Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Prowincja Quang Ninh będzie zapewniać bezpłatne podręczniki od roku szkolnego 2026-2027.

Kontynuując politykę bezpłatnych lekcji i programów mleka szkolnego, Quang Ninh od roku szkolnego 2026-2027 zapewni bezpłatne podręczniki wszystkim uczniom szkół średnich w prowincji. Dystrybucja będzie odbywać się za pośrednictwem wspólnego systemu bibliotecznego, aby zmniejszyć obciążenie finansowe rodziców i zapewnić równe szanse edukacyjne wszystkim uczniom.

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân22/05/2026

Zapewnienie równych szans edukacyjnych wszystkim uczniom.

Aby urzeczywistnić wytyczne Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczące zapewnienia bezpłatnych podręczników w całym kraju od roku szkolnego 2029-2030, prowincja Quang Ninh zachęca do szybkiego wdrożenia tej polityki, aby stopniowo realizować cel budowy społeczeństwa uczącego się. 16 grudnia 2025 r. Rada Ludowa Prowincji Quang Ninh wydała rezolucję nr 93/2025/NQ-HĐND, określającą szereg polityk wsparcia dla przedszkoli, placówek edukacji ogólnej i placówek kształcenia ustawicznego od roku szkolnego 2025-2026 do roku szkolnego 2030-2031. Kluczowym elementem jest to, że uczniowie szkół ogólnokształcących i szkół średnich otrzymają bezpłatny zestaw podręczników opracowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

576822998_122244265652157374_4123554664948672557_n.jpg
Od zwolnień z czesnego i programów dopłat do mleka w szkołach po darmowe podręczniki, Quang Ninh aktywnie buduje kompleksowy system polityki edukacyjnej krok po kroku. Zdjęcie: H. Hoa

Z około 290 000 uczniów i osób kontynuujących naukę w całej prowincji, Quang Ninh planuje przeznaczyć około 80 miliardów VND rocznie na ten program. Kwota ta bezpośrednio odzwierciedla skalę inwestycji w edukację i wyraźnie dowodzi zaangażowania prowincji w zapewnienie, że żadnemu uczniowi nie zabraknie podręczników szkolnych. Dzięki tej inicjatywie Quang Ninh stało się jedną z pierwszych miejscowości w kraju, która wdrożyła powszechne wsparcie w zakresie podręczników dla uczniów.

Pani Nguyen Thi Than (rejon Kim Lang, okręg Quang Yen) powiedziała, że ​​w przyszłym roku szkolnym jej rodzina ma dwójkę dzieci uczęszczających do gimnazjum. Bezpłatne wsparcie prowincji w zakresie podręczników pomoże jej rodzinie znacznie ograniczyć wydatki na początku roku szkolnego. Po wdrożeniu, program będzie bardzo praktycznym wyrazem troski prowincji o uczniów i ich rodziny.

Nguyen Thuy Linh (Szkoła Średnia Hiep Hoa, okręg szkolny Hiep Hoa) powiedziała, że ​​darmowe podręczniki zmniejszają presję na uczniów i zapewniają im wystarczającą ilość materiałów edukacyjnych od samego początku roku. Posiadanie wystarczającej liczby podręczników pomaga uczniom czuć się pewniej w nadążaniu za programem nauczania.

Optymalizacja zasobów poprzez metody zarządzania biblioteką.

Zamiast bezpośredniej dystrybucji podręczników do indywidualnych użytkowników, polityka wsparcia podręczników w Quang Ninh koncentruje się na efektywnym i długoterminowym użytkowaniu. Prowincja zapewni finansowanie instytucjom edukacyjnym na bezpośredni zakup i wyposażenie podręczników do bibliotek szkolnych. Wprowadzono ścisły system zarządzania materiałami, oparty na mechanizmie wypożyczeń i zwrotów. Uczniowie i nauczyciele mogą rejestrować się w celu wypożyczenia książek na cały rok szkolny lub na semestr. Po zakończeniu nauki wypożyczający są zobowiązani do zwrotu książek, aby szkoła mogła je nadal zarządzać i ponownie wykorzystywać na kolejnych kursach.

Model wspólnej biblioteki oferuje wymierne korzyści w zakresie zarządzania finansami publicznymi. Pomaga on samorządom optymalizować budżety, ponieważ nowo zakupione książki są udostępniane przez wiele lat szkolnych, co ogranicza marnotrawstwo. Po początkowym etapie standaryzacji sprzętu, szkoły muszą ubiegać się o dodatkowe fundusze jedynie na wymianę uszkodzonych lub zużytych egzemplarzy.

Z perspektywy edukacji, proces wypożyczania i zwrotu książek wymaga od użytkowników przestrzegania przepisów dotyczących ochrony własności. Przyczynia się to bezpośrednio do kształtowania świadomości uczniów w zakresie ochrony i konserwacji książek w środowisku szkolnym. Każda książka ma nie tylko wartość materialną w procesie przekazywania wiedzy, ale także staje się pomostem dzielenia się i edukacji odpowiedzialności wobec społeczności. Zachęcanie uczniów do dbania o wspólną własność wykształci pozytywne nawyki i zapewni, że każda przekazana książka będzie miała wartość dla wielu pokoleń uczniów.

Uznając praktyczne znaczenie tej polityki dla uczniów i ich rodziców, placówki edukacyjne rozpoczęły na początku 2026 roku opracowywanie preliminarzy budżetowych na rok szkolny 2026-2027, które następnie przedłożono Departamentowi Edukacji i Szkolenia. Szkoły skupiły się również na przygotowaniu przestrzeni bibliotecznej, ustanowieniu procedur konserwacji książek oraz zintensyfikowaniu działań informujących rodziców i uczniów o zasadach korzystania z materiałów edukacyjnych i ich konserwacji.

Ogólnie rzecz biorąc, program bezpłatnych podręczników wyraźnie odzwierciedla konsekwentne dążenie prowincji do realizacji strategii rozwoju sieci zabezpieczenia społecznego. Od zwolnień z czesnego i programów dopłat do mleka w szkołach po bezpłatną dystrybucję podręczników, Quang Ninh aktywnie buduje kompleksowy system polityki edukacyjnej. W ramach tego systemu uczniowie są rzeczywiście stawiani w centrum uwagi, zgodnie z duchem Rezolucji nr 71-NQ/TW z 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń. Gwarantuje to wszystkim obywatelom pełne i równe szanse edukacyjne.

Source: https://daibieunhandan.vn/quang-ninh-cap-sach-giao-khoa-mien-phi-tu-nam-hoc-2026-2027-10417805.html


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
prowadzący

prowadzący

Delektuj się herbatą w Muzeum Herbaty Longding.

Delektuj się herbatą w Muzeum Herbaty Longding.

Kobieta z wioski rybackiej

Kobieta z wioski rybackiej