Studenci projektują zdjęcia i programują strony internetowe dla Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha

Rankiem 18 maja w szkole średniej Nguyen Thi Minh Khai (dzielnica 3) odbyła się uroczystość z okazji 133. urodzin prezydenta Ho Chi Minha (19 maja 1890 r. - 19 maja 2023 r.), podczas której zaprezentowano typowe przykłady studiowania i naśladowania ideologii, moralności i stylu Ho Chi Minha.

W ramach uroczystości dyrektorzy szkoły oraz Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh zainaugurowali również Przestrzeń Kulturową Ho Chi Minha w szkole.

Pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh i pani Nguyen Thi Hong Chuong, dyrektorka szkoły średniej Nguyen Thi Minh Khai, przecięli wstęgę, inaugurując Przestrzeń Kulturową Ho Chi Minha.

Studenci dołączają do budowy

Pani Nguyen Thi Hong Chuong, dyrektorka liceum Nguyen Thi Minh Khai, poinformowała, że ​​Przestrzeń Kulturalna Ho Chi Minha znajduje się w sali partyjnej, bibliotece oraz jest dostępna online. Po ponad 5 miesiącach realizacji, przestrzeń nie tylko odtwarza życie, karierę, ideologię, moralność i styl Ho Chi Minha poprzez obrazy i treści wizualne, ale także prezentuje wiele produktów i dokumentów na jego temat. Projekt ten ma również na celu uczczenie 110. rocznicy powstania szkoły Ao Tim-Gia Long-Minh Khai.

Według pani Chuong, znakiem rozpoznawczym Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha jest zaangażowanie uczniów. Szkoła stworzyła im warunki do kreatywnego myślenia i prezentowania swoich talentów, co pozwala im tworzyć imponujące dzieła, takie jak strony internetowe, infografiki, czasopisma, makiety stanowiska archeologicznego Ben Nha Rong i domu na palach Wujka Ho w Pałacu Prezydenckim. „Mam nadzieję, że w przyszłości uczniowie będą kontynuować badania i regularnie dodawać materiały, aby przestrzeń stawała się coraz bardziej bogata i różnorodna” – powiedziała pani Chuong.

Przestrzeń kulturowa Ho Chi Minha w szkole średniej Nguyen Thi Minh Khai to miejsce, gdzie uczniowie i nauczyciele stworzyli wiele infografik.

Po inauguracji dyrektorka poinformowała, że ​​sala kulturalna będzie regularnie otwarta dla nauczycieli i uczniów, którzy będą mogli ją odwiedzać, czytać książki, a także organizować zajęcia grupowe, tematyczne i pozalekcyjne, aby dowiedzieć się więcej o rewolucyjnym życiu wujka Ho. „Tymczasem biblioteka będzie miejscem, w którym będą odbywać się lekcje związane z prezydentem Ho Chi Minhem z programu nauczania” – dodała pani Chuong.

Przemawiając podczas ceremonii, pan Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, potwierdził, że wdrażanie i budowa Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha w szkołach nie koncentruje się na czynnikach fizycznych, takich jak wielkość sali czy liczba książek. Najważniejsze, zdaniem pana Hieu, jest to, jak nauczyciele i uczniowie wdrażają naukę płynącą z przykładu wujka Ho.

Pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, powiedział, że podczas tworzenia Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha nie powinniśmy zbytnio skupiać się na czynnikach fizycznych.

W ramach ceremonii pan Nguyen Van Hieu wręczył również certyfikaty zasług typowym zespołom i osobom studiującym i kierującym się ideologią, moralnością i stylem Ho Chi Minha.

Dlatego też, przed podjęciem inicjatywy stworzenia warunków umożliwiających uczniom udział w budowie Przestrzeni Kulturalnej Ho Chi Minha, pan Hieu wysoko ocenił i „ciepło pochwalił kreatywnego ducha nauczycieli i uczniów”. „Wierzę, że Przestrzeń Kulturalna Ho Chi Minha w Liceum Nguyen Thi Minh Khai i inne szkoły połączą się ze sobą, tworząc w ten sposób miasto sprzyjające poznawaniu i podążaniu za moralnym przykładem Ho Chi Minha” – powiedział pan Hieu.

Skorzystaj z technologii

We współpracy z uczniami w celu wdrożenia Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha, pan Nguyen Van Ba, Asystent Młodzieży w Liceum Nguyen Thi Minh Khai, powiedział, że treść materiałów zostanie opracowana przez kadrę i nauczycieli odpowiedzialnych za projekt. Następnie uczniowie będą odpowiedzialni za ich „przetworzenie” i zilustrowanie, tworząc przyciągające wzrok produkty w różnych formach. „To nie tylko rozwija umiejętności informatyczne uczniów, ale także „udoskonala” ich myślenie syntetyczne i pogłębia ich zrozumienie prezydenta Ho Chi Minha” – powiedział pan Ba.

Uczniowie czytają książki w przestrzeni kulturalnej Ho Chi Minha znajdującej się w bibliotece

Model Ben Nha Rong wykonany przez grupę studentów jest wystawiony w Przestrzeni Kulturalnej Ho Chi Minha.

Wśród uczniów biorących udział w projekcie był Truong Ngo Gia Bao z klasy 10A6 w Liceum Nguyen Thi Minh Khai. Jako członek Komitetu Wykonawczego Związku Młodzieży tej szkoły, Bao powiedział, że zainspirowały go historie transformacji cyfrowej i chciał „zdigitalizować” Przestrzeń Kulturową Ho Chi Minha, aby więcej uczniów mogło poznać życie i karierę wujka Ho w nowy i wyrazisty sposób.

Aby zrealizować ten pomysł, Bao powiedział, że musiał nauczyć się różnych języków programowania, takich jak JavaScript, HTML, CCS… a także zdobyć wiedzę pokrewną, aby wiedzieć, jak programować i publikować strony internetowe, dodawać treści i wstawiać efekty. „Ten proces daje mi możliwość ćwiczenia umiejętności, a także pomaga mi utrwalić wiedzę historyczną, a jednocześnie inspiruje mnie do głębszego i lepszego zrozumienia Wujka Ho” – zwierzył się uczeń.

Gia Bao stworzył stronę internetową, która ma na celu „zdigitalizowanie” Przestrzeni Kulturowej Ho Chi Minha, dzięki czemu wielu innych uczniów ma dostęp do dokumentów dotyczących Wujka Ho.

Jak muzeum miniatur

Po wizycie w Przestrzeni Kulturalnej Ho Chi Minha, Le Hoang Quoc Khang, uczeń klasy 11A13 w Liceum Nguyen Thi Minh Khai, skomentował, że sala wystawowa przypomina miniaturowe muzeum z „bardzo przytulnym” dźwiękiem i światłem. „Mogę tu uzyskać dostęp do najcenniejszych i najdokładniejszych dokumentów dotyczących wujka Ho, bez konieczności „zawrotów głowy” podczas wyszukiwania informacji w internecie. Przestrzeń prezentuje również wiele historii z codziennego życia wujka Ho, dzięki czemu mogę lepiej zrozumieć jego proste cnoty” – zwierzył się uczeń.

Khang potwierdził również, że nauka w takich miejscach pomoże mu być bardziej zainteresowanym niż siedzenie na zajęciach, nie tylko ze względu na bogate źródło materiałów, ale także ze względu na atmosferę „ponownego przeżywania heroicznych czasów” i możliwość aktywnego zgłębiania interesujących go materiałów. Student porównał ten sposób nauki do zdobywania praktycznej wiedzy na wydziałach biologii i chemii.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-thiet-ke-anh-lap-trinh-web-cho-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-185230519125835456.htm