę dotychczasowe osiągnięcia, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Vo Binh Thu zasugerował, aby przedszkola w prowincji nadal powielały model przedszkoli skoncentrowanych na dziecku, który okazał się skuteczny w okresie 2021–2025 w całej prowincji; poprawiły zdolność administratorów przedszkoli i nauczycieli do zarządzania i wdrażania programu edukacji przedszkolnej w oparciu o podejście skoncentrowane na dziecku; promowały stosowanie technologii informatycznych i cyfrowych w opiece nad dziećmi i zajęciach edukacyjnych w przedszkolach; oraz nadal promowały mobilizację społeczną w celu przyciągnięcia inwestycji w obiekty, sprzęt i materiały dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz poprawy warunków wdrażania programu edukacji przedszkolnej.

PHUONG LAN

Source: https://baoangiang.com.vn/giao-duc-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam--a421371.html