A co jeśli nauczyciel nie ma racji?

[reklama_1]

Historia pierwsza

Opowieść pochodzi z rozmowy między pisarzem Son Nam i panią Huong, która wykłada literaturę wietnamską, zawartej w dziele Lato w roku Piotra autorstwa pisarza Le Van Nghia.

W swojej prezentacji o pisarzu Son Namie, Dung, uczeń siódmej klasy, podał szczegóły biografii pisarza Son Nama, których nie było w podręcznikach, takie jak długi za kawę i papierosy, brzydota, niechlujny ubiór itp. Jego przyjaciele byli zaskoczeni i myśleli, że Dung zmyśla. Powiedziała: „Niełatwo poznać pisarza takiego jak Son Nam!” i skomentowała, że prezentacja nieumyślnie obraziła pisarza. Dlatego Dung nie dostał wysokiej oceny za swoją prezentację.

Według znajomej, pisarka Son Nam udała się do pani Huong, aby „oczyścić imię Dung”. Od tego czasu wiedziała, że szczegóły podane przez studentkę były całkowicie prawdziwe, ponieważ Dung spotykała się z pisarzem niemal codziennie, kiedy pomagał ojcu przy składaniu tekstu w drukarni. To naprawdę godne podziwu ze strony pani Huong, że szczerze przyznała się studentkom do błędu.

To kulturalne zachowanie, które pomaga uczniom szanować nauczycieli i buduje zaufanie do nich.

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 1. — Nauczyciele potrafią przyznać się do swoich błędów, zachowując się kulturalnie.

Druga historia

„Popełniłem błąd, nie przyznając wam punktów za to pytanie. Przepraszam i dziękuję, ponieważ dzięki temu incydentowi zdobyłem większą wiedzę i doświadczenie w nauczaniu”. Przeprosiny nauczyciela literatury skierowane do uczniów spotkały się z aplauzem ze strony uczniów.

Na ostatniej lekcji pojawiło się pytanie o znalezienie lokalnych słów z różnych regionów, aby opisać przedmiot lub zdarzenie. Jeden z uczniów odpowiedział, że słowo „xuong” jest synonimem słowa „ganh”, ale nauczyciel uznał tę odpowiedź za błędną. Pochodzący z regionu centralnego uczeń powiedział nauczycielowi: „W Quang Tri , mojej rodzinnej miejscowości, ludzie często nazywają „ganh” „xuong”.

Uczeń przytoczył nawet nauczycielowi słowa piosenki „Who remembers who” muzyka Hoang Thi Tho: „Włosy starej matki są białe jak szron, dług życia zgina jej ramiona, jej kości bolą na sto sposobów”. Po sprawdzeniu nauczyciel podał rozsądne i właściwe rozwiązanie, jak powyżej.

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 2. — Nauczyciele muszą nieustannie poszerzać swoją wiedzę, aby pewnie występować na zajęciach i budować zaufanie w oczach swoich uczniów.

Jako nauczyciel doceniam cywilizowane zachowanie nauczycieli w dwóch wyżej wymienionych sytuacjach pedagogicznych. Oczywiście, gwałtowny rozwój technologii informatycznych sprawia, że szkoła nie jest jedynym miejscem, w którym uczniowie zdobywają wiedzę.

Uczniowie, którzy pilnie się uczą, czasami mają większą wiedzę niż ich nauczyciele. Wymaga to od nauczycieli ciągłego pogłębiania wiedzy, aby pewnie uczestniczyć w zajęciach i budować zaufanie w oczach uczniów.

Jeśli uczniowie mają opinie lub spostrzeżenia odmienne od tych z podręcznika, nauczyciele powinni rozważyć to przed złożeniem komentarza. W razie potrzeby nauczyciele mogą poprosić uczniów o przedstawienie dowodów, które doprecyzują ich słowa.

Co ważniejsze, ważne jest, aby pomóc uczniom rozpoznać autentyczność zbieranych przez nich danych. Gdy między nauczycielami a uczniami panuje zaufanie, odbiór i przekazywanie wiedzy staną się łatwiejsze.

Aktywność edukacyjna uczniów jest ściśle związana z rozwojem osobowości. Nauczyciele muszą być elastyczni w swoim podejściu pedagogicznym, aby pomóc uczniom nauczyć się rozumować i rozwiązywać problemy w sposób uzasadniony, co pozwoli im zdobywać i gromadzić wiedzę, a jednocześnie umieć przyznawać się do błędów, aby utrzymać dobry wizerunek w oczach uczniów i rodziców.

Zawsze, gdy mam do czynienia z sytuacjami związanymi z pytaniami uczniów lub rodziców, przypominam sobie dwie powyższe historie, aby zminimalizować niecierpliwość i ograniczyć negatywne ego w środowisku nauczycielskim.

Forum "Kulturowe zachowanie w szkole"

W odpowiedzi na kontrowersyjne zachowanie uczniów i nauczycieli klasy 7C szkoły średniej Van Phu (gmina Van Phu, dystrykt Son Duong, prowincja Tuyen Quang ), portal Thanh Nien Online otworzył forum: „Kulturowe zachowanie w szkołach”, mając nadzieję na zebranie opinii, doświadczeń, rekomendacji i informacji od czytelników, aby uzyskać pełny i wszechstronny obraz sytuacji; pomoc nauczycielom, uczniom i rodzicom w zachowaniu się w cywilizowany i odpowiedni sposób w obecnym środowisku szkolnym.

Czytelnicy mogą przesyłać artykuły i komentarze na adres thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Artykuły wybrane do publikacji otrzymają tantiemy zgodnie z regulaminem. Dziękujemy za udział w forum „Kulturowe zachowanie w szkołach”.

Link źródłowy