Według pana Nguyena Van Hieu, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, po połączeniu trzech ośrodków egzaminacyjnych, tegoroczny egzamin jest największym w kraju. W związku z tym proces dostarczania i odbioru arkuszy egzaminacyjnych i odpowiedzi został dostosowany do specyfiki organizacji w porównaniu z poprzednimi latami. Zamiast dostarczania arkuszy egzaminacyjnych każdego ranka i zbierania arkuszy odpowiedzi późnym popołudniem, jak w poprzednich latach, w tym roku arkusze egzaminacyjne są dostarczane do ośrodków egzaminacyjnych dzień przed egzaminem. Departament współpracuje z odpowiednimi władzami w celu zapewnienia bezpiecznego przechowywania arkuszy egzaminacyjnych i odpowiedzi w każdym ośrodku egzaminacyjnym, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Kandydaci przechodzą przez procedury wejścia na salę egzaminacyjną. Zdjęcie: chinhphu.vn

Podczas tegorocznego egzaminu 15 kandydatów zgłosiło problemy zdrowotne. Centra egzaminacyjne wdrożyły odpowiednie środki wsparcia, aby zapewnić tym uczniom jak najlepsze warunki i prawa. W szczególności kandydatom ze złamanymi rękami, którzy nie byli w stanie pisać, centra przydzieliły do ​​pomocy w pisaniu egzaminatorów na poziomie szkoły średniej (nie nauczycieli matematyki, literatury ani języków obcych). Podczas egzaminu w tych salach egzaminacyjnych pracowało dwóch egzaminatorów, a ich przebieg był monitorowany za pomocą kamer. Kandydatom z urazami nóg centra zapewniły pomoc w transporcie i zorganizowały odpowiednie sale egzaminacyjne.

Kandydaci siedzą schludnie w sali egzaminacyjnej, uważnie słuchając, jak egzaminatorzy wyjaśniają zasady przed rozpoczęciem egzaminu. Zdjęcie: chinhphu.vn

Tegoroczny egzamin ma charakter otwarty, a jego celem jest sprawdzenie umiejętności studentów w zakresie stosowania zdobytej wiedzy do rozwiązywania praktycznych problemów. Ten rodzaj egzaminu jest znany studentom w mieście od wielu lat i cieszy się dużym uznaniem nauczycieli. Jednak w tym roku Wydział starannie dostosował poziom trudności pytań, aby dopasować je do kandydatów ze wszystkich trzech regionów, zapewniając zarówno kompleksowy zakres wiedzy, jak i zróżnicowanie w kontekście rekrutacji.

Inspekcja i wspieranie procesu egzaminów wstępnych do 10. klasy w centrum egzaminacyjnym szkoły średniej Phu Hoa, w okręgu Phu Loi w Ho Chi Minh . Zdjęcie: tuoitre.vn

Struktura egzaminu pozostaje taka sama jak w zeszłym roku. Zakres sprawdzanej wiedzy obejmuje głównie klasy ósme i dziewiąte. Egzamin z literatury składa się z dwóch części: Część 1 – Czytanie ze zrozumieniem tekstów literackich i pisanie akapitu (5 punktów); Część 2 – Czytanie ze zrozumieniem tekstów argumentacyjnych lub informacyjnych oraz pisanie eseju o charakterze komentarza społecznego (5 punktów). Egzamin ma na celu zintegrowanie oceny umiejętności czytania ze zrozumieniem i pisania z treściami części pisemnej odnoszącymi się do tekstów z części czytania ze zrozumieniem.

Egzamin z matematyki składa się z 7 pytań sprawdzających wiedzę z zakresu geometrii i pomiarów; liczb i algebry; statystyki i rachunku prawdopodobieństwa. Treść egzaminu ma na celu ocenę umiejętności matematycznych: myślenia i rozumowania matematycznego; rozwiązywania problemów matematycznych; oraz modelowania matematycznego.

Egzamin z języka angielskiego składa się z 40 pytań podzielonych na cztery sekcje: fonetyka, słownictwo, gramatyka i komunikacja, pisanie oraz rozumienie tekstu czytanego. Egzamin ocenia biegłość językową uczniów nie tylko na podstawie pamięciowego zapamiętywania gramatyki i słownictwa, ale także ich zdolność do rozumienia i stosowania wiedzy językowej w odpowiednich kontekstach, zwłaszcza w sytuacjach z życia codziennego.

Oprócz egzaminu wstępnego, w tym roku w Ho Chi Minh City działają trzy specjalne szkoły publiczne, które rekrutują uczniów do 10. klasy w drodze selekcji: gimnazjum i liceum Thanh An (gmina Thanh An); liceum Vo Thi Sau – strefa specjalna Con Dao; oraz internat dla mniejszości etnicznych. Wszystkie publiczne szkoły średnie w regionie przeprowadzają rekrutację poprzez egzamin wstępny.

Zgodnie z planem naboru na rok szkolny 2026-2027, publiczne szkoły średnie w Ho Chi Minh City zapewnią 118 550 miejsc dla uczniów klas 10. Około 50 000 uczniów, którzy nie zdobędą miejsca w publicznych szkołach średnich, będzie musiało wybrać inne opcje edukacyjne, takie jak kształcenie ustawiczne, kształcenie zawodowe lub prywatne szkoły średnie, które zapewnią około 60 000 miejsc.

VNA

    Źródło: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/tin-tuc/hon-151-000-thi-sinh-tai-tp-ho-chi-minh-du-thi-lop-10-cong-lap-1042234