Szereg uniwersytetów rozszerza skalę własnych egzaminów

Wiele uniwersytetów zorganizuje własne egzaminy w 2025 r., spodziewając się zwiększenia liczby zapisów i wprowadzenia wielu zmian zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia na 2018 r.

Do tej pory, oprócz egzaminu maturalnego, szereg szkół zorganizowało własne egzaminy na rok 2025, takie jak: egzamin oceniający kompetencje Uniwersytetu Narodowego w Hanoi , Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh City; egzamin oceniający myślenie Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi; egzamin oceniający kompetencje Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi; specjalistyczny egzamin oceniający kompetencje Uniwersytetu Pedagogicznego w Ho Chi Minh City; egzamin V-SAT; oddzielne egzaminy uniwersytetów policyjnych i wojskowych...

Oczekuje się, że większość uniwersytetów, które w 2025 r. będą przeprowadzać własne egzaminy, rozszerzy skalę zapisów i wprowadzi wiele zmian zgodnie z ogólnym programem kształcenia na rok 2018.

Kandydaci przystępujący do egzaminu oceniającego zdolności VNU w 2024 r.

Od 2025 roku specjalistyczny egzamin oceniający kompetencje na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh City będzie nadal przeprowadzany i obejmie takie przedmioty, jak matematyka, fizyka, chemia, biologia, literatura i język angielski.

Oczekuje się, że skala egzaminu zostanie rozszerzona nie tylko na potrzeby rekrutacji na uczelnię, ale także na inne uniwersytety.

Szkoła planuje zorganizować 3-5 sesji egzaminacyjnych w wielu lokalizacjach, w których weźmie udział ponad 30 000 osób. Wyniki tego egzaminu zostaną wykorzystane przez szkołę do rekrutacji 40-50% limitu przyjęć. Pozostała liczba miejsc zostanie rozpatrzona na podstawie wyników egzaminów maturalnych z 2025 roku, z priorytetem rekrutacji uczniów o określonych specjalizacjach oraz rekrutacji bezpośredniej (po ukończeniu studiów krajowych i międzynarodowych).

W 2025 roku egzamin z oceny zdolności myślenia na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi odbędzie się w 3 turach w 30 ośrodkach egzaminacyjnych. Oprócz 12 prowincji i miast, jak w 2024 roku, uczelnia otworzy dodatkowy ośrodek egzaminacyjny w prowincji Lao Cai, dla wygody kandydatów z prowincji północno-zachodnich.

Uczelnia otworzyła portal, na którym kandydaci mogą zarejestrować się na pierwszą rundę egzaminu, która odbędzie się 1 grudnia 2024 r. Kierownik Działu Rekrutacji i Poradnictwa Zawodowego Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, profesor nadzwyczajny dr Vu Duy Hai, poinformował, że w pierwszej rundzie (od 1 do 6 grudnia) zarejestrowało się około 15 000-16 000 kandydatów, czyli 5 razy więcej niż w roku ubiegłym. Powodem jest to, że Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi zorganizował w tym roku 3 rundy egzaminów oceniających myślenie, a nie 6, jak w ubiegłym roku. Chociaż liczba egzaminów została zmniejszona, liczba zarejestrowanych kandydatów wzrosła, więc oczekuje się, że nadal będzie około 70 000 tur.

Test predyspozycji na Narodowym Uniwersytecie Ho Chi Minh City w 2025 roku odbędzie się w dwóch turach, zaplanowanych na 30 marca i 1 czerwca, w 25 prowincjach i miastach. Oczekuje się, że ponad 100 uniwersytetów i szkół wyższych wykorzysta wyniki tego egzaminu do rekrutacji, głównie na studia licencjackie.

Podobnie oczekuje się, że egzamin oceniający kompetencje Uniwersytetu Narodowego w Hanoi w 2025 r. zostanie wykorzystany przez blisko 100 uniwersytetów i akademii w celu uwzględnienia wyników egzaminu w procesie rekrutacji.

Odnosząc się do testu oceniającego kompetencje, prof. dr Nguyen Tien Thao – dyrektor Centrum Testowego – organizującego test oceniający kompetencje Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, powiedział, że uczelnia będzie miała surowe wymagania i standardy techniczne w celu zagwarantowania jakości.

Dlatego też uczelnia ostrożnie rozszerza skalę egzaminu, jednocześnie stale stosując zaawansowaną technologię, aby maksymalnie wykorzystać wyniki egzaminów i służyć kandydatom ubiegającym się o przyjęcie na uniwersytet.

Oprócz powyższych egzaminów, Uniwersytet Pedagogiczny 2 w Hanoi zapowiedział zorganizowanie własnego egzaminu, którego wyniki będą brane pod uwagę przy rekrutacji.

Zaletą tych oddzielnych egzaminów jest to, że dają kandydatom więcej szans na przyjęcie, a jednocześnie pomagają szkołom aktywniej wybierać odpowiednich uczniów.

Jednak w kontekście obecnego zjawiska „stu rozkwitających kwiatów” oddzielnych egzaminów, wielu ekspertów ocenia, że ​​oprócz pozytywnych aspektów, oddzielne egzaminy niosą ze sobą również pewne konsekwencje, takie jak zwiększona presja na uczniów, którzy muszą powtórzyć materiał i przystąpić do kolejnego egzaminu; zaniedbywanie nauki i egzaminu maturalnego, mimo że zdali już oddzielny egzamin...

Podczas niedawnej konferencji podsumowującej egzaminy maturalne w latach 2020–2024 prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń), powiedział, że ministerstwo wyda szczegółowe przepisy dotyczące zarządzania państwem w regulaminie przyjęć, aby zapewnić kontrolę i nadzór nad jakością osobnego egzaminu.

Proces tworzenia banku pytań; pytania testowe nie mogą wykraczać poza zakres programu nauczania ogólnego z 2018 roku. Jest to bardzo ważne i pozwala uniknąć sytuacji, w której uczniowie musieliby przygotowywać się do oddzielnych egzaminów, co mogłoby zakłócić proces nauczania i uczenia się w szkołach ogólnokształcących.

Ogłoszenie wyników rekrutacji w trybie wczesnej rekrutacji musi nastąpić po zakończeniu programu i roku szkolnego, czyli 31 maja każdego roku. Wyniki rekrutacji w trybie wczesnej rekrutacji muszą zostać ogłoszone po tym terminie, aby nie wpłynęły na egzamin maturalny i naukę uczniów.

Source: https://daidoanket.vn/loat-truong-dai-hoc-mo-rong-quy-mo-ky-thi-rieng-10297523.html