Nauczyciel pracy charytatywnej

Przez prawie 25 lat pracy jako „nauczyciel” w górzystym regionie Nam Tra My, nauczyciel Nguyen Tran Vy dał się poznać nie tylko jako osoba przekazująca wiedzę, ale także jako osoba łącząca dobroczyńców w celu sponsorowania funduszy na budowę setek klas lekcyjnych, mostów wiszących i studni w górzystym regionie, z którym współpracuje.

Łącząc miłość

Nauczyciel Nguyen Tran Vy, lat 45, pochodzi z dystryktu Bac Tra My (prowincja Quang Nam ). W 2000 roku Nguyen Tran Vy został przydzielony do nauczania w dystrykcie Nam Tra My. Pierwszego dnia pracy uwagę pana Vy przykuły zrujnowane sale lekcyjne zbudowane z bambusa, klepiska i starej blachy falistej. Musiał mieszkać w prowizorycznych pomieszczeniach publicznych, w fatalnych warunkach. Widząc tę ​​scenę, młody nauczyciel dodał sobie: „Jeśli nauczyciele przetrwają, ja też” i pozostał w wiosce.

Nauczyciel Nguyen Tran Vy w programie „Szczęśliwe pieniądze” na Nowy Rok zachęca uczniów do powrotu do szkoły po święcie Nowego Roku Księżycowego

Po ponad 10 latach pobytu w dystrykcie Nam Tra My, pan Vy wraz z kilkoma urzędnikami założył Klub Miłosnego Połączenia Dystryktu Nam Tra My, aby przekazywać prezenty uczniom w trudnej sytuacji. Po pewnym czasie pan Vy zdał sobie sprawę, że to tylko tymczasowe i nietrwałe przedsięwzięcie.

„Rozumiem trudności nauczycieli w szkołach, bo 20 lat temu sam byłem w takiej sytuacji. Dzięki szkole i solidnemu pubowi uczniowie nie muszą już uczyć się, gdy w porze deszczowej przecieka woda, a nauczyciele czują się bezpieczniej, przebywając w klasach i na wsi. Myśląc o tym, mam motywację, by nawiązać kontakt i znaleźć sponsorów” – zwierzył się pan Vy.

Szkołę w gminie Tra Cang (dystrykt Nam Tra My) zbudował pan Vy i jego koledzy.

Dlatego też zaczął szukać wsparcia na Facebooku, prosząc o pomoc fora i organizacje charytatywne, aby zdobyć duże źródło funduszy na naprawę i renowację sal lekcyjnych oraz odbudowę starych szkół, którym groziło zawalenie... Aby zyskać zaufanie, pan Vy udał się na miejsce, aby sfilmować i zrobić zdjęcia aktualnego stanu szkół, które potrzebowały wsparcia, a następnie sporządził kosztorys, który wysłał sponsorowi.

Dzięki jego rosnącej renomie, wielu dobroczyńców w kraju i za granicą przekazało mu fundusze, aby pomóc klubowi w likwidacji tymczasowych szkół. W ciągu prawie 10 lat od założenia klubu, pan Vy i jego koledzy poświęcili dziesiątki tysięcy dni roboczych na transport materiałów, budowę nowych sal lekcyjnych i gabinetów nauczycielskich w oddalonych szkołach, dysponując budżetem w wysokości miliardów dongów.

16 projektów dotyczących czystej wody w szkołach sprawia, że ​​uczniowie nie muszą chodzić do strumieni po wodę do wykorzystania każdego letniego dnia.

Pan Vy powiedział, że kiedyś, gdy jechał na inspekcję budowy nowych szkół, zauważył, że nauczyciele i uczniowie w niektórych szkołach musieli chodzić do strumienia po wodę do użytku. „Źródło wody ze strumienia jest mętne w porze deszczowej, a suche w porze suchej, zmieszane z mchem i glonami, co nie jest higieniczne. Wtedy wpadłem na pomysł, żeby ubiegać się o fundusze na budowę studni w szkołach, w których często brakuje czystej wody” – wspominał pan Vy.

Gdy są pieniądze, zatrudnia robotników do wiercenia studni. Najtańsza studnia kosztuje 50 milionów VND. Ponieważ Nam Tra My District jest górzysty, wiercenie studni nie jest łatwe. Niektóre szkoły muszą wiercić wiele razy, aby uzyskać wodę. Do tej pory zbudował 16 projektów czystej wody dla szkół.

Pomaganie uczniom w dotarciu do szkoły

Wioski w dystrykcie Nam Tra My zazwyczaj położone są na wzgórzach, nad dużymi strumieniami. W wielu miejscach, aby przekroczyć strumienie, ludzie mogą budować jedynie tymczasowe mosty z bambusa. Jednak w porze deszczowej powodzie z górnego biegu rzeki zmywają tymczasowe mosty. W rezultacie uczniowie nie mogą chodzić do szkoły przez długi czas w porze deszczowej.

Tysiące dni pracy miejscowej ludności i młodych wolontariuszy przyczyniło się do budowy 30 mostów w odległym dystrykcie Nam Tra My.

Widząc puste klasy w porze deszczowej, pan Vy zastanawiał się, jak ułatwić uczniom dotarcie do szkoły. Po znalezieniu źródła wsparcia, pan Vy natychmiast udał się na tymczasowe mosty, które zostały uszkodzone lub zmiecione przez powodzie, aby je zbadać i znaleźć miejsca o największym natężeniu ruchu i najpilniejszych potrzebach, aby zaproponować sponsorów. Ostatecznie pan Vy wybrał lokalizację w wiosce nr 1 w gminie Tra Don, gdzie miał zostać zbudowany most.

Wszystko poszło gładko, most wiszący, którego całkowity koszt wyniósł 90 milionów VND, ze stalowymi filarami, barierkami ochronnymi po obu stronach i solidnym systemem lin, został ukończony wkrótce potem. „W dniu oddania mostu do użytku, widząc podekscytowane dzieci biegające po moście, jakby mogły teraz wygodnie opuścić wioskę bez konieczności zmagania się z przeciwnościami losu, poczułem się bardzo szczęśliwy” – powiedział pan Vy.

Po sukcesie pierwszego mostu, pan Vy kontynuował badania i zabiegał o fundusze na budowę kolejnych mostów wiszących. W miarę jak coraz więcej darczyńców dostrzegało skuteczność budowy mostów, wsparcie finansowe rosło. Były lata, kiedy budowa trzech mostów rozpoczynała się jednocześnie.

Do tej pory grupa nauczycieli apelowała o budowę mostów wiszących w dwóch formach: dla pieszych lub dla motocyklistów, w zależności od liczby ludności i warunków finansowania. Od 2017 roku pan Vy wnioskował o dofinansowanie budowy ponad 30 mostów wiszących, aby uczniowie mogli dojeżdżać do szkół. Most z najniższym budżetem wyniósł 90 milionów VND, a z najwyższym – 180 milionów VND.

Obok prowizorycznego mostu bambusowego wybudowano nowy, solidny most.

Według pana Tran Van Mana, wiceprzewodniczącego Komitetu Ludowego Dystryktu Nam Tra My, źródło finansowania Klubu Love Connection Dystryktu Nam Tra My i pana Vy osobiście związanego z tą miejscowością wynosi dziesiątki miliardów VND, co w znacznym stopniu przyczynia się do lokalnego rozwoju społeczno -ekonomicznego, zwłaszcza w przypadku uczniów z górzystych terenów.

„W ciągu lat życia i pracy w regionie, pan Nguyen Tran Vy wniósł wiele znaczących i praktycznych wkładów na rzecz mieszkańców oraz lokalnego systemu edukacji . Wspierał budowę wielu szkół i mostów wiszących oraz organizował liczne działania wolontariackie, aby nauczyciele czuli się pewnie w swojej pracy, a uczniowie z entuzjazmem podchodzili do chodzenia do szkoły”.

NGUYEN CUONG

Źródło: https://www.sggp.org.vn/nguoi-thay-cua-cong-trinh-thien-nguyen-post763534.html