System edukacji w Hanoi aktywnie integruje się ze społecznością międzynarodową.

Wzmocnienie współpracy międzynarodowej staje się jednym z kluczowych rozwiązań dla sektora edukacji w Hanoi, mającym na celu poprawę ogólnej jakości kształcenia.

Dzięki rozwijaniu współpracy z partnerami międzynarodowymi wiele szkół stworzyło nowoczesne środowiska nauczania, pomagające uczniom rozwijać umiejętności integracji globalnej, przy jednoczesnym zachowaniu ich tożsamości narodowej.

Integracja międzynarodowa jest siłą napędową innowacji w edukacji .

„Rozwój nowoczesnej edukacji i szkoleń oraz głęboka integracja ze społecznością międzynarodową” to jedno z kluczowych zadań określonych w Rezolucji 02-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie budowy i rozwoju Hanoi w nowej erze. Zgodnie z tym kierunkiem, sektor edukacji i szkoleń w Hanoi stopniowo go realizuje poprzez liczne praktyczne programy i plany mające na celu rozszerzenie współpracy międzynarodowej, dostęp do zaawansowanych modeli edukacyjnych i poprawę jakości zasobów ludzkich.

Uczniowie szkoły średniej Hoang Mai przedstawiają swoją szkołę nauczycielom z Singapuru. Zdjęcie: HM

Integracja międzynarodowa w edukacji to nie tylko przejmowanie programów szkoleniowych z zagranicy, ale co ważniejsze, tworzenie otwartego środowiska edukacyjnego, które pomaga uczniom rozwijać się wszechstronnie pod względem wiedzy, umiejętności i globalnego myślenia. To również szansa dla uczniów w Hanoi na doskonalenie umiejętności językowych, krytycznego myślenia, komunikacji i adaptacji do wielokulturowego środowiska.

Oprócz reformy programu nauczania i metod nauczania, sektor edukacji w Hanoi skupia się na tworzeniu zespołu nauczycieli, którzy będą potrafili zintegrować się z resztą społeczeństwa.

Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi od wielu lat organizuje krótkoterminowe szkolenia w Australii dla nauczycieli języka angielskiego. Szkolenia te nie tylko dostarczają wiedzy z zakresu zarządzania szkołą, nowoczesnych metod nauczania, edukacji STEM/STEAM oraz innowacyjnych metod oceny, ale także pomagają nauczycielom w zrozumieniu zaawansowanej myśli edukacyjnej, kultury szkolnej i efektywnych modeli operacyjnych międzynarodowych instytucji edukacyjnych.

Dzięki programom współpracy nauczyciele poszerzają swoje horyzonty i doskonalą swoje umiejętności, przyczyniając się w ten sposób bezpośrednio do poprawy jakości edukacji w stolicy.

Oprócz podnoszenia kwalifikacji nauczycieli, wiele placówek edukacyjnych w Hanoi aktywnie rozszerza współpracę ze szkołami międzynarodowymi i organizacjami edukacyjnymi. Ich celem jest stworzenie bardziej praktycznych przestrzeni do nauki i pomoc uczniom w poznawaniu świata za pośrednictwem żywych doświadczeń, a nie tylko podręczników.

W szczególności, obecne działania w zakresie współpracy międzynarodowej stają się coraz bardziej zróżnicowane, od wymiany kulturalnej i artystycznej, przez badania naukowe, STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka) po wymianę nauczycieli i uczniów. To pokazuje, że system edukacji w Hanoi stopniowo czyni integrację międzynarodową niezbędnym elementem całego procesu edukacyjnego.

Działalność w zakresie wymiany międzynarodowej staje się coraz bardziej szczegółowa.

Dobrym przykładem proaktywnego ducha integracyjnego szkół są międzynarodowe programy wymiany kulturalnej, w które włączyło się i które zorganizowało wiele szkół w Hanoi.

Uczniowie z Hanoi i studenci zagraniczni na Światowym Forum Szkół Międzynarodowych (WSIF) 2025, które odbyło się w Newton Secondary School. Zdjęcie: NT

19 maja w Szkole Średniej Hoang Mai odbył się międzynarodowy program wymiany kulturalnej, w którym udział wzięli dyrekcja szkoły oraz przedstawiciele szkół z Singapuru. Program nie tylko umożliwił uczniom z obu krajów spotkanie i wymianę poglądów, ale także przyczynił się do pogłębienia zrozumienia, zacieśnienia przyjaźni i promocji wizerunku dynamicznych i pewnych siebie uczniów z Hanoi wśród przyjaciół z zagranicy.

Tego samego dnia szkoła średnia Cau Giay Secondary School powitała również delegację nauczycieli i uczniów z Dunman High School (Singapur) w ciepłej i otwartej atmosferze. Uczniowie szkoły średniej Cau Giay Secondary School pełnili rolę „przewodników”, prezentując przestrzenie edukacyjne, takie jak sala STEM i sala gimnastyczna, oraz uczestnicząc w wielu zajęciach praktycznych z uczniami zagranicznymi. Te praktyczne zajęcia pomogły uczniom rozwinąć umiejętności komunikacyjne i pracy zespołowej oraz zwiększyć pewność siebie w środowisku wielokulturowym.

Wcześniej, Światowe Forum Szkół Międzynarodowych (WSIF) 2025, które po raz pierwszy odbyło się w Wietnamie, a którego gospodarzem była szkoła średnia Newton Secondary School, wywarło znaczący wpływ na działania stolicy na rzecz integracji edukacyjnej.

W wydarzeniu wzięło udział około 70 studentów i nauczycieli z 17 krajów i terytoriów, takich jak Wielka Brytania, Niemcy, Kanada, Japonia, Korea Południowa, Hiszpania, Tajlandia, Nowa Zelandia itd. WSIF 2025 to nie tylko platforma wymiany międzynarodowej – to także przestrzeń do wielokulturowej nauki, w której studenci mogli bezpośrednio prezentować swoje poglądy, dyskutować, prezentować tradycyjne sztuki i przybliżać piękno kultury swojego kraju.

Dzięki tym zajęciom uczniowie nie tylko doskonalą znajomość języków obcych, ale także rozwijają umiejętności prezentacyjne, myślenie krytyczne, zdolność adaptacji i ducha współpracy międzynarodowej – kompetencje niezbędne dla obywateli świata w dzisiejszym kontekście integracji.

Warto zauważyć, że wiele działań w ramach wymiany jest organizowanych z naciskiem na poszerzanie doświadczenia praktycznego, umożliwiając uczniom bezpośredni udział, a nie tylko obserwację. Takie podejście pomaga uczniom aktywnie zdobywać wiedzę, rozwijać kreatywność i rozwijać zintegrowane podejście już od poziomu szkoły średniej.

Szkoła Średnia Viet Duc, z ponad 70-letnią historią, jest również doskonałym przykładem rozwijającej się współpracy międzynarodowej w systemie edukacji w Hanoi. Każdego roku szkoła gości wiele międzynarodowych delegacji studenckich na wymianę i naukę.

Zdaniem dyrektora Nguyen Boi Quynh programy wymiany kulturalnej i akademickiej nie tylko przyczyniają się do rozwoju przyjacielskich stosunków współpracy między Wietnamem a innymi krajami, ale także stwarzają wietnamskim studentom okazje do poszerzenia ich wiedzy na temat kultury światowej, a jednocześnie przybliżają piękno kultury wietnamskiej zagranicznym przyjaciołom.

Dzięki tym działaniom wymiany uczniowie stają się bardziej dumni ze swoich tradycji narodowych i rozwijają świadomość zachowania tożsamości kulturowej w procesie integracji. Jest to również ważny cel, do którego dąży system edukacji w Hanoi, realizując działania w ramach współpracy międzynarodowej.

Ponadto wiele szkół w Hanoi aktywnie podejmuje działania w ramach współpracy międzynarodowej, przyjmując różne formy, np. zajęcia online z zagranicznymi nauczycielami, wymiany uczniowskie, wymiany kulturalne i udział w międzynarodowych konkursach akademickich.

Dzięki zaangażowaniu i wsparciu sektora edukacji oraz proaktywnym i kreatywnym wysiłkom szkół, międzynarodowa współpraca edukacyjna w Hanoi stale się pogłębia, przynosząc uczniom wiele praktycznych korzyści. Jest to również ważny warunek budowania nowoczesnego i humanitarnego środowiska edukacyjnego, przyczyniającego się do kształcenia obywateli świata, przy jednoczesnym zachowaniu silnej tożsamości narodowej.

Źródło: https://hanoimoi.vn/giao-duc-thu-do-chu-dong-hoi-nhap-quoc-te-972235.html