Podnoszenie poziomu edukacji w celu sprostania nowym wymaganiom rozwojowym.

(Dong Nai) – Naród wietnamski ma długą tradycję doceniania edukacji, uważając ją od pokoleń za „najwyższy priorytet narodowy”. Tradycja ta wychowała niezliczoną liczbę utalentowanych osób, które służyły ludziom i narodowi, przynosząc mu chwałę i przyczyniając się do ochrony jego kluczowych zasobów.

Docenianie wiedzy i uczenia się, edukacji i szkoleń w Wietnamie to nie tylko kwestia wagi narodowej, ale od dawna integralna część rozwoju każdej miejscowości, każdej instytucji edukacyjnej, a także każdej rodziny, klanu i jednostki w społeczeństwie. W Dong Nai, od początków rekultywacji i osadnictwa, nasi przodkowie kontynuowali tradycję pilnej nauki z Thang Long, budując Świątynię Literatury Tran Bien – pierwszą świątynię literatury na Południu, symbolizującą ducha nauki i dążenie Wietnamczyków do osiągnięcia twórczych horyzontów. W trudnych czasach historii, czy to w czasach głodu, czy dobrobytu, w czasie walki z najeźdźcami, czy w okresach pokoju i silnej integracji, mieszkańcy Dong Nai w szczególności, a także cały kraj, nigdy nie lekceważyli znaczenia nauki i kształcenia talentów.

Dzięki szczególnej trosce Partii, państwa i władz lokalnych, a także wysiłkom wszystkich grup społecznych, edukacja i szkolenia w ciągu 40 lat reform przyniosły wiele wybitnych, kompleksowych i imponujących osiągnięć, przyczyniając się do wyraźnych zmian zarówno w skali, jak i jakości kształcenia, a także stwarzając ludziom możliwości dostępu do edukacji. Od obszarów miejskich po obszary wiejskie, regiony przygraniczne i wyspy, wszystkie szczeble i sektory coraz bardziej dbają o kompleksową opiekę edukacyjną, tworząc warunki dla młodszego pokolenia, aby miało dostęp do coraz lepszego środowiska edukacyjnego.