Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Chilijscy studenci zrezygnowali z używania telefonów komórkowych.

GD&TĐ - Szkoła Lo Barnechea Bicentenario w Santiago w Chile jest pionierem w walce z uzależnieniem od smartfonów, blokując sygnały telefonii komórkowej na terenie kampusu.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại19/09/2025

Zamiast pogrążać się w TikToku czy Instagramie, uczniowie spędzają teraz czas na uprawianiu sportu, czytaniu i rozmowach twarzą w twarz, co zapoczątkowało ogólnokrajową debatę na temat wpływu technologii na edukację i zdrowie psychiczne.

Program, uruchomiony w zeszłym miesiącu przez biuro burmistrza Lo Barnechea, ma na celu rozwiązanie problemów ze zdrowiem psychicznym wśród nastolatków. Początkowo inicjatywa jest skierowana do uczniów ósmej klasy (w wieku 13-14 lat), ale w przyszłym roku stopniowo rozszerzy się na całą szkołę i inne placówki w okolicy.

Zamiast całkowitej konfiskaty telefonów, jak w wielu innych miejscach, szkoła wyposaża uczniów w czarne skrzynki, które zakłócają sygnał i blokują urządzenia na czas lekcji. Uczniowie nadal mogą zatrzymać swoje telefony, ale nie mogą z nich korzystać do końca lekcji. To podejście spotkało się z pozytywnym odbiorem uczniów i rodziców, ponieważ ogranicza niewłaściwe użycie i eliminuje stres związany z koniecznością całkowitego oddania telefonu.

Czternastoletni José David powiedział: „Czuję się swobodniej, mam więcej czasu na uprawianie sportu i rozmowy z przyjaciółmi. Wcześniej oglądałem tylko TikToka i Instagram”. Z kolei uczennica Francisca Susarte powiedziała: „Czuję się bezpieczniej, wiedząc, że nadal mogę zatrzymać telefon, ale nie mogę go używać podczas lekcji”.

Wielu rodziców wyraziło również zadowolenie z faktu, że ich dzieci doświadczają mniejszego stresu i lepiej integrują się ze społeczeństwem. Program ma na celu nie tylko „odtrucie od technologii”, ale także potwierdzenie roli szkoły jako holistycznej przestrzeni edukacyjnej, pomagającej uczniom rozwijać umiejętności życiowe w połączeniu z wiedzą podręcznikową.

Według OECD, Chile jest jednym z krajów Ameryki Łacińskiej, w których uczniowie spędzają najwięcej czasu przed ekranami. Raport PISA z 2023 roku wykazał, że ponad połowa uczniów w tym kraju łatwo rozprasza się przez urządzenia cyfrowe, co stanowi wskaźnik wyższy niż średnia międzynarodowa.

Uważa się, że nadmierne poleganie na telefonach komórkowych przyczynia się do spadku wyników w nauce. Burmistrz Felipe Alessandri zwrócił uwagę, że wyniki egzaminów państwowych ujawniły poważne braki w zakresie języka, matematyki i myślenia krytycznego. Pandemia COVID-19 i nauka online dodatkowo pogorszyły sytuację.

Felipe podkreślił: „Dzieci borykają się z różnymi problemami: depresją, lękiem, otyłością. Zabranie im telefonów może początkowo wywołać panikę, ale to konieczny krok”.

Badanie przeprowadzone w 2021 roku przez King's College London wykazało również, że młodzi ludzie, którzy określili siebie jako uzależnieni od telefonu, byli dwukrotnie bardziej narażeni na lęk i trzykrotnie bardziej narażeni na depresję w porównaniu z resztą grupy. Ekspertka ds. edukacji, Carolina Pérez, stwierdziła: „Te urządzenia są zaprojektowane tak, aby uzależniać. Dowody naukowe sugerują, że dzieci powinny korzystać ze smartfonów dopiero po 16. roku życia”.

Inicjatywa w Lo Barnechea nie ogranicza się do jednej szkoły. W zeszłym miesiącu Komisja Edukacji Senatu Chile uchwaliła ustawę mającą na celu regulację korzystania z urządzeń cyfrowych w całym systemie edukacji. Jeśli Senat ją uchwali, Chile może stać się jednym z pierwszych krajów Ameryki Południowej, które wprowadzą kompleksowy zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach.

Jeśli inicjatywa Lo Barnechea Bicentenario zostanie powtórzona, może stać się modelem dla wielu innych szkół w Ameryce Południowej, ponieważ region ten zmaga się z podobnym problemem: młodzi ludzie uzależniają się od ekranów i mediów społecznościowych już od okresu dojrzewania.

Humberto Garrido, dyrektor szkoły Lo Barnechea Bicentenario, podkreślił: „Ta polityka nie tylko poprawia koncentrację i osiągnięcia akademickie, ale także zachęca uczniów do rozwijania umiejętności społecznych, fizycznych i kreatywnych. Kluczowe jest stworzenie przestrzeni, w której dzieci będą mogły nawiązywać autentyczne relacje, a nie być wciągane w wirtualny świat”.

Według AP News

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-chile-cai-dien-thoai-post748999.html


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Kwiaty kwitną spokojnie

Kwiaty kwitną spokojnie

Kiedy zapalają się latarnie uliczne

Kiedy zapalają się latarnie uliczne

Zabarwienie

Zabarwienie