Wysiłki mające na celu „utrzymanie” studentów

W Szkole Podstawowej Chu Van An 100% uczniów stanowią mniejszości etniczne. Szkoła posiada główny kampus w wiosce Cuor Dang B oraz dwa kampusy filialne w wioskach Kroa B i Aring. Aby zapewnić odpowiednią liczbę uczniów, szkoła aktywnie koordynuje działania i mobilizuje ich do uczęszczania do szkoły.

Nauczyciele ze szkoły podstawowej Chu Van An współpracowali z wodzami wsi i osobami wpływowymi, aby odwiedzać domy uczniów i zachęcać ich do przychodzenia na lekcje.

Pani Le Thi Tan, dyrektorka szkoły, powiedziała, że szkoła wyznacza nauczycieli do regularnych wizyt w domach uczniów zagrożonych porzuceniem nauki, aby zrozumieć ich sytuację i wyjaśnić ich rodzicom, jak ważna jest nauka. Z drugiej strony, szkoła aktywnie współpracuje z organizacjami i osobami prywatnymi, wdrażając wiele programów charytatywnych, mając nadzieję, że uczniowie będą mieli mniejsze potrzeby i będą mogli uczyć się ze spokojem ducha.

Warto zauważyć, że od wielu lat szkoła ściśle współpracuje z sołtysem wsi i prestiżowymi osobami w wiosce, aby propagować, mobilizować i zachęcać uczniów do pilnej nauki. Przypadek dwóch braci, Y Thin Ebana, ucznia klasy 4C, i Y Nghinh Ebana, ucznia klasy 3C, z wioski Kroa C jest typowym przykładem. Ich rodzice pracują, aby utrzymać się z zajęć, i zdarzały się chwile, gdy wydawało się, że będą musieli zrezygnować ze szkoły z powodu trudnej sytuacji rodzinnej. Rozumiejąc sytuację dzieci, nauczyciele są zawsze blisko nich, zachęcając je do nauki; nawiązują kontakt z dobroczyńcami, aby wspierać stypendia; jednocześnie koordynują działania z sołtysem wsi Kroa C, panem Y Ngoan Ebanem, i prestiżową osobą we wsi, panem Y Ui Adrongiem, aby szybko odwiedzać dzieci i zachęcać je do chodzenia do szkoły i na zajęcia. Uwaga nauczycieli i Rady Samorządu Wsi pomogła braciom Y Thin z radością i pewnością siebie uczęszczać do szkoły.

W Szkole Podstawowej Chu Van An frekwencja jest zawsze wysoka.

Pan Y Ngoan Eban powiedział: „Za każdym razem, gdy rodzina zamierza pozwolić swoim dzieciom zrezygnować ze szkoły, przychodzimy do ich domów, aby znaleźć odpowiednie rozwiązania i wsparcie, aby dzieci nie musiały rezygnować ze szkoły”. Dzięki tej synchronicznej koordynacji, Szkoła Podstawowa Chu Van An od wielu lat utrzymuje niemal absolutny poziom frekwencji uczniów.

W rzeczywistości, w staraniach o „utrzymanie” uczniów, zwłaszcza tych z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, oprócz wysiłków szkoły, wodzowie wsi i osoby o dużym prestiżu odgrywają kluczową rolę w propagandzie i mobilizacji, by zmienić świadomość społeczną. Dzięki swojemu prestiżowi, szybko interweniują i koordynują działania ze szkołą, aby mobilizować i przekonywać uczniów do powrotu do szkoły.

Źródło: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/