Sektor edukacji jest przygotowany na reakcję na tajfun nr 10.

Narodowe Centrum Prognoz Meteorologicznych i Hydrologicznych przewiduje, że na Morzu Wschodniochińskim nadal formuje się niż tropikalny, który może przekształcić się w tajfun Bualoi (tajfun nr 10). Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wysłał telegram do dyrektorów departamentów edukacji i szkolenia w prowincjach i miastach, prosząc ich o wzmocnienie działań w odpowiedzi na tajfun nr 9 i przygotowanie się na tajfun nr 10.

Według Narodowego Centrum Prognoz Meteorologicznych i Hydrologicznych, dziś rano centrum tajfunu nr 10 znajdowało się w centralnej części Filipin. Maksymalna prędkość wiatru w pobliżu centrum wynosiła 11. poziom (103–117 km/h), w porywach osiągając poziom 14. Tajfun porusza się z bardzo dużą prędkością, dochodzącą do 30 km/h.

Szkoły w Nghe An zostały zdewastowane po przejściu tajfunu Wipha w lipcu 2025 r.

Obecnie prognozy międzynarodowe i krajowe są zgodne co do scenariusza, w którym tajfun dotrze do Wietnamu. Najbardziej prawdopodobny scenariusz zakłada, że tajfun wkroczy do regionu północno-centralnego, mniej więcej między Thanh Hoa a Ha Tinh . Inny scenariusz sugeruje, że tajfun przesunie się dalej na południe, na obszar od Ha Tinh do Quang Ngai.

Według Narodowego Centrum Prognoz Meteorologicznych i Hydrologicznych, o godzinie 7:00 rano dnia 27 września burza przemieszczająca się we wschodniej części Morza Środkowo-Wschodniego osiągnie siłę 11-12 stopni, z porywami do 15 stopni.

Aby wzmocnić i proaktywnie zareagować na tajfun nr 10 oraz zminimalizować szkody, zapewniając bezpieczeństwo ludzi i mienia w sektorze edukacji , minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son właśnie wysłał telegram, w którym zwrócił się do departamentów edukacji i szkoleń w prowincjach i miastach od Quang Ngai na północ o przygotowanie planów reagowania na tajfun nr 10.

W szczególności lokalne wydziały edukacji ściśle wdrażają wytyczne władz lokalnych i centralnych dotyczące proaktywnej reakcji na burzę. Przygotowują plany awaryjne na wypadek tajfunu nr 10, zapewniając bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli oraz obiektów i materiałów szkolnych.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się również do Departamentów Edukacji i Szkolenia z prośbą o aktualizację informacji, sporządzenie raportów o szkodach i przesłanie raportów do prowincjonalnych Komitetów Ludowych w celu podjęcia działań naprawczych, a także o przekazanie raportów Ministerstwu w celu sporządzenia i przekazania rządowi.