Szkoła „daje skrzydła” kulturze etnicznej Mong

W Szkole Podstawowej i Średniej z Internatem dla Mniejszości Etnicznych De Xu Phinh w gminie Pung Luong uczniowie należący do mniejszości etnicznej Mong nie tylko uczą się w przestronnej szkole, ale także żyją w przestrzeni kulturowej swojej grupy etnicznej. Od zajęć pozalekcyjnych po salę ekspozycyjną z produktami Mong, wszystko to tworzy kompleksowe środowisko edukacyjne, pomagając uczniom kochać, być dumnymi z kultury etnicznej i podnosić świadomość na jej temat.

Położona na szczycie niewielkiego zbocza, Szkoła Podstawowa i Średnia De Xu Phinh dla Mniejszości Etnicznych, do której uczęszcza 95% uczniów z grupy etnicznej Mong, spełniła kryteria i we wrześniu 2023 roku uzyskała status szkoły o standardzie krajowym. Na balkonach klas kwitną kwiaty, miniaturowy krajobraz jest imponująco udekorowany, a wszystkie sale lekcyjne są wyposażone w sprzęt, który służy zarówno nauczycielom, jak i uczniom. Uczniowie są tu nie tylko posłuszni i pracowici, ale także uczą się pielęgnować kulturę grupy etnicznej Mong.

Aby budować, chronić i promować narodową tożsamość kulturową w szkołach, szkoła zintegrowała lokalny program edukacyjny z szeregiem przedmiotów i zajęć pozalekcyjnych, ucząc uczniów gry na fletni Pana, tańca na fletni Pana, gry na flecie, haftowania brokatem, malowania tkanin woskiem pszczelim… W ten sposób przyczynia się do zrozumienia i docenienia przez nauczycieli i uczniów tradycyjnych cech kulturowych swojej grupy etnicznej, dążąc do stworzenia kompleksowego środowiska edukacyjnego. W szczególności szkoła przeznaczyła 2 przestronne pomieszczenia na „dom tożsamości etnicznej Mong”, w którym wybierane są lokalne produkty kulturowe, budowane są kąciki i prezentowane są symulacje, mające na celu zapoznanie i edukację uczniów z takimi zagadnieniami, jak: stroje etniczne; narzędzia pracy; etniczne instrumenty muzyczne; haft; etniczna kultura kulinarna Mong…

Uczniowie uważnie studiują wzorce grupy etnicznej Mong.

Wystawione produkty zostały w większości przekazane przez rodziców z gminy, wiele z nich zostało wykonanych przez samych uczniów, co pomogło im nie tylko zrozumieć, ale także zwiększyć świadomość na temat ochrony i promowania tradycyjnych wartości. Oprócz promowania piękna kultury Mong, „Dom Tożsamości Mong” stwarza dzieciom możliwość uczestnictwa w zajęciach eksperymentalnych, poznawania lokalnej historii i tradycji kulturowych, a tym samym kształtowania świadomości na temat ochrony i pielęgnowania narodowej tożsamości kulturowej.

Klub haftu brokatowego w Szkole Podstawowej i Średniej De Xu Phinh dla Mniejszości Etnicznych.

Aby przyciągnąć uczniów i wzbudzić wśród nich zainteresowanie, oprócz zakładania klubów, takich jak: taniec z szalikami, gra na fletni Pana, haft brokatem, malowanie tkanin woskiem pszczelim, szkoła zachęca również nauczycieli i grupy zawodowe do opracowywania treści nauczania związanych z tradycjami i tożsamością kulturową ludu Mong.

Podczas lekcji uczniowie poznali instrumenty muzyczne ludu Mong, w tym instrument Khen. Podczas lekcji, którą obserwowaliśmy tego dnia, oprócz zapoznania się z wiedzą ogólną, uczniowie słuchali również gry na Khen w wykonaniu nauczyciela Giang A Phonga, poznali jego strukturę i sposób gry… Ten sposób nauki wzbudził w uczniach entuzjazm. Dzięki lekcjom uczniowie jeszcze bardziej pokochali swoją kulturę etniczną, co zwiększyło ich świadomość potrzeby ochrony kultury narodowej.

Nauczyciel Giang A Phong powiedział: „Mam nadzieję, że uczniowie nie tylko nauczą się grać na fletni Pana, ale także zrozumieją głębokie znaczenie fletni Pana w życiu duchowym ludu Mong, dzięki czemu w przyszłości to oni będą kontynuować, zachowywać i promować tę wyjątkową tożsamość kulturową”.

Lekcja gry na tradycyjnych instrumentach muzycznych w Szkole Podstawowej i Średniej De Xu Phinh dla Mniejszości Etnicznych.

Dzięki uczestnictwu w zajęciach klubu wielu uczniów stało się bardziej dojrzałych, odważniejszych i pewnych siebie, wspierając zdobywanie wiedzy i umiejętności życiowych. Szkoła Podstawowa i Średnia De Xu Phinh dla Mniejszości Etnicznych skutecznie realizuje działania mające na celu zachowanie, pielęgnację i promowanie narodowej tożsamości kulturowej poprzez środowisko edukacyjne w szkole, przyczyniając się do upowszechniania i promowania narodowych wartości kulturowych dla przyszłych pokoleń.

Źródło: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-chap-canh-cho-van-hoa-dan-toc-mong-post885573.html