Umożliwianie wietnamskim studentom podjęcia nauki za granicą począwszy od szkoły średniej.

Aby pomóc wietnamskim uczniom w lepszym przystosowaniu się do międzynarodowego środowiska edukacyjnego, zwłaszcza na poziomie szkoły średniej, Kanadyjsko-Wietnamska Rada Kultury i Edukacji (CVCEC) nawiązuje kontakty z Okręgową Radą Edukacji w Toronto (TDSB), pracując nad budowaniem mostów edukacyjnych i tworzeniem podstaw umożliwiających wietnamskim uczniom dostęp do kanadyjskiego systemu edukacji publicznej od najmłodszych lat.

Delegacja CVCEC pozuje do pamiątkowego zdjęcia z przedstawicielami TDSB (na zewnątrz) po sesji roboczej w siedzibie TDSB. Zdjęcie: Ha Linh/korespondent VNA w Kanadzie.

Toronto Board of Education to największy publiczny system edukacji w Kanadzie, obsługujący około 240 000 uczniów w ponad 580 szkołach w całym mieście. Dzięki wielokulturowemu środowisku, naciskowi na inkluzywność i programom wsparcia dla studentów zagranicznych, system jest uważany za odpowiednie miejsce dla wietnamskich uczniów poszukujących edukacji międzynarodowej od poziomu szkoły średniej.

Promowanie współpracy między CVCEC a TDSB nie tylko otwiera możliwości edukacyjne, ale także ma na celu zbudowanie pomostu dla edukacji i wymiany kulturalnej między Wietnamem a Kanadą. Wraz ze wzrostem zainteresowania wietnamskich rodzin edukacją publiczną w Kanadzie, posiadanie niezawodnego kanału komunikacji jest kluczowe.

W rozmowie z reporterem VNA w Kanadzie założycielka CVCEC, Phan Thi Quynh Trang, powiedziała, że ​​jej rada zauważyła rosnącą liczbę wietnamskich uczniów i rodziców zainteresowanych modelem edukacji publicznej w Kanadzie, w którym uczniowie nie tylko rozwijają się pod względem akademickim, ale są również zachęcani do samodzielnego, kreatywnego myślenia i uczestniczenia w działaniach społecznych.

Potwierdziła, że ​​CVCEC jest bardzo zainteresowane promowaniem dialogu z TDSB w celu znalezienia odpowiednich form współpracy, które pomogą zwiększyć zrozumienie i wymianę między studentami z obu krajów.

Kanadyjsko-Wietnamska Rada Kultury i Edukacji to organizacja non-profit, która zapewnia doradztwo, przygotowanie akademickie i wsparcie integracyjne studentom przybywającym do Kanady. Organizacja pracuje nad stworzeniem programu wymiany studenckiej z Radą Edukacji w Toronto, aby pomóc wietnamskim studentom zapoznać się z międzynarodowym środowiskiem edukacyjnym w Kanadzie.

Według pani Trang, wstępne kroki mogłyby obejmować wymianę zawodową, badanie modeli wymiany studenckiej oraz eksperymentowanie z działaniami edukacyjnymi lub kulturowymi. W tym procesie CVCEC może pełnić rolę pomostu między partnerami edukacyjnymi w Wietnamie i Kanadzie, wspierając dialog i rozwój zrównoważonych inicjatyw współpracy. CVCEC ma nadzieję, że te powiązania przyczynią się do stworzenia większej liczby możliwości dla młodych ludzi w obu krajach, aby mogli się od siebie uczyć, jednocześnie wzmacniając zrozumienie i więzi między społecznościami wietnamską i kanadyjską.

Istotnym aspektem rozwoju ram współpracy jest pomysł utworzenia w Wietnamie „Centrum Oceny Kompetencji i Przygotowania”, które pomoże uczniom w przygotowaniu się do integracji z międzynarodowym środowiskiem edukacyjnym. Uważa się to za kluczowe, biorąc pod uwagę, że wiele wietnamskich rodzin waha się przed wysłaniem swoich dzieci za granicę na edukację wczesnoszkolną z powodu braku informacji i niezawodnego ekosystemu wsparcia.

Pani Phan Thi Quynh Trang, założycielka CVCEC (po prawej), przedstawia program współpracy przedstawicielowi TDSB. Zdjęcie: Ha Linh/korespondent VNA w Kanadzie.

Pani Nguyen Kim, absolwentka studiów magisterskich na Uniwersytecie w Toronto, powiedziała reporterom, że CVCEC ma nadzieję na współpracę ze szkołami średnimi w Wietnamie, zwłaszcza z tymi, których uczniowie chcą studiować w Kanadzie. W ramach tej współpracy będą organizować działania takie jak wymiany akademickie i testy, aby zapoznać i przygotować uczniów przed wyjazdem. Celem jest nie tylko zapewnienie uczniom możliwości podjęcia nauki w szkołach, ale co ważniejsze, przygotowanie ich do studiów i długoterminowego życia w Kanadzie.

Rola CVCEC jako pomostu między edukacją a kulturą, poprzez budowanie ekosystemu wsparcia – od oceny predyspozycji i przygotowania akademickiego, po kontakty ze szkołami i wsparcie życia kulturalnego – może pomóc w ograniczeniu ryzyka i stworzeniu solidnych podstaw dla długoterminowego rozwoju wietnamskich studentów. Model ten nie tylko oferuje więcej możliwości studentom wietnamskim, ale także przyczynia się do kształtowania nowego podejścia: wczesnego, dobrze przygotowanego i celowego studiowania za granicą, zamiast koncentrowania się wyłącznie na studiach uniwersyteckich, jak ma to miejsce obecnie.

Source: https://baotintuc.vn/du-hoc/mo-huong-du-hoc-tu-bac-pho-thong-cho-hoc-sinh-viet-nam-20260319064548608.htm