Czy nauczyciele mogą udzielać korepetycji w domu?

[reklama_1]

W ostatnich latach nauczyciele coraz częściej prowadzą zajęcia dodatkowe poza szkołą. W związku z tym wydano wiele przepisów i regulacji regulujących tę działalność.

Czy nauczyciele mogą udzielać korepetycji w domu?

Artykuł 4 Okólnika 17/2012/TT-BGDDT określa przypadki, w których dodatkowe zajęcia dydaktyczne są niedozwolone. W związku z tym nauczyciele nie mogą udzielać dodatkowych lekcji uczniom, którzy zostali przez szkołę zorganizowani do nauki w wymiarze 2 godzin dziennie. Dodatkowe lekcje nie są dozwolone dla uczniów szkół podstawowych, z wyjątkiem następujących przypadków: zajęć artystycznych, sportowych i umiejętności życiowych.

Nauczyciele pobierający wynagrodzenie z funduszu wynagrodzeń jednostek samorządu terytorialnego nie mogą organizować zajęć dodatkowych poza szkołą, ale mogą w nich uczestniczyć. Jednocześnie nauczyciele nie mogą prowadzić zajęć dodatkowych poza szkołą z uczniami prowadzącymi zajęcia w ramach zajęć stacjonarnych bez zgody kierownika jednostki organizacyjnej, w której zatrudniony jest dany nauczyciel.

Dodatkowe zajęcia dydaktyczne i edukacyjne stały się w ostatnim czasie powszechne. (Zdjęcie ilustracyjne)

Nauczycielom nie wolno zatem prowadzić zajęć dodatkowych dla uczniów szkół podstawowych, uczniów uczących się dwa razy dziennie oraz uczniów organizujących sobie zajęcia dodatkowe w domu... Nauczyciele mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych poza szkołą wyłącznie w innych ośrodkach korepetycyjnych, które zapisały się na zajęcia dodatkowe.

Jednak w rzeczywistości niewielu nauczycieli korzysta z licencjonowanych firm, aby prowadzić zajęcia dodatkowe. Większość nauczycieli współpracuje z rodzicami, aby wypożyczyć/wynająć lokal i zaprosić innych nauczycieli do prowadzenia zajęć. Ta działalność zazwyczaj nie wymaga licencji, ale istnieje z powodu „potrzeby rodziców”.

Jakim zasadom musi odpowiadać dodatkowe nauczanie i uczenie się?

Artykuł 3 Okólnika 17/2012/TT-BGDDT stanowi, że dodatkowe nauczanie i uczenie się musi przyczyniać się do utrwalania i doskonalenia wiedzy, umiejętności i rozwoju osobowości uczniów; musi być dostosowane do ich cech psychologicznych i nie może stwarzać sytuacji wykraczających poza zdolność przyswojenia wiedzy przez ucznia.

Programy nauczania uzupełniającego nie mogą ograniczać treści ogólnego programu nauczania w celu uwzględnienia dodatkowych godzin dydaktycznych; treści ogólnego programu nauczania nie mogą być realizowane z wyprzedzeniem.

Uczestnikami zajęć dodatkowych są uczniowie, którzy odczuwają potrzebę uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, dobrowolnie je podejmują i mają na to zgodę swoich rodzin; nie wolno stosować żadnych form przymusu w celu zmuszenia rodzin i uczniów do uczestnictwa w zajęciach dodatkowych. W szczególności organizacje i osoby organizujące zajęcia dodatkowe i zajęcia dydaktyczne muszą ponosić odpowiedzialność za treść zgłoszenia i ubiegać się o zgodę na organizację zajęć dodatkowych i zajęć dydaktycznych.

Jednocześnie nauczyciele nie organizują zajęć dodatkowych w ramach lekcji regularnych; uczniowie w tych samych klasach dodatkowych muszą mieć równoważne zdolności akademickie; przypisanie uczniów do klas dodatkowych musi być oparte na ich zdolnościach akademickich.

Komentarz (0)