Wiele uniwersytetów rozszerza zakres swoich egzaminów wstępnych.

Wiele uniwersytetów przeprowadzi własne egzaminy wstępne w 2025 roku, planując rozszerzyć rekrutację i wprowadzić zmiany w celu dostosowania ich do ogólnego programu kształcenia na rok 2018.

Obecnie oprócz egzaminu maturalnego wiele uniwersytetów organizuje własne egzaminy wstępne na rok 2025, takie jak: test predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi i Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, egzamin oceniający umiejętności myślenia Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, test predyspozycji Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi, specjalistyczny test predyspozycji Uniwersytetu Pedagogicznego w Ho Chi Minh, egzamin V-SAT oraz oddzielne egzaminy wstępne na uniwersytety w sektorze policyjnym i wojskowym...

Oczekuje się, że większość uniwersytetów, które w 2025 r. przeprowadzą własne egzaminy wstępne, rozszerzy rekrutację i wprowadzi zmiany dostosowane do ogólnego programu kształcenia na rok 2018.

Kandydaci przystępujący do testu kwalifikacyjnego VNU w 2024 r.

Od 2025 roku specjalistyczny egzamin oceniający kompetencje na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh City będzie nadal przeprowadzany i obejmie egzaminy z matematyki, fizyki, chemii, biologii, literatury i języka angielskiego.

Oczekuje się, że skala egzaminu zostanie rozszerzona, tak aby obejmował on nie tylko proces rekrutacyjny na uczelnię, ale także na inne uniwersytety.

Szkoła planuje przeprowadzić 3-5 sesji egzaminacyjnych w różnych lokalizacjach, z udziałem ponad 30 000 zdających. Wyniki tego egzaminu posłużą do wyłonienia 40-50% limitu przyjęć. Pozostała część limitu zostanie obsadzona na podstawie wyników egzaminów maturalnych z 2025 roku, z priorytetem dla uczniów szkół specjalistycznych i uczniów przyjętych bezpośrednio (laureatów nagród krajowych i międzynarodowych).

W 2025 roku test predyspozycji na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi odbędzie się w trzech turach w 30 lokalizacjach. Oprócz 12 prowincji i miast, jak w 2024 roku, uniwersytet otworzy dodatkowy punkt egzaminacyjny w prowincji Lào Cai , aby ułatwić kandydatom z regionu północno-zachodniego przeprowadzanie testów.

Uniwersytet rozpoczął rejestrację na pierwszy etap egzaminu wstępnego 1 grudnia 2024 r. Według profesora nadzwyczajnego Vu Duy Hai, kierownika Działu Rekrutacji i Poradnictwa Zawodowego Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, na pierwszy etap (1-6 grudnia) zarejestrowało się około 15 000-16 000 kandydatów, co stanowi pięciokrotny wzrost w porównaniu z rokiem ubiegłym. Wynika to z faktu, że Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi organizuje trzy tury testu predyspozycji zamiast sześciu, jak w latach ubiegłych. Pomimo zmniejszonej liczby tury, liczba zarejestrowanych kandydatów wzrosła, dlatego oczekuje się, że nadal zostanie przeprowadzonych około 70 000 rejestracji.

Test predyspozycji Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City w 2025 roku odbędzie się w dwóch etapach, zaplanowanych na 30 marca i 1 czerwca, w 25 prowincjach/miastach. Oczekuje się, że tegoroczny test zostanie wykorzystany przez ponad 100 uniwersytetów i szkół wyższych w procesie rekrutacji, głównie na studia licencjackie.

Podobnie oczekuje się, że w teście predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi w 2025 r. blisko 100 uniwersytetów i akademii wykorzysta wyniki testu w procesie rekrutacji.

Odnosząc się do testu predyspozycji, profesor Nguyen Tien Thao, dyrektor Centrum Testowego i organizator testu predyspozycji na Uniwersytecie Narodowym w Hanoi, stwierdził, że uniwersytet będzie miał surowe wymagania i standardy techniczne w celu zagwarantowania jakości.

Dlatego też szkoła ostrożnie rozszerza skalę egzaminu, jednocześnie stale wdrażając zaawansowane aplikacje technologiczne, aby zmaksymalizować wykorzystanie wyników egzaminów na potrzeby rekrutacji na uniwersytety.

Oprócz wyżej wymienionych egzaminów, Uniwersytet Pedagogiczny 2 w Hanoi poinformował o zamiarze zorganizowania własnego egzaminu wstępnego i wykorzystania jego wyników do celów rekrutacji.

Zaletą tych oddzielnych egzaminów wstępnych jest to, że dają kandydatom więcej szans na przyjęcie, a jednocześnie pomagają szkołom aktywniej wybierać odpowiednich uczniów.

Jednak w kontekście obecnej fali prywatnych egzaminów wstępnych wielu ekspertów uważa, że ​​oprócz pozytywnych aspektów, egzaminy te mają również negatywne konsekwencje, takie jak zwiększona presja na uczniów wynikająca z konieczności przygotowania się do dodatkowych egzaminów i zdawania ich; zaniedbywanie nauki i egzaminu maturalnego po dopuszczeniu na studia w ramach prywatnego egzaminu...

Podczas niedawnej konferencji podsumowującej egzaminy maturalne 2020-2024, profesor Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń), oświadczył, że ministerstwo wyda szczegółowe przepisy dotyczące zarządzania państwem w regulaminie przyjęć, aby zapewnić kontrolę i nadzór nad jakością osobnego egzaminu.

Proces tworzenia banku pytań i pytań egzaminacyjnych nie może wykraczać poza ramy Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 roku. Jest to bardzo ważne, aby zapobiec konieczności oddzielnego przygotowywania się uczniów do egzaminu, co mogłoby zakłócić proces nauczania i uczenia się w szkołach średnich.

Wyniki rekrutacji w trybie wczesnej rekrutacji powinny zostać ogłoszone po zakończeniu roku akademickiego, czyli 31 maja każdego roku. Próg punktowy dla rekrutacji w trybie wczesnej rekrutacji powinien zostać ogłoszony po tym terminie, aby uniknąć wpływu na egzamin maturalny i naukę uczniów.

Source: https://daidoanket.vn/loat-truong-dai-hoc-mo-rong-quy-mo-ky-thi-rieng-10297523.html