Uczniowie i nauczyciele szkoły Ha Tinh są entuzjastycznie nastawieni do modelu nauki trwającego 2 sesje dziennie.

Godziny zajęć nauczycieli i uczniów Mai Thuc Loan High School.

W Mai Thuc Loan High School (gmina Mai Phu) od pierwszego tygodnia roku szkolnego 2025–2026 wprowadzono model nauczania obejmujący 2 sesje dziennie.

Pan Le Viet Luong, wicedyrektor liceum Mai Thuc Loan, poinformował: „Natychmiast po otrzymaniu wytycznych z Ministerstwa i Departamentu Edukacji i Szkolenia dokonaliśmy przeglądu wszystkich obiektów, dokładnie poinformowaliśmy nauczycieli i uczniów oraz opracowaliśmy szczegółowe plany dla każdej klasy. Szkoła opracowała również naukowy i rozsądny plan zajęć, aby uniknąć przeciążenia nauczycieli i uczniów, a także zorganizowała odpowiednie zajęcia popołudniowe”.

W tym duchu uczniowie Mai Thuc Loan High School będą co tydzień uczyć się przez 11 sesji, w tym 5 sesji porannych i 2 sesje popołudniowe, podczas których będą uczyć zgodnie z głównym programem nauczania (sesja 1); 3 sesje popołudniowe i sobotni poranek. Szkoła będzie organizować działania powtórzeniowe, wspierać wybitnych uczniów, uzupełniać wiedzę uczniów, którzy nie osiągnęli jeszcze żadnych sukcesów, uczestniczyć w zajęciach z zakresu umiejętności życiowych, zajęciach sportowych , klubach akademickich, orientacji zawodowej... Do tej pory nauczanie 2 sesji dziennie w szkole było rutyną i funkcjonowało stabilnie.

Pani Tran Thi Canh Thuan, nauczycielka w liceum Mai Thuc Loan, powiedziała: „Wprowadzenie zajęć w wymiarze 2 sesji dziennie to właściwa polityka, zgodna z celem innowacji edukacyjnych w obecnym okresie. Dla nauczycieli ten model stwarza warunki do dywersyfikacji metod nauczania, organizacji zajęć wyrównawczych, wspierania uczniów o słabych wynikach, rozwoju uczniów uzdolnionych, a jednocześnie zapewnia więcej czasu na dostęp do nowoczesnych metod nauczania, zgodnych z wymogami fundamentalnych i kompleksowych innowacji edukacyjnych”.

Prowadzenie dwóch sesji dziennie pozwala uczniom na udział w zajęciach rozwijających umiejętności życiowe, zajęciach sportowych i klubach akademickich.

Polityka prowadzenia zajęć w wymiarze 2 sesji dziennie, mająca na celu poprawę jakości regularnych godzin szkolnych i rozwijanie umiejętności uczniów, została również elastycznie wdrożona w Liceum Thanh Sen (dzielnica Tran Phu), zgodnie z aktualną sytuacją. Szkoła, zatrudniająca łącznie 70 pracowników i nauczycieli, prowadzi 28 klas i uczy ponad 1000 uczniów, dzięki czemu opracowała naukowy i dostosowany do ich potrzeb plan zajęć. Prowadzenie zajęć w wymiarze 2 sesji dziennie ułatwiło uczniom naukę, zapewniając jednocześnie jej efektywność.

Le Khanh Huyen, uczennica 12. klasy liceum Thanh Sen, powiedziała: „Dzięki ograniczeniu do 7 lekcji dziennie, nauka w ciągu dwóch sesji dziennie pomaga nam zmniejszyć presję i nie odczuwamy już takiego stresu jak wcześniej. Dopiero pierwszy tydzień po wprowadzeniu tego systemu, ale już wyraźnie odczuwam pozytywne zmiany w jakości i skuteczności lekcji. W szczególności druga sesja, obejmująca powtórki i utrwalanie wiedzy, pomogła uczniom ostatnich klas, takim jak ja, poczuć się pewniej w przygotowaniach do nadchodzącego ważnego egzaminu”.

Nauka 2 razy dziennie pomaga uczniom ostatnich klas szkoły średniej Thanh Sen czuć się pewniej w przygotowywaniu się do egzaminu końcowego szkoły średniej.

W Szkole Średniej Cuong Gian (gmina Co Dam), tuż po dniu otwarcia, wprowadzono również organizację zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie. Rozsądny rozkład zajęć, z 11 sesjami tygodniowo, pomógł uczniom zmniejszyć presję związaną z nauką, stwarzając im warunki do uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, rozwijania zdolności, umiejętności życiowych, sztuki i sprawności fizycznej.

Pani Nguyen Thi Thu Ha – rodzic ze szkoły średniej Cuong Gian – wyraziła swoje poparcie dla zasady prowadzenia zajęć 2 razy dziennie. Rodzice, którzy uczą się w szkole przez cały dzień, czują się bezpiecznie, wiedząc, że ich dzieci uczą się i żyją w bezpiecznym środowisku, pod nadzorem nauczycieli. Ponadto nauka 2 razy dziennie w szkole również przyczyniła się do ograniczenia konieczności dodatkowego nauczania i uczenia się, zmniejszając presję wywieraną na dzieci.

Wprowadzenie zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie od początku roku szkolnego w Ha Tinh nie tylko spotkało się z aprobatą szkół, uczniów i rodziców, ale także było przejawem silnego ducha innowacji w edukacji, mającego na celu wszechstronny rozwój zdolności i cech uczniów.

Oczekuje się, że prowadzenie dwóch sesji dziennie przyczyni się do podniesienia jakości kształcenia i zmniejszenia presji kładzionej na nauczycieli i uczniów.

Natychmiast po wydaniu wytycznych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, Departament Edukacji i Szkolenia niezwłocznie polecił szkołom i lokalnym placówkom przeanalizowanie warunków i opracowanie planów wdrożenia dostosowanych do realiów. Jednocześnie zalecił Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu wydanie dokumentu nakazującego departamentom, oddziałom i sektorom koordynację z Departamentem Edukacji i Szkolenia w celu mobilizacji zasobów całego społeczeństwa do udziału w organizacji zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie.
W najbliższym czasie Departament Edukacji i Szkolenia będzie nadal współpracować z gminami, okręgami, jednostkami i miejscowościami, aby kierować, kontrolować, doradzać, kierować i oceniać proces wdrażania w placówkach oświatowych, aby szybko usuwać trudności i przeszkody, powielać dobre praktyki i tworzyć skuteczne innowacje. Jednocześnie będzie promować konsultacje dotyczące inwestycji w obiekty i sprzęt, mobilizować zasoby i uspołeczniać edukację, aby przyczynić się do efektywnego wdrażania działań w szkołach, spełniania wymagań w nowej sytuacji i budowania konsensusu między rodzicami i mieszkańcami.
Polityka prowadzenia zajęć w wymiarze 2 sesji dziennie to nie tylko zmiana w harmonogramie studiów, ale także ważny krok w kierunku nowoczesnej edukacji – skupienie się na uczniach, kompleksowy rozwój wiedzy, umiejętności i osobowości. Dzięki gruntownemu przygotowaniu, elastyczności i konsensusowi z wielu stron, prowadzenie zajęć w wymiarze 2 sesji dziennie obiecuje przyczynić się do poprawy jakości edukacji w Ha Tinh, spełniając oczekiwania dotyczące fundamentalnych i kompleksowych innowacji w branży.
Pan Nguyen Ngoc Le Nam – zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ha Tinh

Source: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-giao-vien-ha-tinh-hung-khoi-voi-mo-hinh-hoc-2-buoingay-post295394.html